孩子上一年級哭鬧不去怎么辦

一年級的孩子不想上學，哭鬧不止，可能是孩子還沒有適應(yīng)學校的生活，做家長的需要對孩子多關(guān)注一些，讓孩子體會到家長的關(guān)心愛護。然后，家長可以陪孩子適應(yīng)學校，讓孩子在班級認識新朋友。等孩子適應(yīng)環(huán)境后，就不會再哭鬧著不想上學了。

孩子上一年級哭鬧不去怎么辦

1、給予孩子肯定和鼓勵

要告訴孩子進入小學就是一個新的階段，首先恭喜孩子成為了一個小學生，以后會遇到更多的新朋友，大家一起學習，一起玩游戲，比幼兒園還要精彩。千萬不能像有的家長一味的告訴孩子小學老師有多厲害，再也不像幼兒園那樣自由自在，這其實無形之中就給孩子造成了一種困擾和恐懼。

2、讓孩子學會求助

很多孩子到了小學以后不敢和老師交流，老師不像幼兒園那樣時時圍在孩子身邊。所以要告訴孩子，有什么困難要學會主動跟老師說，讓孩子知道老師很樂意幫助他們。

3、多與老師溝通

家長在孩子上小學以后，要及時和老師了解孩子在學校的情況，尤其是膽小的孩子，家長和老師的溝通，可以迅速的讓老師掌握孩子的情況，才能夠更好的幫助孩子的成長。另外，就是要多和孩子聊天，因為從聊天中可以感受出孩子的情況和困擾，才能夠及時的開導(dǎo)孩子。

4、告訴孩子學習的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的家長要比孩子更加清楚，可孩子不買帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，家長應(yīng)當告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下，可以適當?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

5、培養(yǎng)孩子抗壓能力

有的孩子的適應(yīng)能力比較差，在學習生活中偶爾遇到一點挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學的心理，嚴重的還會產(chǎn)生情緒問題。所以家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學習中遇到挫折的時候，就不會因逃避挫折而輕言放棄學習。

孩子一年級哭鬧不去是什么原因

1、不適應(yīng)環(huán)境

孩子在幼兒園待上三年，已經(jīng)熟悉了那個環(huán)境，突然進入小學，面對的是陌生的老師，陌生的環(huán)境，陌生的同學，一下子不適應(yīng)，感到焦慮。

2、老師講的聽不懂

幼兒園里老師一般是帶著孩子們玩游戲，學習一些生活習慣，唱兒歌等。進入小學，老師會講課本上的知識有點兒抽象，孩子們一下子聽不懂，不知道老師在講什么?？吹狡渌⒆佣级约翰欢脑挄o張，不愿去上學。

3、害怕老師

小學的老師不在和幼兒園的老師一樣，雖然也會關(guān)心學生，但是因為孩子多了，老師的任務(wù)也重不可能面面俱到，有可能忽視某個學生，導(dǎo)致學生害怕老師。

孩子一年級不想去上學怎么引導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子的良好習慣

孩子教育從好習慣培養(yǎng)開始。從孩子上小學開始，就必須按照學校規(guī)定的要求完成學習任務(wù)。所以養(yǎng)成孩子良好的習慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學的教學生活，還能提高孩子的學習效率，從而獲得老師的夸獎，提高孩子的自信心。

2、培養(yǎng)孩子的學習興趣

心理學有這么一個基本原則，當有某種需要的時候，才會產(chǎn)生興趣。家長完全可以在生活中給孩子出些難題，讓孩子覺得知識貧乏的可怕，既而產(chǎn)生學習的興趣，增強學習的動力。

3、引導(dǎo)孩子觀察環(huán)境

引導(dǎo)孩子觀察生活，思考生活，讓孩子體會到觀察、思考的樂趣，進而養(yǎng)成觀察、思考的習慣，對求知、學習感興趣。

4、表揚孩子

對孩子多表揚，少批評；多鼓勵，少挖苦。

5、陪伴讀書

一個人讀書是孤獨的，所以這個時候家長更應(yīng)該好好的陪伴孩子，讓孩子覺得自己在讀書的時候也是有同伴的，這樣可以讓孩子在讀書的時候更加有欲望。