孩子英語(yǔ)太差怎么辦

英語(yǔ)作為孩子新接觸的一門(mén)語(yǔ)言，要想學(xué)好需要孩子下很大的功夫，有的學(xué)生直到三年級(jí)的時(shí)候才開(kāi)始接觸英語(yǔ)，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子提高英語(yǔ)成績(jī)。

孩子英語(yǔ)太差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子在課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)—聽(tīng)課—復(fù)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程的三部曲。預(yù)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，聽(tīng)課是解決問(wèn)題，復(fù)習(xí)是消化問(wèn)題。如果這三個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真完成，將對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)事半功倍的效果。家長(zhǎng)應(yīng)每天督促孩子認(rèn)真完成預(yù)習(xí)，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起提高。

2、給孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。想要孩子學(xué)好英語(yǔ)，家長(zhǎng)們就需要在家里為孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，像是一些英語(yǔ)方面的書(shū)、圖片、雜志等等，家里的電視不要總為孩子播放一些動(dòng)畫(huà)片，偶爾也可以換換口味，看一看英語(yǔ)頻道，另外還可以經(jīng)常帶孩子到“英語(yǔ)角”之類(lèi)的地方去感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。

3、陪伴孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。孩子都非常喜歡家長(zhǎng)陪伴著自己。同時(shí)，他們也非常喜歡家長(zhǎng)跟自己一起做一些事情。所以，當(dāng)孩子不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，家長(zhǎng)們可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，家長(zhǎng)們還可以跟自己的孩子用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交流。如此一來(lái)，就能培養(yǎng)孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣。

4、鼓勵(lì)孩子多說(shuō)英語(yǔ)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。孩子對(duì)于新鮮事物總是有很大的興趣，所以最開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)這種新語(yǔ)言會(huì)感到十分新奇。家長(zhǎng)要善于利用孩子的這種天性，多鼓勵(lì)孩子講英語(yǔ)，盡量避免批評(píng)孩子，培養(yǎng)并保護(hù)孩子的自信心和自尊心，才能夠從根本改變小孩英語(yǔ)差的現(xiàn)象。

孩子學(xué)不好英語(yǔ)的原因

1、興趣不足。俗話(huà)說(shuō)的好“千金難買(mǎi)我愿意”只要孩子喜歡無(wú)論多難他都愿意去鉆研，如果是他不喜歡的，英語(yǔ)再重要他也不會(huì)愿意學(xué)的，都不愿意學(xué)了怎么可能學(xué)得好呢？所以培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣是非常重要的！

2、孩子內(nèi)心的恐懼?？赡苄愿裨?，很多孩子會(huì)覺(jué)得害羞，很難開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，還有一些上學(xué)的孩子害怕英語(yǔ)考試，他們怕單詞考不好，課文背不下來(lái)，時(shí)間久了對(duì)英語(yǔ)積累下來(lái)的恐懼就越來(lái)越深，這樣下去怎么可能學(xué)好英語(yǔ)呢？

3、孩子的學(xué)習(xí)效率低。愛(ài)玩是孩子的天性，對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是如此?？蓚鹘y(tǒng)教學(xué)模式之下，英語(yǔ)的教學(xué)枯燥無(wú)味，無(wú)非就是抄、讀、背，毫無(wú)樂(lè)趣可言。專(zhuān)家指出，傳統(tǒng)教學(xué)模式下，孩子學(xué)習(xí)不到10分鐘就會(huì)開(kāi)始厭煩，學(xué)習(xí)效率也開(kāi)始低下。

4、單純的死記硬背，毫無(wú)樂(lè)趣，枯燥乏味，學(xué)習(xí)效率低下，更無(wú)法抓住孩子的心，無(wú)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，罰抄和罰站反而還會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

初中孩子英語(yǔ)差怎么辦

1、引導(dǎo)孩子充分掌握語(yǔ)法。只有掌握了語(yǔ)法知識(shí)，詞匯才得以正確使用。學(xué)習(xí)語(yǔ)法首先要注重模仿和總結(jié)，無(wú)論是單元中的句型還是課文，都要先讀熟、讀懂，然后總結(jié)規(guī)律，再結(jié)合老師的講解，適當(dāng)做題，進(jìn)行練習(xí)鞏固，這樣語(yǔ)法知識(shí)就會(huì)掌握得更好、更鞏固，使用起來(lái)就會(huì)游刃有余。

2、引導(dǎo)孩子要做到錯(cuò)題理解。學(xué)生需要做很多題，但是請(qǐng)記住，做的題如果都是不改正，就相當(dāng)于不會(huì)的還是不會(huì)，不懂得還是不懂。因此，最重要的把錯(cuò)誤的弄明白，并且記住錯(cuò)誤的原因與包含的知識(shí)點(diǎn)，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，學(xué)生的英語(yǔ)也會(huì)提升不小。