兒子不學(xué)習(xí)怎么辦
兒子不學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng)不要著急,也不要大聲吼叫孩子,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不要要求那么嚴(yán)格,給孩子自由發(fā)展的空間,不然把孩子逼急了,孩子會(huì)覺得很壓抑,就會(huì)很想要逃離現(xiàn)在的局面,進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,家長(zhǎng)要引起重視。
兒子不學(xué)習(xí)怎么辦
1、當(dāng)孩子不愛學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)首先應(yīng)該與孩子溝通交流。在正常情況下,孩子雖然對(duì)于學(xué)習(xí)不會(huì)有太大的興趣,但也不至于不愛學(xué)習(xí)。因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)必須要找到其中的原因所在。
要想達(dá)到這個(gè)目的,就必須與孩子進(jìn)行溝通交流,只有這樣才能了解孩子的所思所想,為進(jìn)一步應(yīng)對(duì)做好準(zhǔn)備。
2、家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子認(rèn)識(shí)到其自身的處境,從而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子建立起溝通交流的渠道以后,就應(yīng)該幫助孩子重新認(rèn)識(shí)自己,著重對(duì)自身所處的環(huán)境進(jìn)行分析,使孩子明確自己當(dāng)前的處境,進(jìn)而對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子達(dá)到這種狀態(tài)的時(shí)候,就可以對(duì)其進(jìn)行更有效的教育了。
3、消除孩子對(duì)學(xué)習(xí)的壓力感。有些孩子可能因?yàn)檫^于強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)而感到壓力。他們可能會(huì)認(rèn)為自己無法達(dá)到父母的要求,或者被同齡人比較而產(chǎn)生不開心的情緒。這時(shí)候,家長(zhǎng)可以考慮采取以下措施:
1)不要強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而是關(guān)注他們的學(xué)習(xí)興趣和能力;
2)避免比較孩子與其他同齡人,而是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng);
3)鼓勵(lì)孩子參加一些未涉及學(xué)校課程的興趣愛好活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)、文藝、社交等。
4、提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。有些孩子不愛學(xué)習(xí),可能是因?yàn)樗麄儫o法從學(xué)習(xí)中感受到成功的快感。如果孩子能夠在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)和效果,就會(huì)更容易對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣。這時(shí)候,家長(zhǎng)可以考慮采取以下措施:
1)幫助孩子制定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,讓他們知道自己需要做什么、如何做好;
2)為孩子提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo),以便他們能夠高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù);
3)表?yè)P(yáng)和激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)成果,讓他們感受到學(xué)習(xí)是一件有價(jià)值和有意義的事情。
兒子只知道玩手機(jī),作業(yè)也不寫,怎么辦
1、營(yíng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氛圍。要讓孩子安心學(xué)習(xí),家長(zhǎng)首先要安定下來,孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)不妨看看書、看報(bào),或者做一些不影響孩子學(xué)習(xí)的適當(dāng)?shù)募覄?wù)活,不要聲音太大或讓孩子感興趣。有些家長(zhǎng)不了解孩子的特點(diǎn),時(shí)不時(shí)在孩子的作業(yè)室里跑來跑去,忙這忙那,或者做一些讓孩子感興趣的事情,比如看電視、玩電腦、打牌等。
2、父母要做好榜樣。父母是孩子的榜樣,家長(zhǎng)要在孩子面前樹立良好的形象,不要在家里在孩子面前玩手機(jī)。如果父母在家里玩手機(jī)游戲,無疑會(huì)吸引孩子過來觀看,引起他們的注意和好奇心,孩子自然會(huì)模仿和向父母學(xué)習(xí)。
兒子考試考差了,家長(zhǎng)怎么應(yīng)對(duì)
1、從小培養(yǎng)孩子的專注力和自律性。想要培養(yǎng)出高智商的孩子,從小就要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的專注力和自律性。高智商的學(xué)霸,從來都不是玩出來的。你認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候注意力非常集中,并且會(huì)嚴(yán)格要求自己。這也就是為什么學(xué)霸的效率高,成績(jī)好。并不是他們智商多高,而是因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、給失利孩子一個(gè)溫暖的空間。不應(yīng)該過度批評(píng)考試失敗的孩子,給予孩子一點(diǎn)寬容,而激發(fā)孩子重頭再來的的斗志,因此,應(yīng)該鼓勵(lì)失利的孩子能夠盡快的走出陰影區(qū)等等,希望家長(zhǎng)在面對(duì)這種情況的時(shí)候先靜下心來,幫助孩子分析原因,找到解決方法才是最重要的。