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八歲女孩不想上學(xué)怎么辦

時間:2023-06-27 14:41類型:小學(xué)閱讀數(shù):1475

孩子還小不知道上學(xué)的重要性,這個時候家長要慢慢的教育,讓他養(yǎng)成讀書的習慣,也可以先給他灌輸一些讀書對自己的好處,做一些自己力所能及的事情。

八歲女孩不想上學(xué)怎么辦

1、家長要學(xué)會引導(dǎo)

8歲女孩不肯讀書,千萬不能對其打罵的方式,應(yīng)慢慢引導(dǎo)她,讓她,給她講一些她感興趣的故事,讀一些她感興趣的的書。

打罵只會促使孩子更加叛逆,甚至逆反心理,簡單粗暴的方法絕對不會起到好的效果。所以家長要有足夠的耐心,才能讓孩子對學(xué)習產(chǎn)生興趣。

2、開放式教育

八歲的女孩子還沒形成讀書的習慣,叛逆不肯讀書家長不能通過打罵和強制讓她學(xué)習,可以選擇寓教于樂的方式開放的教她學(xué)習,帶她到大自然去玩,給她介紹她感興趣的植物動物,對她說故事,故事里可以包含一些人生哲理等等,通過這種緩和的方式讓她學(xué)習。

3、改善環(huán)境,愉悅心情

首先就必須要改善自己所處的環(huán)境。同學(xué)們可以請老師和家長配合,營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍,消除自己因?qū)W習成績不好而產(chǎn)生的不好感覺。

4、改變觀念,接受自我

厭學(xué)的同學(xué)要重新認識自我價值,形成良好的自我意識,這是變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán)。同學(xué)們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和好的方面,并適當?shù)亟o自己一些肯定,認識到自己是能夠?qū)W習好的。

8歲女孩為何不想上學(xué)

1、在學(xué)習遇到了問題

八歲的孩子不去上學(xué),因為八歲的孩子應(yīng)該還不會出現(xiàn)叛逆,也有可能是學(xué)校的學(xué)生對他表示出了不友好,孩子不怎么想去,或者說學(xué)校的老師孩子不喜歡這個問題,你要跟孩子做一個簡單的溝通,弄清楚是什么原因使孩子不想去上學(xué)的?弄清楚之后具體事情具體分析,幫助孩子一塊兒解決。

2、環(huán)境不適應(yīng)

8歲孩子還剛剛開始上學(xué),對學(xué)習的本質(zhì)意義還不是很了解,而且學(xué)習壓力也不大,課程難度也不大。孩子這個時候不愛上學(xué),可能只是環(huán)境不適應(yīng),性格有點內(nèi)向,多關(guān)注一下,跟孩子和老師好好聊聊,順利過好這個過渡期就好了。

3、對抗或報復(fù)家長

在孩子學(xué)習的過程中,家長要求孩子學(xué)這樣學(xué)那樣,為了讓孩子好好學(xué)習用各種物質(zhì)或精神的獎勵去誘惑孩子,這些經(jīng)驗讓孩子意識到自己的學(xué)習是家長最在乎的事情,認為自己是在為父母而不是自己讀書。

4、情緒不穩(wěn)定

情緒忽高忽低,處理問題情緒化,操作缺少理智,結(jié)果往往事與愿違,從而懷疑自己、否定自己、自信心受打擊,自卑與自尊互相轉(zhuǎn)換和過度代償?;蛟谑Э厍榫w的驅(qū)動下做出極端的行為。

如何讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習習慣

1、讓孩子在家有一個固定學(xué)習的地方

我們要讓孩子認識到,入學(xué)以后,學(xué)習就變成了他生活當中一件非常重要的事。所以,我們希望每個孩子的家里邊都有自己一塊安靜的不被打擾的空間,不管是公共空間還是私人空間。

總之,要讓孩子知道,這個地方就是我的,當我一進入這個地方,就應(yīng)該進入學(xué)習狀態(tài)了。在學(xué)習空間里,不能有吃零食、娛樂、玩手機的功能。

2、要逐漸固定專門的學(xué)習時間

比如,孩子放學(xué)之后,是先做作業(yè)后吃飯,還是先吃飯后做作業(yè),還是先做一會兒作業(yè),然后去吃飯,然后再做作業(yè)。

不管你們家的習慣是怎樣的,最好把這個習慣固定下來,習慣固定下來很重要。這樣就使之變成了一個無條件的自然反應(yīng)。

3、要對孩子在家里的學(xué)習有一個基本的規(guī)劃

一開始可能是家長陪著確定,今天晚上先學(xué)什么再學(xué)什么,如何檢查,如何訂正,把這個過程具體細化下來。

在定計劃的時候,家長實際上是可以參與的。最后,去檢查的時候家長也可以參與。但在這個過程中,一旦孩子進入了學(xué)習狀態(tài),不建議家長去打擾他。

4、孩子每天做作業(yè)的結(jié)束方式必須是積極愉悅的

孩子前面做了一大堆作業(yè),做完之后被媽媽爸爸一檢查發(fā)現(xiàn)了很多錯誤,然后一通批評指責甚至打罵——這會讓孩子把做作業(yè)這件事情、學(xué)習這件事情,跟一個不良的情緒體驗結(jié)合在一起。

這就是不正確的學(xué)習習慣。好的學(xué)習習慣一定是一個自動化的過程,一定是一個讓孩子充滿著熱情的期待的過程,一定是一個讓孩子有成就感的過程。