成績差的孩子補課有用嗎
成績差的孩子補課有用嗎
補課提升孩子的學習主要是跟他們的學習態(tài)度和學習方法有關(guān),有的孩子學習能力強,主動性比較高,那么成績就會有所提升,有的孩子對學習沒興趣,學習態(tài)度差,那么補課對他來說并沒有什么用。
成績差的原因
1.沒有養(yǎng)成好的學習習慣:正所謂細節(jié)決定成敗,學習結(jié)果不僅僅是考試成績,學習習慣也是影響成績的重要因素。只有在學習過程中,樹立正確的學習意識,養(yǎng)成良好的學習習慣,才能很好的提高學習效率和質(zhì)量。而父母不能在一邊當甩手掌柜,總是讓孩子靠自覺學習,而是應該在孩子學習松懈的時候,充當督促者的角色,畢竟孩子的心智不夠成熟,自制力也比較差,家長有責任幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣。
2.沒有以身作則:學校教育固然重要,但是家庭教育也很關(guān)鍵。其實父母的言行舉止,對孩子是有很大影響的,作為家長,平時在家不是打游戲就是看電視,卻要讓孩子在這樣的環(huán)境中認真學習讀書,那么確實有點強人所難,因此想要孩子專心學習,父母也要以身作則,給孩子樹立正確的榜樣。
成績差的孩子如何提高成績
1.幫孩子分析原因:孩子成績差有很多原因,是基礎知識不牢固,還是做題粗心大意,甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空,多是基礎知識不牢固。如果孩子是應用題或者閱讀理解不好,則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題,和老師共同,共同引導孩子進步。
2.家長提供良好的學習氛圍。我們要求家長在孩子學習之時,其余的家庭成員也不能看電視,玩手機的音量也要調(diào)小,爸爸媽媽也要看書,營造安靜的學習氛圍;孩子完成學習任務時給予的鼓勵是帶領(lǐng)孩子出去散步,或者玩親子游戲,而不是因為完成學習任務就可以看電視,此時家長應該做的是轉(zhuǎn)移孩子的注意力,培養(yǎng)一個新的習慣。
3.指導孩子巧用時間:孩子學習時間長了容易倦怠,家長可以幫助孩子把學習任務分成幾部分,定時定量的分步完成,提高學習效率。也可以讓孩子先做自己覺得比較難的學科作業(yè),由難到易,把最容易的學科作業(yè)放到最后來寫,孩子越做越有信心,節(jié)約時間。
成績差的孩子補課有用嗎,如果家長不幫助孩子找出成績差的原因,那么就算補再多課也沒用,平時也可以提升孩子的學習興趣,有了興趣,孩子自然會更加主動的學習,成績也會隨之而提升。