初中回家反省不讓上課怎么辦

正在上初中的孩子因?yàn)樵趯W(xué)校犯錯(cuò)被停課反省，家長(zhǎng)首先要做的是和孩子的老師溝通，找尋孩子被停課反省的原因，以及需要反省的時(shí)間。如果是孩子自身的錯(cuò)誤，要及時(shí)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。孩子在家反省期間，也不能落下功課，學(xué)習(xí)方面同樣需要監(jiān)督。

初中回家反省不讓上課怎么辦

1、弄清楚孩子停課反省的原因

學(xué)生多次無視校規(guī)校紀(jì)，屢教不改。對(duì)于學(xué)生來說，上學(xué)帶手機(jī)，談戀愛，吸煙喝酒逃課等都是不被允許的行為，但是很多學(xué)生卻屢教不改。這就導(dǎo)致了學(xué)校做出停課反省的教育。

2、心平氣和與老師溝通

發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)或其它方面有問題，家長(zhǎng)可以主動(dòng)和老師聯(lián)系。如果電話不方便?？梢约s定老師在工作不忙的情況去學(xué)校辦公室里面談，談話時(shí)，把問題和自己的想法簡(jiǎn)單講給老師，不要過多的傾訴自己的不滿和怨憤，多聽聽老師給你的建議。

3、和學(xué)校溝通

了解具體情況，聽取學(xué)校的意見，積極配合學(xué)校的管理工作，以便盡快解決問題，讓孩子能夠回歸正常的學(xué)習(xí)生活。

4、不要對(duì)孩子發(fā)脾氣

有的父母，一看到孩子有什么問題了，不管三七二十一，就對(duì)孩子大聲指責(zé)。這樣，不但不能夠幫助孩子改變，還有可能讓孩子更不愿意聽你的。家長(zhǎng)首先要冷靜下來，在弄清問題的原委后，找到合適的解決辦法。如果是因?yàn)楹⒆幼约旱膯栴}，應(yīng)該想辦法讓孩子改變，如果孩子確實(shí)是無心的，家長(zhǎng)應(yīng)該抱著寬容的態(tài)度來對(duì)待孩子。

5、加強(qiáng)對(duì)孩子教育

引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)和自我管理，培養(yǎng)孩子健康的心理和生活習(xí)慣，以便孩子能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的管理和要求。

初中回家反省不讓上課什么原因

1、孩子逆反心理

在學(xué)校里被反省只能是孩子不聽話。觸犯了學(xué)校的規(guī)定。而這類學(xué)生常常被人們認(rèn)為是問題學(xué)生，同時(shí)需要注意的是這些學(xué)生甚至有著很強(qiáng)的逆反心理，如果不能讓他們真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤進(jìn)行反省，那么帶來的影響將會(huì)更大。

2、多次違反校規(guī)校紀(jì)

學(xué)生多次無視校規(guī)校紀(jì)，屢教不改。對(duì)于學(xué)生來說，上學(xué)帶手機(jī)，談戀愛，吸煙喝酒逃課等都是不被允許的行為，但是很多學(xué)生卻屢教不改。這就導(dǎo)致了學(xué)校做出停課反省的教育。

3、不明白學(xué)習(xí)的重要性

孩子在學(xué)校觸犯校規(guī)校紀(jì)導(dǎo)致被停課反省，最深層的原因就是他們不知道學(xué)習(xí)的意義。他們不明白自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力目標(biāo)和未來的規(guī)劃，所以學(xué)習(xí)對(duì)他們來說并不重要。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育引導(dǎo)，讓他明白學(xué)習(xí)的重要性，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

初中生什么樣的犯錯(cuò)行為需要警惕

1、經(jīng)常打架斗毆。

每個(gè)學(xué)校的老師都不希望出現(xiàn)打架斗毆的事件，一方面影響學(xué)校的形象，另一方面需要解決與家長(zhǎng)的糾紛，所以學(xué)校很不喜歡這類喜歡惹事的學(xué)生。

隨著校園欺凌事件的不斷升級(jí)與發(fā)生，學(xué)校對(duì)于打架斗毆的人懲罰力度也不斷加大。作為家長(zhǎng)，一定要告訴孩子盡量不要和別人發(fā)生爭(zhēng)吵，如果遇到別人的欺凌，一定要勇敢的告訴父母或老師，要懂得保護(hù)自己。

2、影響其他人學(xué)習(xí)

每個(gè)學(xué)校都十分關(guān)注自己學(xué)校的升學(xué)率，這關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和形象。所以學(xué)校在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，都比較重視學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。如果某一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常性在學(xué)習(xí)和休息的場(chǎng)所，大聲喧嘩吵鬧，會(huì)很讓人厭煩，特別是在初中和高中，學(xué)校老師最不喜歡這類學(xué)生。

3、沒有進(jìn)取心

每個(gè)班都有學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)差的學(xué)生，雖然老師們并沒有對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行區(qū)別對(duì)待。但是對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，老師還是忍不住的喜歡，如果可以，最好還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子熱愛學(xué)習(xí)。