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三年級(jí)孩子拼音沒學(xué)好該如何補(bǔ)救

時(shí)間:2023-09-11 16:14類型:小學(xué)閱讀數(shù):3549

有很多三年級(jí)的學(xué)生有這樣的問題,就是拼音掌握的不是很好,這種情況家長(zhǎng)也是比較發(fā)愁,不知道要怎么做才能幫助孩子學(xué)習(xí)拼音,身為家長(zhǎng)不要指責(zé)嘲諷孩子,要采取措施幫助孩子。

三年級(jí)孩子拼音沒學(xué)好該如何補(bǔ)救

1、以實(shí)物輔導(dǎo),實(shí)物就是我們身邊的東西,我們身邊的東西都能教孩子,隨時(shí)隨地,比如身上的衣服啊、首飾啊,還有家里的各種擺設(shè)、家具等等。讓孩子多多說(shuō)話,講講是什么東西,有什么用途,描繪它的樣子,這樣的話,既認(rèn)識(shí)了實(shí)物,又學(xué)習(xí)了拼音,一舉兩得。

2、如果一個(gè)孩子的拼音基礎(chǔ)不好,父母要做的就是去提升孩子的一些拼音基礎(chǔ),讓孩子可以多學(xué)習(xí)一些拼音。家長(zhǎng)可以給孩子買一些拼音卡在家里面可以教孩子學(xué)習(xí)。孩子小的時(shí)候會(huì)有一些不好的現(xiàn)象,父母一定要糾正孩子的一些習(xí)慣,讓孩子可以更好的去學(xué)習(xí)拼音。

3、其實(shí)小孩子也是比較聰明的,只要家長(zhǎng)付出努力,小孩子是一定能夠把拼音學(xué)會(huì)的,畢竟拼音也不是十分的難,這只是一個(gè)入門教學(xué)。家長(zhǎng)一定要陪伴孩子學(xué)習(xí),給孩子更多的鼓勵(lì),讓他樹立信心,讓孩子能夠有學(xué)習(xí)拼音的動(dòng)力,這樣才能夠把拼音給學(xué)好。

4、家長(zhǎng)是已經(jīng)學(xué)過拼音的,所以是有一些記住拼音的技巧的,而小孩子是不知道這些技巧的,所以家長(zhǎng)可以告訴小孩子一些記住拼音的技巧,讓小孩子能夠快速的記住這些拼音。并且家長(zhǎng)也可以和小孩子一起讀拼音,這樣不僅能夠讓孩子讀發(fā)出正確的拼音讀法,也能夠讓孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

孩子不會(huì)拼音拼讀怎么辦

1、督促孩子熟讀拼音字母。孩子不會(huì)拼音拼讀的重要原因之一就是不熟悉拼音字母的發(fā)音,要么不能準(zhǔn)確發(fā)音,要么不能熟練發(fā)音。而準(zhǔn)確快速地讀出每個(gè)拼音字母的發(fā)音是進(jìn)行拼讀的前提,所以,家長(zhǎng)要從強(qiáng)化基礎(chǔ)入手,幫助孩子學(xué)會(huì)拼讀。

2、引導(dǎo)孩子反復(fù)拼讀音節(jié)。家長(zhǎng)幫助孩子熟記所有的拼音字母以后,就可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行拼讀了。家長(zhǎng)要按照循序漸進(jìn)的原則提高孩子的拼讀能力。

家長(zhǎng)要讓孩子熟悉兩拼音節(jié)的拼讀方法,所謂雙拼音節(jié)就是由聲母和韻母組成的音節(jié),這種音節(jié)的拼讀比較順暢自然。只要家長(zhǎng)帶著孩子讀幾遍,孩子就能掌握。

3、家長(zhǎng)要讓孩子熟悉三拼音節(jié)的拼讀方法,所謂三拼音節(jié)就是由聲母、介母和韻母組成的音節(jié),這種音節(jié)的拼讀就有一定的難度了。家長(zhǎng)要跟孩子強(qiáng)調(diào)發(fā)音的重點(diǎn)在聲母和韻母上,而介母的發(fā)音要快而輕。

當(dāng)然,家長(zhǎng)教孩子拼讀三拼音節(jié)時(shí)不能心急,要反復(fù)讀給孩子聽,再帶著孩子一起讀,并耐心地糾正孩子的發(fā)音。

三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么辦

1、做一些錯(cuò)題本,三年級(jí)的孩子,語(yǔ)文成績(jī)不好的原因無(wú)非是生字不熟,可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯(cuò)過的生字寫在語(yǔ)文書第一頁(yè)的空白處,或者單獨(dú)拿一張白紙寫,每天讀一遍這些易錯(cuò)字,一周左右的時(shí)間即可將易錯(cuò)字記牢。

2、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差,家長(zhǎng)可以在旁邊給孩子進(jìn)行輔導(dǎo),幫助孩子學(xué)校不清楚或不明白的地方。但需要注意,家長(zhǎng)在輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)注意保持平靜耐心的心態(tài),如果不能平靜地輔導(dǎo),就寧愿不輔導(dǎo),免得幫倒忙,更打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性。孩子現(xiàn)在需要的是幫助,不是雪上加霜。

3、家長(zhǎng)要正視現(xiàn)實(shí),以平和的心態(tài)接受孩子成績(jī)差的事實(shí),不要生氣、訓(xùn)斥、毆打、責(zé)罵。試想,除了發(fā)泄情緒,打罵還能達(dá)到什么效果?正確的做法是,面對(duì)孩子的成績(jī),要保持理性,冷靜地與孩子長(zhǎng)時(shí)間交談,客觀客觀地找出原因,對(duì)癥下藥。