二年級學生不寫作業(yè)怎么辦

有些家長發(fā)現(xiàn)很多上二年級的學生出現(xiàn)了不寫作業(yè)的情況，也有的是在寫作業(yè)的時候總是拖拉磨蹭，面對這樣的情況，家長一定要及時采取措施引導孩子，幫助孩子解決問題。

二年級學生不寫作業(yè)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。教育孩子首先要換位思考，不要磨滅孩子的天性，需要逐步引導。當孩子在小學階段時，最主要的是學習習慣的培養(yǎng)，在這一階段家長切記浮躁，孩子小天性愛玩，學習時坐不住，并且家庭氛圍對孩子的影響較大，如果條件允許，建議家長以身作則，耐心的陪同孩子學習，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

2、要與老師密切聯(lián)系。家長也要重視與老師的交流，孩子學習成績的好壞與老師有千絲萬縷的關系。要知道老師對孩子的一次鼓勵談話就可能影響孩子的一生。對于孩子的學習成績問題，不建議家長采取金錢刺激孩子，這樣容易給孩子造成一種誤導一學習不是我自己的事情。

3、激發(fā)學習興趣，這里包含的比較多，如飲食習慣（即吃什么、怎么吃），對事情的態(tài)度，探索精神，待人接物等這些側面培養(yǎng)孩子學習的興趣，當孩子的好奇心、學習欲望被激發(fā)出來，孩子學習的勁頭你擋都擋不住。

4、給孩子學習的動力，不是一味的說教、不是一味的小恩小惠的獎勵，家長和孩子需要的是真正耐心的互動，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，現(xiàn)在很多家庭都一個孩子，鄰居間又很少走動，孩子本身就很孤獨，因此，很多孩子就看電視，玩手機，如果有個能和孩子互動的，這些現(xiàn)象會減少很多。

5、孩子學習習慣培養(yǎng)需要父母幫助糾正，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養(yǎng)自律能力?，F(xiàn)在的小學學習內容比較多，比較復雜，很多作業(yè)孩子不能獨立完成，同樣需要父母的幫助。

孩子就是不愿意寫作業(yè)該怎么辦

1、檢查孩子的作業(yè)是不是與其他孩子不一樣（這個主要是指作業(yè)量），如果其他孩子的作業(yè)量和自家孩子的作業(yè)量有明顯出入，請與孩子的老師交流。

2、陪伴孩子做作業(yè)不是說你在他（她）身邊緊緊挨著，死死盯著，你完全可以在離孩子一米遠的地方安靜的看書，三不五時提醒孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫速度。

3、檢查孩子的作業(yè)是不是超出了孩子的能力范圍（這個主要是指難度方面），明顯超出范圍的，請與孩子的老師交流。

4、要幫助孩子制定和確立學習目標，但這個目標不能定得太高，一定要把握一個度。您還可以結合目標和獎勵，只要心中有目標，就能有學習的動力，作業(yè)也不再是難事。

孩子寫作業(yè)比較拖拉怎么辦

限制孩子玩耍的時間來約束孩子。若在規(guī)定的時間里完不成作業(yè)，對不起，就取消玩耍或不能看動畫片。孩子為了達到他的目的，就會加快寫作業(yè)的速度。

對于做作業(yè)拖拉的，家長可以制作學習計劃表。比如每天放學后的時間計劃表、周末計劃表、假期計劃表。嚴格按照計劃表來執(zhí)行。如果做作業(yè)時間是一個小時，但孩子做作業(yè)時拖拖拉拉，一個小時沒做完。家長這時候要有強大心理，嚴格執(zhí)行計劃表：禁止孩子再做作業(yè)，至于造不成作業(yè)的后果，自己負責。

家長得成為孩子的好榜樣。作業(yè)如果是老師留的，那必須讓孩子無條件完成，讓孩子感受到你堅決的態(tài)度。但如果這作業(yè)是家長給孩子留的，那你們一定要協(xié)商好，讓孩子心甘情愿去做，才能保證正確率和質量??！