小孩厭學(xué)了家長(zhǎng)怎么辦

作為家長(zhǎng)要知道，孩子出現(xiàn)任何問(wèn)題都是有原因的，厭學(xué)也是，孩子一旦對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，孩子的表現(xiàn)是很明顯的，所以家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)之后，一定要找出孩子厭學(xué)的原因，緩解孩子厭學(xué)情緒，讓孩子重新愛(ài)上學(xué)習(xí)。

小孩厭學(xué)了家長(zhǎng)怎么辦

1、控制情緒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在厭學(xué)情緒后，切忌動(dòng)手揍孩子一頓或者痛罵孩子一番，要知道這樣做只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)激起孩子的逆反心理，讓孩子更加厭學(xué)。因此家長(zhǎng)不妨控制好自己的情緒，保持冷靜，思考合適的解決辦法。

2、以身作則，注重言傳身教。推掉不必要的應(yīng)酬，扔掉不良嗜好，放下手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦，拿起課外書(shū)吧！閱讀不僅能豐富自己的世界，也能為孩子提供榜樣的力量。試問(wèn)，當(dāng)你在認(rèn)真看書(shū)時(shí)，孩子好意思打游戲嗎？

小時(shí)候心里總是埋怨自己的父母，只會(huì)吵孩子，打壓式教育?，F(xiàn)在為人父母后才發(fā)現(xiàn)，自己也不知道該如何跟自己的孩子溝通，跟孩子關(guān)系也出現(xiàn)了隔閡。

3、予以理解。現(xiàn)在教育內(nèi)卷，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，也就很容易心生厭學(xué)的情緒。家長(zhǎng)需要予以理解，多去跟孩子耐心交流，了解孩子在學(xué)習(xí)上遇到的難題，并幫忙克服，助力孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。

4、合理的期望，給孩子一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)。家長(zhǎng)的期望不要過(guò)高，幫孩子制定一個(gè)合理的目標(biāo)，讓孩子“跳一跳就能摘到桃”。讓孩子在一次次成功的喜悅中，逐漸提高自信。

5、與老師交流。家長(zhǎng)其實(shí)也可以向老師求助，通過(guò)跟老師的交流，去了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的心結(jié)，讓孩子重燃對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

6、多陪伴，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。父母要常常陪伴孩子，和孩子一起聊天、玩耍，在陪伴中建立穩(wěn)定親密的親子關(guān)系，讓孩子依賴你、信任你。家庭成員間也要相互理解，親密相處，給孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。

小孩厭學(xué)的原因

1、孩子有學(xué)習(xí)動(dòng)力嗎？學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺失是導(dǎo)致厭學(xué)的重要原因。有的孩子無(wú)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，通過(guò)老師逼、家長(zhǎng)壓來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的則是負(fù)動(dòng)機(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)有認(rèn)知，但其看法是消極的，甚至是錯(cuò)誤的，認(rèn)為讀書(shū)是苦差事，讀書(shū)無(wú)大用，沒(méi)有讀書(shū)照樣可以做生意賺大錢(qián)。

2、孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎？興趣能促使人喜愛(ài)從事某項(xiàng)活動(dòng)，厭學(xué)的學(xué)生大多數(shù)是將興趣由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到其他事情甚至是社會(huì)不良活動(dòng)上去了，這樣，不僅對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，反而討厭學(xué)習(xí)、反抗學(xué)習(xí)。

3、孩子對(duì)學(xué)習(xí)是否充滿信心？對(duì)學(xué)習(xí)悲觀失望，毫無(wú)信心的學(xué)生，也容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。一些孩子，曾經(jīng)努力過(guò)，但仍然常常失敗，很少甚至沒(méi)有體驗(yàn)到成功的歡樂(lè)，因而主動(dòng)放棄了努力，學(xué)習(xí)中舉起了白旗；另一些孩子，也曾經(jīng)取得過(guò)自認(rèn)為可以的成績(jī)，但是往往不如他人，因而很少得到老師和家長(zhǎng)的肯定或表?yè)P(yáng)，便逐漸喪失了自信心。

小孩厭學(xué)有哪些表現(xiàn)

遲到曠課逃學(xué)。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣了，就會(huì)很頻繁的遲到。孩子要是遲到一次的話，可以說(shuō)是意外，但是遲到次數(shù)比較多了，家長(zhǎng)就要注意了，這很可能是孩子厭學(xué)了，所以家長(zhǎng)這時(shí)就可以詢問(wèn)孩子遲到的原因，看孩子對(duì)孩子是不是沒(méi)有興趣了；曠課跟逃學(xué)這就更不用說(shuō)了，這肯定是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣了，想要逃避學(xué)習(xí)。

一天到晚抱著手機(jī)玩?，F(xiàn)在稍微大點(diǎn)的孩子，可以說(shuō)是人手一部手機(jī)，而厭學(xué)的第三種表現(xiàn)就是，孩子一天到晚抱著手機(jī)玩，一會(huì)到家，不是先寫(xiě)作業(yè)，而是拿起手機(jī)，要么打游戲，要么看電視，非得家長(zhǎng)催促才不情愿地放下手機(jī)，而且有的孩子還會(huì)把手機(jī)拿到學(xué)校里，直接就在上課玩游戲！

不喜歡寫(xiě)作業(yè)。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)不僅在上學(xué)前和上學(xué)中會(huì)有表現(xiàn)，在放學(xué)后也是有表現(xiàn)的。如果孩子回到家里之后總是不愿意寫(xiě)作業(yè)也是厭學(xué)的情況。