初一成績下滑正常嗎

進入初中，需要學習的課程增加了，壓力大了，可能有些力不從心。進入初一，優(yōu)秀的學生集中在一起了，本來小學時名列前茅的學生可能在一個優(yōu)秀的群體中就顯得不那么優(yōu)秀了。初中階段的學習方法很重要，如果沒有主動學習的習慣，還是小學的那種方法，就會不適應，慢慢跟不上節(jié)奏了。

初一成績下滑正常嗎

這個主要是孩子還沒有能適應中學的學習方法，還是采用的小學的學習方法。雖然認真刻苦，但是不見成效。那么，初一成績下滑怎么辦。

1、多與孩子交流，了解孩子成績下滑的原因。

2、在孩子完成當天作業(yè)后，陪孩子一起預習第二天要學習的課程。這一點很關鍵，因為中學課程內(nèi)容前后有體系，一步?jīng)]懂，可能步步不懂。養(yǎng)成良好的學習習慣是成功的一半。

3、教育孩子上課認真聽課，不懂就問，不要讓問題遺留下來。

4、家長要給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，切記不要在孩子學習時玩手機，看電視。做家務，看看書都可以，孩子會以你為榜樣的。

5、不要因為成績下滑埋怨孩子，更不要與別人的孩子比較。

6、要多關心孩子的思想動態(tài)，多交流溝通，與孩子一起成長。

初一成績下滑怎么引導

首先樹立信心。孩子進入初中，不適應更多學科學習，成績不理想是一部分孩子的現(xiàn)家。但是信心比金子更珍貴，切忌埋怨批評挖苦孩子，因為孩子心理也會焦慮痛苦。家長必須對孩子有信心，心往一起想，才能有轉機。

其次，督促孩子弄成預習，復習，認真聽課習慣，督促孩子快速完成作業(yè)習慣。

最后確定合適的學習目標。每門學科學習成績以本次期中考試為基礎，以名次前進一名或成績提高幾分為目標，孩子每次進步實現(xiàn)進步一名的目標，家長都應給予精神或物質獎勵。切記，絕對不要與班內(nèi)前幾名學生比成績。

孩子的教育問題要從小抓起，要家長時刻關注和重視，用自己的細心和關愛陪伴孩子健康快樂成長。孩子成績進步不要沾沾自喜，孩子成績退步不要驚慌失措，大方向沒錯，大可不必擔心。

初一成績下降了是什么原因

屬于正?，F(xiàn)象，也不必覺得奇怪。之所以會造成在初一的時候成績下降，我想的話主要有如下幾個原因：

第一、孩子的來源不同。初中的學生并不來自于一個小學，可能會來自很多個小學，各個小學之間的教學質量是不一樣的。有些孩子可能所在的小學，總體質量不是很高，那么即使排在前面，如果有其他成績好的小學的孩子在一起，可能也會下降，這是一個正常的現(xiàn)象。

第二、知識類型的不同。小學和初中從知識結構上來講，已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。小學時候更多注重的是語數(shù)外的學習，而到了初中可能就會慢慢的增加其他的一些科目，比如說生物地理等等其他的科目，一些孩子可能在學習過程當中對于其他的一些科目可能不是很感興趣，從而導致在這方面的學習成績的下降。

第三、學習方法的變化。小學和初中由于知識類型的不同，以及學生的心理發(fā)展的一些變化，學習方法也會發(fā)生一些變化。如果仍然是用小學時候的學習方法，可能在初中的時候就不一定能夠產(chǎn)生相同的效果，因此需要在學習方法方面進行一個改變，從而適應初中的學習。

初一成績下滑怎么辦

1、利用好上課時間，認真聽講。一節(jié)課40分鐘，千萬不要走神。一旦走神了，知識就銜接不上了，思路斷了，很有可能接下來就聽不懂了，所以上課一定要認真聽講。課上的40分鐘，要比自己在家學習2個小時的效率還要高。

2、認真完成作業(yè)。老師留的作業(yè)是對當天所學內(nèi)容的鞏固，一定要自己認真去寫，即使錯了也不要緊，第二天老師會講解，認真聽。

3、家長需要和孩子共同去面對，找到問題，制定提升計劃，和孩子一起去執(zhí)行。尋找問題最直接有效的方法就是分析試卷，拿出最近一次考試的試卷，逐題去分析，分析錯誤原因，看看因為粗心而錯誤的有多少？因為似懂非懂出錯的有多少？實在是不會的題目有多少？

對于錯題一定要認真去分析、尋找原因、改錯、積累，錯題反應出知識漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，需要在找到問題后去克服，從知識點到具體方法再到解題思路和思想。