小學(xué)生數(shù)學(xué)不好怎么辦

大多數(shù)小學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好，是因為孩子比較懶惰，不喜歡思考，此時家長要督促孩子先抓基礎(chǔ)，把根基打牢，突破數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的瓶頸，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，慢慢地孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣提高了，成績自然也會相應(yīng)的提升。

小學(xué)生數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、督促孩子夯實基礎(chǔ)。對于容易犯的錯誤和落下的基礎(chǔ)知識，家長要督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。同時不盲目讓孩子做大量的題目，因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本后的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會解題后反思。

2、課堂上聽課要認(rèn)真。課堂上認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。孩子在聽講的時候，遇到重要的知識點也要做筆記，以后容易復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時做記號的地方要重要聽，課上聽不明白課后還要請教同學(xué)或者老師，直到弄懂為止。只有多問，多去了解，才能不斷的進(jìn)步。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心?；A(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問題趣味化，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

4、多讀書加深對題意的理解。讀書為了明理，填空、判斷、選擇、應(yīng)用題，都是先對題意有了充分的理解才能做題。如果對題意只能理解一個大概，又怎么能做對題呢？所以家長要引導(dǎo)孩子應(yīng)該加大閱讀量，既有利于提高語文成績，還能為學(xué)好數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)。

5、切忌舍易求難。很多家長喜歡讓孩子做大題，做難題，其實這種思維是錯誤的。事實上，難題做多了，遭受的挫折就多，會讓孩子更加厭煩數(shù)學(xué)，從而失去學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好常見的原因有哪些

1、孩子的基礎(chǔ)掌握得不扎實。有些孩子上課聽懂了，輔導(dǎo)后孩子也連連點頭說簡單，似乎問題不大。但一考試，就漏洞百出。這種情況就是知識點不扎實，孩子似懂非懂的感覺，我們可以選引導(dǎo)孩子多練習(xí)，講透講明白，直到能舉一反三為止。

2、計算能力不過關(guān)。其實數(shù)學(xué)不管怎么考，是離不開考計算的。填空、解決問題等等，沒有哪種題型跟計算分離。所以，計算能力是一種基本能力，想要數(shù)學(xué)成績好，計算必須過關(guān)，做到不出錯。

3、做題速度慢。每次考試都有一些學(xué)生會說：“其實這些題我都會，但是沒時間?！笨荚囀枪降模o的時間也是合理的，并不是孩子沒有時間，而是在前邊的題上耽誤了大量的時間，做題速度慢也是導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)成績差的原因。

家長在平時應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子，才能幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績

1、聯(lián)系實際引發(fā)孩子的興趣。家長培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣尤其重要，特別是抽象的數(shù)學(xué)問題更是如此。那么家長要結(jié)合孩子學(xué)習(xí)的實際，引發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，為孩子搭建認(rèn)知橋梁的方法就顯得較為重要了。

2、家長輔助孩子進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。如果孩子沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，聽課效率也會不高，導(dǎo)致最后的學(xué)習(xí)效果也不好。因為有許多知識孩子不可能一次就能認(rèn)識清楚，是需要多次反復(fù)地領(lǐng)會，才能有深刻的印象。

3、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開適當(dāng)?shù)木毩?xí)。就是要讓孩子去做題，在習(xí)題中鞏固和增強。數(shù)學(xué)是培養(yǎng)孩子思維和計算能力的一門學(xué)科，只有通過大量的練習(xí)，才能見多識廣，才能在遇見類似問題時候迎刃而解。