喜歡看書的孩子成績(jī)一定好嗎

喜歡看書，是一件非常好的事情，一個(gè)非常好的行為。但有些孩子閱讀量大，卻缺少用心。只閱讀，僅僅是為了獵奇或消遣消遣而已。雖然閱讀量大，但是收效甚微。

喜歡看書的孩子成績(jī)一定好嗎

喜歡看書的孩子成績(jī)不一定會(huì)好，但不喜歡看書的孩子成績(jī)一定很差。

家長(zhǎng)們都知道閱讀的重要性，因此會(huì)特別注意從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力，但通常容易陷入這樣的誤區(qū)：孩子只要喜歡看書，就是好的?？词裁磧?nèi)容，就是孩子的自由。但長(zhǎng)此以往下來，可能反而會(huì)給孩子帶來很多壞處。

只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。那些不看書就能有好成績(jī)的人也只是找到了正確的方法以及效率比較高而已，并不是完全不看書，只是他花在看書上的時(shí)間相對(duì)少一點(diǎn)而已。確實(shí)這和智商與天賦有關(guān)，但一個(gè)人能有多大的成就靠的不僅僅只是智商與天賦，喜歡看書成績(jī)差只是短期一個(gè)效果，并不能代表什么。

雖然愛讀書不一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，但是對(duì)于孩子的成長(zhǎng)卻是一定有幫助的?？梢詭椭⒆有纬山∪钠犯?，建立世界觀。如果孩子愛讀書，即便暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)可能不夠優(yōu)異，但也一定會(huì)在某一方面體現(xiàn)出他的優(yōu)秀。他可能感知力更強(qiáng)或是更加善于人際交往，因此家長(zhǎng)們大可不必急于求成，對(duì)孩子加以引導(dǎo)，耐心地陪著孩子一起成長(zhǎng)。

如何讓孩子養(yǎng)成看書的好習(xí)慣

1、從感興趣的書籍開始閱讀。興趣就是最好的老師，有興趣就有做事的動(dòng)力。學(xué)生先可以從感興趣的書籍入手，從自己喜歡的方面選擇書籍，這樣就不會(huì)排斥閱讀。經(jīng)過一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，漸漸離不開閱讀，進(jìn)而就會(huì)選擇更多的書去讀。

2、父母以身作則，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。首先父母應(yīng)當(dāng)以身作則，在日常生活中每天堅(jiān)持讀書，給孩子做一個(gè)好榜樣，讓孩子言傳身教，知道讀書是和吃飯睡覺一樣重要的事情。父母的影響比用嘴巴來教育更有意義，而且非常行之有效。

很多爸媽每天抱著手機(jī)電腦，還想要孩子有一個(gè)很好的閱讀習(xí)慣。你連孩子的玩耍都不陪同了，憑什么還說要陪同孩子有閱讀的習(xí)慣呢？

3、不要在孩子讀書的時(shí)候打擾孩子。在孩子閱讀的時(shí)候千萬不要打擾孩子，讓孩子自己進(jìn)去看書的世界，如果想要給孩子喝水或是吃水果，可以等孩子在閱讀結(jié)束之后再給孩子喂食。孩子能夠自己閱讀是非常棒的一件事情，一定要尊重孩子，養(yǎng)成專心閱讀的習(xí)慣。

孩子在讀書時(shí)，家長(zhǎng)要注意哪些問題

第一、關(guān)注孩子的閱讀狀態(tài)和閱讀質(zhì)量。正確的方式是父母陪伴孩子一起閱讀，閱讀完后，父母應(yīng)該給他提幾個(gè)相關(guān)問題，讓他思考回答。讓孩子慢慢養(yǎng)成邊閱讀邊思考的習(xí)慣，而不是水過鴨背，看完不知所以然。培養(yǎng)孩子思考問題的能力是以后打開知識(shí)大門的關(guān)鍵。

第二、關(guān)注孩子閱讀的廣度和深度。家長(zhǎng)在選擇繪本時(shí)應(yīng)該精心搭配，各個(gè)知識(shí)類別的書籍都應(yīng)該挑選，讓孩子知識(shí)面能得到很好的擴(kuò)展。

鼓勵(lì)孩子往深度去了解知識(shí)，孩子遇到問題，不要把答案直接告訴他，勾起他的小好奇，引導(dǎo)他自己在書中尋找答案。或者和孩子一起在電腦百度，讓他知其然更知其所以然。培養(yǎng)他遇到問題喜歡鉆研深究的好習(xí)慣。

第三、孩子看完一本書后，鼓勵(lì)孩子給大人分享內(nèi)容，讓他通過口頭組織語言表達(dá)出來，講得多少好壞不重要，最重要的是過程。孩子上一年級(jí)后會(huì)寫字了，還可以鼓勵(lì)孩子閱讀完以后寫閱讀小日記，把閱讀到的知識(shí)點(diǎn)或者感想寫出來。通過這個(gè)方式，真正讓孩子的語言表達(dá)能力以及后來的寫作能力得到進(jìn)一步提升。