初一倒數(shù)第一的孩子還有救嗎

初一是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期階段，有的孩子在升入初中后發(fā)生了極大的變化。突然孩子的成績就發(fā)生了斷崖式的下降，還會在班級里倒數(shù)的情況。家長要針對孩子成績薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法，要抽出更多的學(xué)習(xí)。

初一倒數(shù)第一的孩子還有救嗎

初一倒數(shù)第一當(dāng)然有救，畢竟才剛進(jìn)初中，任何事情都有可能。只要不放棄肯學(xué)習(xí)，努力總會跟上。成績不好不可怕，可怕的是主動放棄了努力，很多孩子甚至有初三下學(xué)期把成績拉上來的也有。掌握學(xué)習(xí)方式，重點(diǎn)溫習(xí)難點(diǎn)，多請教會有所提高。

如何讓初一倒數(shù)第一的成績逆襲

1、穩(wěn)定情緒多和孩子溝通

孩子成績差，作為家長不能一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒。多積極與孩子溝通，了解孩子的心理動向。多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好。如果家長不能控制脾氣，對孩子加大批評，只會讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。

不少孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)成績很好，進(jìn)入初中后，成績一路下滑，成為班中的倒數(shù)，家長們十分擔(dān)心，有些家長甚至想放棄孩子，這是非常不理智的想法，孩子初中成績差，可能是由于沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，或是沒有適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，家長要認(rèn)真分析原因，對癥下藥，孩子后期成績還是可以提上來的。

初一成績倒數(shù)還有救嗎

初一成績是倒數(shù)有希望。因?yàn)槌跫壷袑W(xué)教育為三年，初一學(xué)習(xí)的知識相對較少，還有很多知識沒有學(xué)習(xí)，個別學(xué)科沒有學(xué)，離畢業(yè)時間相對較長，只要努力成績會上來。

我們要對孩子的學(xué)習(xí)有信心，成績并不是一成不變的，有的孩子剛開始學(xué)習(xí)不好，后來經(jīng)過家長的鼓勵和自己的努力，也是提了上去，我們要允許孩子失敗，一直成功，一帆風(fēng)順，對孩子也不好。

差生到了一定程度，心理會變得特別敏感和脆弱，遇到這種情況，不要盲目埋怨打擊孩子，首先要從改變孩子的心態(tài)開始，要通過一些具體的實(shí)例鼓勵他們，只要好好學(xué)習(xí)，就可以進(jìn)步，讓他們感受到家長對他們的關(guān)心和友愛，只要給他們樹立了信心，找回了自信，自己肯努力，成績是完全可以提升的。

孩子小學(xué)成績好初一成績差是怎么回事

家里孩子到了初中階段還處于倒數(shù)的情況，是很多家長都很頭疼的事情，甚至很多家長會覺得孩子沒救了，不想再管孩子。其實(shí)，只要找到孩子學(xué)習(xí)倒數(shù)的原因，幫助孩子改正問題，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子不管處于什么時期都是能夠有所提升。

初三倒數(shù)第一還有救嗎

有救。只要嚴(yán)格要求孩子，幫助孩子抓住最后的復(fù)習(xí)時間，做好查漏補(bǔ)缺工作，也還是有救的。

1.需要分析孩子為什么處于倒數(shù)第一的位置。是因?yàn)槔斫饽芰Σ蛔悖瑢W(xué)習(xí)方法不當(dāng)還是其他原因？了解問題的根源可以幫助孩子有針對性地解決問題。

2.家長需要冷靜分析孩子在考試中的不足之處，找出原因并制定針對性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3.要鼓勵孩子堅(jiān)持每天規(guī)律的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不斷鞏固知識點(diǎn)，提高孩子的理解和應(yīng)用能力。

孩子剛上初中成績不好，還是可以挽救的。只要掌握科學(xué)的方法，正確面對，認(rèn)真聽課，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。完全可以在接下來提升成績，實(shí)現(xiàn)逆襲。

