初中生對(duì)英語不感興趣怎么辦

很多孩子都已經(jīng)上初中了，但是對(duì)英語的學(xué)習(xí)還是提不起興趣，每次家長催促孩子學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，孩子還會(huì)冒出不耐煩的情緒，面對(duì)這樣的情況，家長一定要注意引導(dǎo)孩子，不要讓孩子越來越厭煩學(xué)習(xí)英語。

初中生對(duì)英語不感興趣怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)初中英語的興趣。濃厚的興趣可以培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使他們努力學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，首先要明確外語學(xué)習(xí)和英語學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)他們的遠(yuǎn)大志向，形成清晰而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2、注重初中英語語法的學(xué)習(xí)。如果說單詞是骨骼，那么語法就是血管經(jīng)脈。初中的語法比較基礎(chǔ)、比較簡(jiǎn)單，能為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在掌握單詞的基礎(chǔ)上，可以將單詞與簡(jiǎn)單的語法相結(jié)合，形成最簡(jiǎn)單的句子。語法學(xué)習(xí)也是初中英語學(xué)習(xí)中的一大難點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中也要循序漸進(jìn)，充分掌握所學(xué)的語法點(diǎn)，并不斷鞏固。

3、要多鼓勵(lì)孩子開口。當(dāng)孩子害羞不敢于說的時(shí)候，家長需要多一點(diǎn)耐心和鼓勵(lì)。很多時(shí)候孩子不喜歡英語是因?yàn)橛凶员靶睦?，在這一方面，家長就要幫助孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子感到成就感，大聲開口，孩子就會(huì)慢慢的感興趣。

在孩子學(xué)英語的時(shí)候家長不能著急，更不能批評(píng)孩子，語言學(xué)習(xí)的初期難免會(huì)有出錯(cuò)的問題，家長應(yīng)該耐心教育，不能打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性。

4、創(chuàng)造孩子說英語的氛圍。很多孩子都是因?yàn)樯磉呎Z言環(huán)境的問題，身邊的人都說母語，而自己說英文就會(huì)覺得別扭，所以就不愿意學(xué)也不愿意說。

讓孩子對(duì)英語感興趣的話，首先就要陪孩子一起說，確保孩子在英語語言環(huán)境下，唱英文歌、玩識(shí)詞小游戲、看英文電影和英文原版圖書都是很好的方法。

對(duì)于孩子來講，學(xué)習(xí)英語有什么重要性嗎

1、提供語言環(huán)境，鍛煉語感。英語不僅僅是西方國家的母語，在中國同樣重要。英語除了是一門語言，更是中國應(yīng)試教育中必考察的一門科目。

孩子從小接觸英語，能早早地鍛煉英語語感，這對(duì)日后更深層次學(xué)習(xí)英語或其他語言都有好處。

2、發(fā)展孩子語言和思維能力。在英語語言學(xué)習(xí)過程中，孩子會(huì)通過交流對(duì)話來加深一些英語語境的理解。

交流過程中，不僅孩子的語言和思維能力會(huì)得到鍛煉，交際能力也會(huì)得到增強(qiáng)。在一門語言的學(xué)習(xí)過程中，逐漸掌握后，孩子會(huì)變得自信起來。

3、提高記憶力和專注力。英語學(xué)習(xí)離不開單詞與短語的記憶，盡早接觸英語，對(duì)孩子的記憶力和專注力都有好處。

但是切記，不可拔苗助長，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)他承受能力外的知識(shí)，要每日規(guī)劃適量的單詞量，且寓教于樂，讓孩子有興趣去自發(fā)的學(xué)習(xí)英語，而不是被強(qiáng)迫著。

孩子對(duì)英語閱讀不感興趣怎么辦

1、不斷補(bǔ)充孩子英語單詞的詞匯量。讓孩子不斷補(bǔ)充自己?jiǎn)卧~的詞匯量是個(gè)非常行之有效的方法。因?yàn)檫@樣做的話就可以避免因?yàn)樵陂喿x中遇到太多不認(rèn)識(shí)的英語單詞，而嚴(yán)重影響到閱讀的質(zhì)量和興趣。

補(bǔ)充英語單詞的方式，既可以靠積累課本考試大綱中要求的必備詞匯，也可以從孩子平時(shí)對(duì)英語文章的閱讀中來積累。

2、給孩子降低英文文章閱讀的難度。讀不懂、費(fèi)半天勁讀完后不知所云，是孩子討厭英語閱讀的一個(gè)首要原因。所以老師和家長朋友給孩子選擇的英語閱讀內(nèi)容應(yīng)該是詞匯和句型簡(jiǎn)單，孩子易于讀懂的文章。

晦澀難懂的英文文章盡量少讓孩子閱讀，否則便會(huì)在一定程度上打擊孩子對(duì)英語閱讀的興趣。