孩子高一英語聽不懂怎么辦

孩子行初中進入高中，無論是學習科目還是學習任務(wù)，都發(fā)生了很大的變化，一些孩子因為難以適應(yīng)這些變化，出現(xiàn)上課聽不懂，成績下滑的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要幫助孩子尋找正確的學習方法，激發(fā)孩子的學習欲望。

孩子高一英語聽不懂怎么辦

孩子高一英語聽不懂并不一定意味著他們在英語方面完全落后。這可能是由于多種因素導(dǎo)致的，例如詞匯量不足、語法理解不夠、發(fā)音問題、聽力技巧不佳等等。因此，首要任務(wù)是找出問題的根本原因。

這可以通過與孩子進行詳細的交流來實現(xiàn)，以了解他們在學習英語時遇到了什么具體的困難。一旦確定了問題，就可以采取相應(yīng)的措施來解決。

以下是一些英語學習技巧：

1、每天早上堅持早起朗讀

有些人說早讀對考試用處不大，這其實是非常錯誤的一種說法。因為英語是一個語言學科，多讀對提高寫作跟聽力等各方面的能力都有很大幫助。而且，語言學習的最終目的是與人交流，所以高一學生要堅持早讀。

2、要加強單詞的記憶

單詞是高一英語的根本，要想學好這門語言，孩子就要保證自己能有充足的詞匯量?？梢悦刻煸绯磕贸鲆欢螘r間來專門學習單詞，背誦時，最好放一個本子在旁邊，遇到不會的生詞可以隨時寫一寫，加強記憶。做到邊說、邊寫、邊聽、邊記，眼耳手口腦五管齊下，這樣的學習效率才是最高的。

3、長期定量的閱讀

高一英語詞匯量大、語法多、句式復(fù)雜，只有通過大量的閱讀，可以鞏固孩子學到的知識，發(fā)現(xiàn)自己學習過程中的一些問題，所以要堅持長期定量的閱讀。當然，在假期時，孩子也可以看看英文的書籍和雜志。

高一孩子學習吃力的原因

高中學科增多、難度跨度大

高一的課程表是滿滿的，甚至是不夠用的，升入高中后，各個學科都要學好，不像初中時候，政治歷史，物理生物，占分少，學習簡單，理解也不難，這些學科都是必須要學的，但是課時又不多，可能一周只有2節(jié)課，難度跨度又特別大，多數(shù)學生的基礎(chǔ)一般，怎么能學好呢？

不會調(diào)整心態(tài)

第一次月考后，成績下滑非常嚴重，很多考生心里難以接受，自己那么努力，成績還不好，情緒很低落，學習狀態(tài)就很差，學習狀態(tài)不好就會影響學習，形成了惡性循環(huán)，時間久了，對自己沒有信心。

過于看重成績，就很難發(fā)現(xiàn)自己的弱點，學生要能理性看待分數(shù)，即使成績下滑，也不要失去信心，一次失敗不算什么，沒有失敗哪來的成功，家長也要多鼓勵孩子，幫他們走出失落的情緒，堅持一個良好的學習狀態(tài)，成績慢慢就會提升上去。

沒有養(yǎng)成好的學習習慣

上高中后，提前預(yù)習課程的好習慣要養(yǎng)成，有的高一學生，在預(yù)習新課，看一遍書，覺得沒什么，翻幾頁就完事了，這樣上課的時候，是很難抓住重難點，以及自己薄弱的地方，在預(yù)習的時候，要記住知識點，做一做課后題，有不會的地方，上課重點聽。

學習壓力大

高一的孩子需要面對更多的學習壓力，他們需要在短時間內(nèi)適應(yīng)新的學習環(huán)境和學習方式?？荚嚭妥鳂I(yè)的壓力也會增加，很多孩子可能會感到無法承受。這種壓力會導(dǎo)致孩子的學習興趣和動力下降，影響他們的學習成績。

學習方式不適應(yīng)

高一的孩子需要適應(yīng)新的學習方式。他們需要自主學習，獨立思考和解決問題。但是，很多孩子在初中階段習慣了老師教授的方式，對于新的學習方式可能會感到不適應(yīng)。如果孩子沒有及時適應(yīng)新的學習方式，他們的學習成績可能會受到影響。

缺乏學習方法和技巧

高一的孩子需要學會更加高效的學習方法和技巧，但是很多孩子缺乏這方面的知識和經(jīng)驗。如果孩子沒有掌握好學習方法和技巧，他們就會花費更多的時間和精力去學習，但是學習效果卻不一定好。

高中孩子不想學習，家長如何激發(fā)孩子的學習興趣

傾聽孩子的心聲。孩子在高中時期，面臨著來自學業(yè)、社交和家庭等多方面的壓力。首先，我們要傾聽孩子的心聲，了解他們究竟在面對哪些困擾?？梢酝ㄟ^與孩子建立溝通的橋梁，開展坦誠的對話，讓他們有機會表達內(nèi)心的困擾和不安。

正面引導(dǎo)，避免過度壓力。有些家長在孩子學習不理想時，可能會采取強硬的手段，試圖通過施加更大的學業(yè)壓力來促使孩子進步。然而，這種做法往往會適得其反，導(dǎo)致孩子更加厭學。在這個階段，我們需要正面引導(dǎo)，鼓勵孩子樹立積極的學習態(tài)度。

發(fā)現(xiàn)興趣點，引導(dǎo)個性發(fā)展。有些高中生可能對學習失去興趣，主要是因為他們感覺所學的知識與自己的興趣愛好脫節(jié)。在這種情況下，我們可以通過發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，引導(dǎo)他們在學習中找到樂趣。

父母應(yīng)理解高中學生壓力大的問題，不要一味的責怪孩子，應(yīng)該鼓勵孩子，并給予他們幫助和鼓勵，讓他們有成功感，厭學情緒自然就消失了。

適當?shù)呐惆楹⒆樱尯⒆又牢覀儸F(xiàn)在生活水平不斷提高，孩子也知道我們現(xiàn)在想學習的是父母的責任。

陪伴孩子學習，多關(guān)心孩子的學習，和孩子聊天多鼓勵，孩子可以從父母的角度出發(fā)，理解他，幫助孩子樹立學習的信心。