孩子叛逆期不上學(xué)了怎么辦

孩子不想上學(xué)屬于正常情況，作為過(guò)來(lái)人的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)深有體會(huì)，畢竟每個(gè)成年人也都有經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代的。遇到孩子提出不想上學(xué)的想法時(shí)，家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)憂(yōu)，更不能不分青紅皂白的教育孩子，正確的做法是和孩子好好溝通，搞清楚孩子不想上學(xué)的原因，知道原因后才能“對(duì)癥下藥”，解決孩子遇到的問(wèn)題。

孩子叛逆期不上學(xué)了怎么辦

1.控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2.不要急著解決問(wèn)題

孩子不去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)?，?wèn)清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，切不可孩子不去學(xué)校，家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長(zhǎng)要保持冷靜，先冷幾天，也不過(guò)問(wèn)孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子

3.多一些鼓勵(lì)和尊重

鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法，積極的和父母進(jìn)行溝通和交流，不能夠?qū)⒆约旱呢?fù)面情緒壓抑在心底里。只有孩子意識(shí)到交流的重要性，積極的表達(dá)，才能夠緩解親子之間的關(guān)系緊張問(wèn)題，而且因?yàn)橛H子關(guān)系緊張而學(xué)習(xí)上讓自己變的厭學(xué)也會(huì)有所好轉(zhuǎn)。

4.建立良好學(xué)習(xí)氛圍

營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)習(xí)變得有趣和有動(dòng)力?？梢院秃⒆右黄鹬贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)定目標(biāo)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

5.建立規(guī)律和習(xí)慣

幫助孩子建立良好的生活規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括合理的作息時(shí)間、飲食規(guī)律、適當(dāng)?shù)男菹⒌?。穩(wěn)定的生活習(xí)慣有助于增強(qiáng)孩子的自律性和安全感。

孩子叛逆期不上學(xué)了什么心理

1.尋求獨(dú)立性

叛逆期孩子希望自己能夠獨(dú)立思考和決策，他們可能認(rèn)為學(xué)校教育限制了他們的自由和個(gè)性發(fā)展。因此，他們可能表現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的抵觸情緒，不愿意被束縛在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

2.興趣和動(dòng)機(jī)的改變

叛逆期孩子的興趣和動(dòng)機(jī)可能發(fā)生變化。他們可能對(duì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容不感興趣，或者覺(jué)得學(xué)習(xí)與他們的興趣和目標(biāo)無(wú)關(guān)。這種情況下，他們可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦和抵觸。

3.社交壓力

在叛逆期，社交關(guān)系變得更加重要。孩子可能更關(guān)注同伴之間的關(guān)系和社交活動(dòng)，而忽視學(xué)業(yè)。他們可能覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)于他們的社交地位和認(rèn)同感沒(méi)有那么重要，因此出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸情緒。

4.情緒和心理變化

叛逆期孩子的情緒和心理狀態(tài)經(jīng)常發(fā)生波動(dòng)。他們可能面臨身體和情緒上的變化，如情緒不穩(wěn)定、自我意識(shí)增強(qiáng)等。這些變化會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)積極性和注意力產(chǎn)生影響。

孩子叛逆不上學(xué)，家長(zhǎng)你知道原因在哪嗎

1.孩子叛逆不上學(xué)，多數(shù)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好。在班上得不到老師的關(guān)注，同學(xué)的尊重，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥和厭倦。只有選擇不上學(xué)是他們覺(jué)得唯一能逃避現(xiàn)實(shí)的一種最簡(jiǎn)單的方法。

2.孩子懶惰，怕苦怕累。有些孩子因?yàn)楦改赣H人寵愛(ài)有加，在學(xué)習(xí)上一遇到點(diǎn)困難就想逃避。平時(shí)也不喜歡努力學(xué)習(xí)，不喜歡動(dòng)腦筋，只想好吃好喝。這種孩子也會(huì)在叛逆期逃學(xué)。

3.家庭親情淡漠，關(guān)系四分五裂，孩子沒(méi)有歸屬感，他們只好選擇不上學(xué)來(lái)引起親人的關(guān)注和重視。

4.有可能是孩子在學(xué)校受到了委屈，因此孩子才會(huì)選擇不去上學(xué)，因?yàn)椴恢涝趺慈ソ鉀Q這些不好的事。