初二上學(xué)期成績差還能趕上嗎

初二是孩子初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)壓力是比較大的，出現(xiàn)厭學(xué)，成績差的現(xiàn)象是很常見的，家長此時(shí)要及時(shí)幫助孩子紓解壓力，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法，成績還是能很快趕上的。

初二上學(xué)期成績差還能趕上嗎

能趕上。

首先，要認(rèn)真分析考試成績，找出自己薄弱的環(huán)節(jié)，然后有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。

其次，要調(diào)整好心態(tài)，不要因?yàn)橐淮慰荚嚦煽儾焕硐刖突倚膯蕷猓嘈抛约?，只要努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績。

第三，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，有助于按計(jì)劃有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

高一是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，這個(gè)時(shí)期，孩子很容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下滑的現(xiàn)象，進(jìn)而影響孩子的學(xué)習(xí)信心。高一孩子成績差與孩子的環(huán)境適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)方法等有很大關(guān)系，只要做好改變，孩子的成績是能很快趕上來的。

高一上學(xué)期成績差還能趕上嗎

高一才是高中三年的起點(diǎn)，高一成績差，只說明孩子高一這階段學(xué)習(xí)沒有努力或者努力不到位。如果孩子從現(xiàn)在開始反思自己，發(fā)現(xiàn)問題，提起注意，及時(shí)調(diào)整，并且努力到位，成績自然會(huì)提高。

第一，開始學(xué)習(xí)要有決心。既然要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，那就得痛下決心，撇去一切干擾學(xué)習(xí)的事情，比如：寒假在家看電視、玩手機(jī)、打游戲、會(huì)客、逛街等。要將所有精力都放在學(xué)習(xí)上，切實(shí)做到“兩耳不聞窗外事”

第二，遇到困難要有信心。在學(xué)習(xí)的道路上，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難，就像現(xiàn)在的成績：數(shù)學(xué)52幾，生物53幾，化學(xué)42，物理33，說明數(shù)理化生學(xué)科還有許多知識(shí)點(diǎn)沒搞懂，要對(duì)自己充滿信心，自己并不比他人笨，只要努力，各科成績還是有很大的提升空間！

第三，研究問題要專心。學(xué)習(xí)過程最忌沉不住氣、想這想那，對(duì)于理科生在做題時(shí)，一定要做到專心致志、心無旁騖，全身心地投入到題海中去遨游，多角度、全方位地去思考、分析和解決問題。

當(dāng)然可以。因?yàn)槌跻坏闹R(shí)相對(duì)來說比較簡單，而且孩子的成績也不屬于特別差的那種，只要讓他們多多堅(jiān)持下去，學(xué)會(huì)每天給自己定一個(gè)小目標(biāo)，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，多多復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提升也只是時(shí)間問題。

初一上學(xué)期成績差下學(xué)期如何提高

1.正視成績差的問題

對(duì)于初一階段的學(xué)習(xí)成績特別差的問題，孩子們通常會(huì)有兩種想法。有些孩子不把這個(gè)問題當(dāng)回事，因?yàn)樗麄冇X得初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單，即便學(xué)不好也不會(huì)影響到后面的學(xué)習(xí)，只要在中考前抓緊時(shí)間進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，就能取得不錯(cuò)的中考成績；有些孩子則會(huì)喪失學(xué)習(xí)自信心，因?yàn)樗麄冇X得這么簡單的內(nèi)容都學(xué)不好，后面更有難度的內(nèi)容肯定也學(xué)不好，更不要說成功應(yīng)戰(zhàn)中考了。

這兩類孩子的想法都存在問題，因?yàn)槌跻坏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容與初二、初三相比的確比較簡單，但是，初中的知識(shí)點(diǎn)是密切相關(guān)的，只有牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，才能輕松適應(yīng)學(xué)習(xí)難度的提升。同時(shí)，初一階段遇到的學(xué)習(xí)問題通常比較容易解決，只要孩子們認(rèn)真梳理知識(shí)點(diǎn)、總結(jié)解題方法，就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境，提高學(xué)習(xí)成績。

2.盡快進(jìn)行查漏補(bǔ)缺

初二是一個(gè)承上啟下的學(xué)年，貫穿著初一的學(xué)習(xí)，連接著初三的未來。倘若孩子在初二結(jié)束之前成績并不理想，那么此時(shí)一定要盡快抓緊時(shí)間，想好對(duì)策，幫助孩子在初三提升好成績，避免耽誤孩子的中考，影響孩子的升學(xué)計(jì)劃，影響孩子的未來。

初二下學(xué)期成績差還能趕上嗎

初二下半學(xué)期跟不上是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，因?yàn)轳R上就要升入初三進(jìn)入中考的倒計(jì)時(shí)，這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)容不得出現(xiàn)絲毫的閃失。

