小孩叛逆期不上學(xué)怎么辦

很多家長反映，在孩子叛逆期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)不同程度的厭學(xué)情緒，對于這種情況，家長們總是會(huì)感到焦慮，不知道該如何下手，但其實(shí)只有了解了原因，對癥下藥，才能找到最佳的解決方法，孩子叛逆厭學(xué)，也并不是沒有解決的方法的。

小孩叛逆期不上學(xué)怎么辦

1、寓教于樂，設(shè)置學(xué)習(xí)場景。其實(shí)游戲也是學(xué)習(xí)的好幫手。使用數(shù)學(xué)游戲，幫助孩子更快更有效地理解數(shù)學(xué)的意義，掌握學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法有很多，游戲只是其中一種。使用游戲時(shí)，牢記游戲的雙面性，合理使用，正確引導(dǎo)。

2、用興趣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。興趣是好老師，學(xué)習(xí)的興趣有助于產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子向與興趣相關(guān)的方向?qū)W習(xí)，然后逐漸接受更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩子解悶，快樂面對學(xué)習(xí)課程。

3、幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，幫助孩子找到適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法是提高孩子學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。平時(shí)家長應(yīng)該細(xì)心觀察，看自己的孩子適合什么樣的學(xué)習(xí)方式，并把自己的看法隨時(shí)和孩子溝通。這樣能幫孩子更好地認(rèn)識自己，從而選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4、多陪伴孩子。父母和孩子之間重要的是建立有愛的親子關(guān)系。如果父母無視與孩子的交流和玩耍，而只專注于學(xué)習(xí)成績，那么原本壓力就大的孩子會(huì)更加壓抑，甚至變得更加叛逆，父母的付出必須用有效的方法讓孩子感受到。

叛逆期的孩子為什么會(huì)出現(xiàn)不上學(xué)的情況呢

1、因?qū)W習(xí)備受打擊。在當(dāng)今的應(yīng)試教育背景之下，學(xué)生的成績似乎是學(xué)生能力的全部參照，成績不好就代表著這個(gè)學(xué)生是一個(gè)差生、后進(jìn)生。學(xué)校優(yōu)秀排名、家長的冷漠?dāng)?shù)落，都對學(xué)生的心理造成了或多或少的消極影響。

2、性格懶散，不愛學(xué)習(xí)。伴隨年級的增加，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加艱巨，學(xué)習(xí)的時(shí)間段也在增加。尤其是進(jìn)入應(yīng)屆畢業(yè)的孩子，經(jīng)常都會(huì)面臨各種的考試、做題和那隔三差五的作業(yè)。因此就某些孩子就不想學(xué)習(xí)了。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)行為，上課不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致成績下滑，應(yīng)如何教育

1、要弄清原因，對癥下藥。叛逆期厭學(xué)有多方面的原因，所以家長首先要弄清原因，對癥下藥，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。如果不分青紅皂白，上來就是一頓訓(xùn)斥，不僅不能解決問題，甚至還會(huì)起到相反的作用。

2、要進(jìn)行勵(lì)志教育，幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。有了遠(yuǎn)大的理想，有了奮斗目標(biāo)，才能激發(fā)出內(nèi)在的動(dòng)力。沒有追求，沒有理想，自然就會(huì)渾渾噩噩，混天度日。要多給孩子講一些社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的大形勢、大趨勢，要多給孩子講如何才能在社會(huì)立足，如何才能成為一位對社會(huì)有用的人才，如何才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

3、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。要寓教于樂，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。無論是老師，還是家長，都要改進(jìn)教學(xué)方法，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，要?jiǎng)幽X、動(dòng)手、動(dòng)嘴相結(jié)合，要多采用一些現(xiàn)代化的教育手段，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的能力。

4、要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟母三遷，良好的環(huán)境對孩子非常重要。試想，家長天天在家里打麻將，孩子怎么能專心致志地學(xué)習(xí)？要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子在家的時(shí)候，家長可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)。