補(bǔ)課效果不明顯還要繼續(xù)補(bǔ)嗎
給孩子安排補(bǔ)課,并不能成為孩子成績(jī)進(jìn)步的必要條件。畢竟學(xué)習(xí)主要是孩子的事情,想學(xué)的孩子,會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)好,不想要學(xué)習(xí)的孩子,怎么都聽不進(jìn)去。并且安排的學(xué)習(xí)課程越緊張,孩子越會(huì)出現(xiàn)成績(jī)退步的情況,影響孩子學(xué)習(xí)的,主要是學(xué)習(xí)動(dòng)力。
補(bǔ)課效果不明顯還要繼續(xù)補(bǔ)嗎
孩子花錢補(bǔ)課沒有效果,要繼續(xù)補(bǔ),不能放棄。不過不能盲目去補(bǔ)課,要根據(jù)孩子的實(shí)際情況安排補(bǔ)習(xí)。
1.分析一下孩子成績(jī)不理想的原因
找到班主任詢問一下孩子學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,找孩子的弱科對(duì)應(yīng)的科任老師溝通,畢竟孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)老師肯定很清楚。再和孩子溝通一下情況,分析孩子的具體情況。
2.針對(duì)問題尋找解決方法
如果是孩子自己松懈,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,要解決的問題是讓孩子扭轉(zhuǎn)態(tài)度,才能投入學(xué)習(xí);如果是家庭環(huán)境或者學(xué)校師生、或者同學(xué)之間的關(guān)系不融洽影響學(xué)習(xí)的話,就需要家長(zhǎng)介入調(diào)節(jié)關(guān)系了,讓孩子扭轉(zhuǎn)思想。
3.多鼓勵(lì)孩子
學(xué)習(xí)不是一個(gè)一蹴而就的事情,需要慢慢的積累,家長(zhǎng)不能完全依靠成績(jī)來判定孩子有沒有進(jìn)步。如果孩子從不愿意學(xué)習(xí)到愿意學(xué)習(xí),即使分?jǐn)?shù)沒提高那也是進(jìn)步。只要孩子今天過明天有所變好,那就是進(jìn)步,家長(zhǎng)需要多鼓勵(lì)孩子。
孩子課外補(bǔ)課效果差的原因
1.家長(zhǎng)單方面給孩子報(bào)班
補(bǔ)課的決定上要達(dá)成家長(zhǎng)和孩子意愿的一致,如果只有家長(zhǎng)單方面的意愿,而沒有孩子自身主動(dòng)積極的意愿,補(bǔ)課效果講大打折扣。
2.自身興趣
如果一個(gè)孩子,對(duì)某一個(gè)學(xué)科不感興趣。就會(huì)產(chǎn)生極大的知識(shí)漏洞,每一個(gè)學(xué)科的知識(shí),最終會(huì)編織成一個(gè)網(wǎng),而他只是幾條單獨(dú)的絲,甚至某個(gè)部位只是點(diǎn)的連接。這個(gè)時(shí)候,補(bǔ)課是很難解決問題的,要做的應(yīng)該是怎么提高孩子的興趣。
3.沒有找到補(bǔ)課的合適時(shí)機(jī)
很多家長(zhǎng)受大眾心理影響,這種隨波逐流的心理趨勢(shì),根本沒有仔細(xì)分析孩子是否真正需要補(bǔ)課,就逼迫孩子去補(bǔ)課,時(shí)機(jī)不對(duì),效果自然而然就不會(huì)好。
采取有效措施,提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的三點(diǎn)建議
1.家長(zhǎng)要從改變自己做起,幫助孩子樹立自信心
面對(duì)孩子學(xué)習(xí)困難與成績(jī)問題,平心靜氣和孩子談心,不抱怨少批評(píng),多鼓勵(lì)多肯定,尤其是不要給孩子過高的期望,讓孩子在沒有心理壓力的前提下積極進(jìn)步。
2.幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自律能力,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)
如課前預(yù)習(xí)、課堂專注聽課、課后復(fù)習(xí)。課前復(fù)習(xí)時(shí)要把不明白的問題標(biāo)出來,課堂聽講時(shí)帶著問題去聽課,及時(shí)做好課堂筆記,課后及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué),解決課堂沒聽懂的遺留問題,按時(shí)完成作業(yè),鞏固課堂學(xué)習(xí)效果。
3.采取“先補(bǔ)差,再培優(yōu)”的方式進(jìn)行補(bǔ)課
建議幫助孩子找合適的老師,對(duì)孩子的各科學(xué)習(xí)情況進(jìn)行診斷,先補(bǔ)差,“查漏補(bǔ)缺”,把以前知識(shí)方面的欠賬補(bǔ)回來,在學(xué)習(xí)順利的情況下,再進(jìn)行“培優(yōu)”提高。只要踏踏實(shí)實(shí)跟上老師的步驟,一道題一道題的弄懂,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解掌握,必定能提高成績(jī)。