孩子初一成績差還有救嗎

還有救。找到合適的方法去激發(fā)引導(dǎo)，是有可能逆襲而上的。

差生到了一定程度，心理會變得特別敏感和脆弱，遇到這種情況，不要盲目埋怨打擊孩子，首先要從改變孩子的心態(tài)開始，要通過一些具體的實(shí)例鼓勵他們，只要好好學(xué)習(xí)，就可以進(jìn)步，讓他們感受到老師對他們的關(guān)心和友愛，只要給他們樹立了信心，找回了自信，自己肯努力，成績是完全可以提升的。

一、找出問題所在

首先，需要自我檢查，了解自己在哪些科目、哪些方面存在不足，找出學(xué)習(xí)上的問題所在，針對性地進(jìn)行補(bǔ)救?？梢酝ㄟ^回顧自己的考試試卷，發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞和錯誤的做題思路，從而更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。此外，可以通過老師的評價(jià)和建議，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)不足之處。

初一的孩子成績很差，只要我們家長及時重視起來，對孩子展開教育和引導(dǎo)，多鼓勵孩子的學(xué)習(xí)，孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度之后，那學(xué)習(xí)就還有救，家長要理性看待孩子成績的高低，不給孩子過大的壓力，不要讓孩子自暴自棄。

初一的孩子成績很差還有救嗎

初一的孩子成績差還是有補(bǔ)救的，畢竟距離中考還有一段距離。對于初一成績不好的學(xué)生來說，只要你肯改變就能提高成績。很多初一學(xué)生成績不好，是因?yàn)闆]有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，只要找對學(xué)習(xí)方法，會聽課，家長多鼓勵，孩子成績就一定會提高的。

告訴孩子，初中的課程只要認(rèn)真學(xué)，真的能學(xué)好。在初中三年，不需要自暴自棄，而是要逆流而上。不放棄自己，只要自己想學(xué)，一定能學(xué)好。

成績不好的初一學(xué)生要有自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。

無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

孩子小學(xué)成績差，對初中的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生一定的影響，但影響是非常有限的，因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)的知識更加全面，只要孩子堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，找到正確的學(xué)習(xí)方法，孩子的學(xué)習(xí)成績還是能得到很大提升的。

小學(xué)成績差到了初一還有救嗎

有救。

因?yàn)樾W(xué)階段是學(xué)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，如果小學(xué)成績差可能會對后續(xù)學(xué)習(xí)造成一定的影響。

但是初中階段開始學(xué)習(xí)的知識更加深入和全面，學(xué)生也開始逐漸成熟，能夠更好地理解和掌握知識。

初中階段還有各種補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以選擇，家長和孩子可以通過適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)來提高成績。

孩子進(jìn)入初一，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)壓力大大增加，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象，這與孩子的學(xué)習(xí)方法，環(huán)境適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)壓力等有很大關(guān)系，家長只要了解了孩子成績退步的根本原因，對癥下藥，孩子的成績也可以很快升上來。

初一成績太差還有救嗎

還有救。找到合適的方法去激發(fā)引導(dǎo)，是有可能逆襲而上的。

首先要確定是哪方面的問題，是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題還是老師的教學(xué)方式有問題畢竟剛剛步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，要多和孩子溝通，了解他內(nèi)心的想法，然后對癥下藥，當(dāng)然也不能一味的給他施加壓力，有的時候反而會適得其反。

差生到了一定程度，心理會變得特別敏感和脆弱，遇到這種情況，不要盲目埋怨打擊孩子，首先要從改變孩子的心態(tài)開始，要通過一些具體的實(shí)例鼓勵他們，只要好好學(xué)習(xí)，就可以進(jìn)步，讓他們感受到老師對他們的關(guān)心和友愛，只要給他們樹立了信心，找回了自信，自己肯努力，成績是完全可以提升的。

孩子進(jìn)入初一遲遲不能適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，家長怎么辦