七年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

七年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，孩子這時(shí)心里面肯定很難受，建議家長(zhǎng)不要再去批評(píng)孩子了，你應(yīng)該多去安撫孩子，不要讓孩子消極懈怠，要鼓勵(lì)孩子繼續(xù)學(xué)下去，分析錯(cuò)因，總結(jié)得失，告訴孩子失敗不可怕，可怕的是失敗之后一蹶不振。

七年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

1、重點(diǎn)抓基礎(chǔ)概念的理解，公式的推導(dǎo)過(guò)程，定理公理必須結(jié)合實(shí)際生活來(lái)進(jìn)行理解。從抽象概念到具體事物，這樣子，孩子更容易理解數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)。

2、從易到難，先把簡(jiǎn)單的、常見(jiàn)的題型徹底弄懂。這樣考試基本可以考試90分以上，再進(jìn)行培優(yōu)題的練習(xí)，提高拔尖。

3、數(shù)學(xué)，必須培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，獨(dú)立自學(xué)能力，從初一開(kāi)始就必須讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子。

4、訓(xùn)練孩子堅(jiān)持不懈，持之以恒。告訴孩子，要想提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，不是一朝一夕就能夠完成了。這需要一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程里面，也許你是很反復(fù)的，一會(huì)你會(huì)感受到數(shù)學(xué)的快樂(lè)，一會(huì)你會(huì)感到數(shù)學(xué)的困難和乏味。

所以，在這個(gè)過(guò)程里面，更加需要你的意志力，需要你堅(jiān)持不懈，持之以恒的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。堅(jiān)持是非常重要的，只有堅(jiān)持下去，你才會(huì)有成功，因?yàn)樗皇且怀幌Φ摹?/p>

5、鼓勵(lì)孩子多與同學(xué)多交流，在與同學(xué)交流的過(guò)程中，能夠收獲到數(shù)學(xué)的真諦，在與同學(xué)交流的過(guò)程中，能夠?qū)W習(xí)到同學(xué)的思維，要知道讓自己的思維開(kāi)闊是最重要的。

6、還有就是心理層面的建設(shè)，不要給孩子傳遞“總是提不上去成績(jī)”這個(gè)概念，多鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子信心，其實(shí)每一次的80多分，若真正的去分析，可能失分點(diǎn)不盡相同；讓孩子有一個(gè)比較平和的心態(tài)面對(duì)每一次成績(jī)的“失利”，突破瓶頸并不難，加油！

總之，只要孩子認(rèn)真用心，父母就可以少操心。不然父母再操心，再糾結(jié)數(shù)學(xué)，都不知道怎么給孩子學(xué)才好，都是沒(méi)有意義的。父母只是起到一個(gè)輔助作用，在生活上、在精神上，多關(guān)注孩子，多幫助孩子。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的四種方法總結(jié)如下，建議家長(zhǎng)多往這些方面引導(dǎo)孩子

（1）按部就班：數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門(mén)學(xué)科，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過(guò)關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問(wèn)題。

（2）強(qiáng)調(diào)理解：概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個(gè)定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運(yùn)用新定理；若不行，則對(duì)照答案，加深對(duì)定理的理解。

（3）基本訓(xùn)練：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。

（4）重視錯(cuò)誤：訂一個(gè)錯(cuò)題本，專(zhuān)門(mén)搜集自己的錯(cuò)題，這些往往就是自己的薄弱之處。復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)錯(cuò)題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。

孩子數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，怎么鼓勵(lì)

鼓勵(lì)孩子靠安慰和說(shuō)教是沒(méi)有什么用的。

首先，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己可以學(xué)好數(shù)學(xué)，有能力學(xué)好數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)不能心急，要先易后難，是一個(gè)從基礎(chǔ)到提高，再到能力的過(guò)程。

只要孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中能慢慢突破問(wèn)題，挑戰(zhàn)難度，孩子就不會(huì)懼怕數(shù)學(xué)，有數(shù)學(xué)學(xué)不好的心理。孩子能慢慢解決問(wèn)題了，會(huì)做的題目慢慢多了，成就感就有了，學(xué)數(shù)學(xué)的信心也就有了。

其次，要求孩子每天放學(xué)回家做作業(yè)之前，要先把今天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍，對(duì)概念的理解，公式的推導(dǎo)，題目的解法，都要認(rèn)真的回顧。再去做作業(yè)，就會(huì)效率提高，事半功倍。