絕大部分孩子會(huì)在數(shù)學(xué)和英語這兩門功課上出現(xiàn)跟不上，聽不懂的情況，主要因?yàn)檫@兩門課前后銜接過于緊密，數(shù)學(xué)要用到前面學(xué)過的公式，概念和定律。而英語要用到前邊學(xué)過的單詞，短語和語法。所以這兩門功課一旦跟不上，就會(huì)出現(xiàn)課堂上聽不懂老師講課，回到家不會(huì)寫作業(yè)的情況，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)。

聽不懂老師講課，孩子的學(xué)習(xí)會(huì)處于停滯不前的狀態(tài)，解決方案就是家長要趕緊幫孩子把這兩門功課存在的問題補(bǔ)起來，必要的情況下可以求助于老師一對(duì)一給孩子補(bǔ)課。

初二也有全科成績差的孩子，針對(duì)這些8門功課都處于下滑狀態(tài)的孩子，家長首先要扭轉(zhuǎn)這孩子對(duì)學(xué)習(xí)懶散不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)處在危險(xiǎn)的邊緣，面對(duì)中考，不能再做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情放下手機(jī)，遠(yuǎn)離電視和一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

有的家長說：我家孩子上小學(xué)的時(shí)候成績很好，為什么到了初中成績就下降了呢，家長對(duì)此也很是疑惑，尤其是初二的學(xué)生，孩子的學(xué)習(xí)成績更是一塌糊涂。

初二成績差還能趕上嗎

1、學(xué)會(huì)聽課

老師每節(jié)課講課發(fā)的講義都是知識(shí)點(diǎn)很全面的。大家都認(rèn)真聽，可是聽課后的效率為什么會(huì)不同呢？所以要學(xué)會(huì)聽課。

聽課中要注意：聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求，聽知識(shí)引入及知識(shí)形成過程，聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)，聽立體解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)，聽好課后總結(jié)。

2、培養(yǎng)孩子刻苦、勤奮的品格

初三是初中三年里最重要的一年，孩子在這一年中的壓力也是最大的，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)成績下降的情況，孩子在初三時(shí)的成績下降，其實(shí)并不是無法挽救的。

初三下學(xué)期成績差還能趕上嗎

中考對(duì)于每個(gè)初中生，甚至于每個(gè)家庭來說，都特別重要。很多學(xué)生埋頭苦學(xué)了三年，就是為了在中考中，取得好成績。

對(duì)于孩子初三成績下降來說，其實(shí)趕上去還是有很大的希望的。其實(shí)，沒到中考的那一刻，沒有人可以定義行還是不行。而且距離中考還有時(shí)間，只要踏實(shí)肯學(xué)、努力拼搏、掌握高效的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率，一切都還來得及。即使沒有質(zhì)的飛躍，也會(huì)提高很多分?jǐn)?shù)。

家長在溝通的過程中，應(yīng)該始終以尊重孩子為前提。不要用強(qiáng)硬的語氣或者批評(píng)孩子的方式去講話，這樣只會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒?？梢圆扇￠_放式的談話方式，詢問孩子的感受和看法，聽取孩子的意見，并給予積極的反饋。

初三孩子成績差是為什么呢

初中是孩子學(xué)習(xí)比較重要的一個(gè)階段，很多孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)成績轉(zhuǎn)折的情況，當(dāng)然還是有些家長比較擔(dān)心孩子初一初二的時(shí)候成績不好，到初三的時(shí)候成績會(huì)不會(huì)逆襲。

孩子初一初二成績差初三還能趕上嗎

孩子初一初二成績不好初三的時(shí)候是可以趕上的。因?yàn)槌醵绻麤]有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，一邊補(bǔ)以前遺漏的知識(shí)點(diǎn)，相信還是可以提高成績的。如果基礎(chǔ)過差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對(duì)成績提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視各個(gè)階段的提高工作。

學(xué)習(xí)的事情是孩子自己的事，家長根本就沒有辦法代替，也不能夠代替，只要孩子自己能夠糾正錯(cuò)誤努力提高，通過初三一年完全能夠把下滑的成績彌補(bǔ)回來，并且完全可以實(shí)現(xiàn)追趕超越。

初三階段想要實(shí)現(xiàn)逆襲，就得找出自己身上的問題，并且堅(jiān)決地把這些障礙克服掉。自律性差的孩子還有一個(gè)問題就是堅(jiān)持不住。也想好好學(xué)，但是最多一個(gè)禮拜就又忘了自己的決心，變得浮躁而懶散。

如果堅(jiān)持不住，就請(qǐng)家長或者老師監(jiān)督。自己也寫一些警示自己的句子貼在臥室，自己中考的目標(biāo)也一并貼在墻上。