兒童練書法的最佳年齡

現(xiàn)在的家長對孩子的期待都是非常高的，生怕自己家的孩子輸在了起跑線上，所以就會想著讓孩子學點東西，尤其是讓孩子練書法。

兒童練書法的最佳年齡

一般情況下，五、六歲是開始學習硬筆書法的黃金時期。

綜合當今教育環(huán)境和兒童認知能力來考慮，在幼兒園中班開始便可以學習鉛筆字，著重學習正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢、運筆，控筆等基礎(chǔ)書寫習慣的培養(yǎng)。

這樣可以避免孩子錯誤書寫習慣的形成，可以及早糾正孩子已出現(xiàn)的錯誤的書寫姿勢及習慣，以利于孩子一生的發(fā)展。而且，在低年齡時，孩子有足夠的時間進行書法學習，之后學習日趨忙碌，已無可能及熱情再行學習。

兒童練書法的好處

1、有益身體健康

兒童在學書法時，主要是用手，訓練手指、手腕、手臂的動作，使其更協(xié)調(diào)、更靈活，這些動作靠大腦指揮，經(jīng)常進行有規(guī)律的訓練，有益于大腦的開發(fā)。兒童正是大腦發(fā)育的最佳時期，練書法可以極大促進兒童的大腦發(fā)育，開發(fā)智力。

2、提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

學習書法使孩子提高審美能力和綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書法特長及愛好；寫字是小學生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使孩子增加自信心。

孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴謹而踏實的學習態(tài)度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。

3、磨煉意志

學習書法，可以使人的意志品質(zhì)得到磨練。有些孩子剛開始學習書法，愛丟三落四，心緒浮躁，無法集中注意力，練一會就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿身都是，經(jīng)過一段時間的書法練習，漸漸沉穩(wěn)下來，這些毛病都消失了，能平心靜氣寫字了。

兒童練書法的注意事項

1、孩子寫字宜大不宜小

和大人不一樣的是，孩子學書法可以適當多寫大字，少寫小字。寫大字的活動幅度要比小字大的多，分布均勻，空間布白，間架結(jié)構(gòu)都比寫小的要求高，需要更加細致和專注，更能起到鍛煉的作用。

2、學習方法不宜單一化

孩子容易分心，自控力差，因此孩子學習書法形式應(yīng)該多樣化，聽課、示范、與小朋友相互切磋，在集體中享受學習過程。養(yǎng)成開朗性格和上進心。孩子一個人寫，時間長了容易失去信心。

3、單次學習時間不宜過長

孩子的體力和專注力有限，每天獨自練習的時間不宜太長，每次一到一個半小時為宜，在愉快的環(huán)境中高效率的練習，對孩子學習書法很關(guān)鍵。