男孩子上課總愛說(shuō)話怎么辦

有的孩子上課總愛說(shuō)話，比較調(diào)皮，讓家長(zhǎng)和老師都很頭疼。這可能和孩子身邊的環(huán)境有關(guān)，也可能是孩子自制力差，家長(zhǎng)要正確判斷孩子愛說(shuō)話的原因，引導(dǎo)孩子用正確的方式表現(xiàn)自己。

男孩子上課總愛說(shuō)話怎么辦

1、給予孩子正確引導(dǎo)

孩子上課總講話是因?yàn)樾愿衿庀?，家長(zhǎng)平常多和孩子溝通，多和老師溝通，讓老師了解孩子在家的情況，這樣做到心中有數(shù)，家?；ネㄐ畔?，讓孩子的學(xué)習(xí)、習(xí)慣變得更好。孩子內(nèi)心可能一些東西沒有得到滿足，或者說(shuō)處于青春期，各種想法太多，應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)。

2、改變家庭說(shuō)話環(huán)境

孩子愛說(shuō)話，有時(shí)也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學(xué)會(huì)了。所以父母可以有意識(shí)地少嘮叨，少抱怨，少說(shuō)那些沒有實(shí)際沒有具體內(nèi)容的話，孩子慢慢也會(huì)不多說(shuō)，不亂接話了。

說(shuō)起孩子上課的表現(xiàn)，這令很多家長(zhǎng)都比較苦惱，上課不認(rèn)真，走神發(fā)呆，做小動(dòng)作，愛講話等等這些都是孩子上課時(shí)的壞習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子慢慢糾正這些壞習(xí)慣，抓住課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。

孩子上課總愛說(shuō)話怎么辦

1、家長(zhǎng)平時(shí)要多關(guān)注孩子。孩子之所以不斷用上課插嘴這樣的行為引起關(guān)注，一個(gè)很可能的原因是，爸爸媽媽平時(shí)比較忽視他，孩子獲得的關(guān)注不足，沒有滿足他對(duì)成就感的追求。

所以，多跟孩子在一起，多跟他說(shuō)話，多聽他說(shuō)話，多表?yè)P(yáng)他大大小小“成就”。孩子從爸爸媽媽這里獲得的關(guān)注足夠多，在課堂上通過(guò)“出格”行為博得關(guān)注的需求，就會(huì)大大降低。

2、幫助孩子樹立課堂規(guī)則意識(shí)。孩子上課隨便說(shuō)話的另一種情況，是在課堂上提問(wèn)，遇到自己不懂的地方，就跟老師發(fā)問(wèn)，有的孩子，還會(huì)在課堂上和老師討論起來(lái)。

家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有在未經(jīng)教師允許在課堂上提問(wèn)的習(xí)慣，要立即告訴孩子：如果你有問(wèn)題要問(wèn)老師，要在課下提問(wèn)，這樣一是你的問(wèn)題不會(huì)打擾到其他同學(xué)，不會(huì)耽誤老師和同學(xué)的課堂時(shí)間，二是你一對(duì)一地提問(wèn)，老師可以有針對(duì)性地回答你的問(wèn)題，效果更好。

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如何讓孩子做到上課不說(shuō)話是一個(gè)難上加難的問(wèn)題。上課愛說(shuō)話，是很多孩子都會(huì)有的壞習(xí)慣，而且也會(huì)嚴(yán)重影響孩子的上課效率，不利于孩子的學(xué)習(xí)。

對(duì)于上課總愛說(shuō)話的孩子怎么辦

1、給孩子的成長(zhǎng)多一些時(shí)間和空間。生命體需要時(shí)間，孩子的成長(zhǎng)更需要時(shí)間。在這段時(shí)間里，家長(zhǎng)要保持好足夠的耐心，要經(jīng)常和孩子進(jìn)行充分的溝通。如果遇到因?yàn)樯险n說(shuō)話而請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，一定要記住，不要在老師面前說(shuō)我們家小孩就這樣，這會(huì)讓老師更加關(guān)注孩子的說(shuō)話問(wèn)題。

2、幫助孩子樹立規(guī)則意識(shí)。孩子遇到了聽不懂的地方，會(huì)當(dāng)即打斷老師講課，提出自己的疑問(wèn)，甚至還會(huì)在課堂上和老師討論起來(lái)。這樣的孩子，不存在注意力不集中的問(wèn)題，他們的問(wèn)題在于，缺乏集體規(guī)則意識(shí)，不知道什么話應(yīng)該什么時(shí)機(jī)說(shuō)。

3、提升孩子的注意力。很多孩子上課的時(shí)候經(jīng)常和周圍的同學(xué)交頭接耳，這是嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序的行為。像這種情況，家長(zhǎng)可以買一本集中注意力的書或者玩具，對(duì)孩子的注意力方面進(jìn)行集中訓(xùn)練，一段時(shí)間后，孩子的注意力就會(huì)有很大的提升。

4、給予孩子更多的關(guān)注。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子上課愛說(shuō)話，是這種表現(xiàn)，那么只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”，一定不會(huì)有效，更管用的辦法，是增加爸爸媽媽在日常生活中對(duì)孩子的關(guān)注。

男孩子上課完全不聽課，家長(zhǎng)不要指責(zé)孩子，應(yīng)該跟他好好聊聊，這個(gè)時(shí)期的孩子很叛逆，建議家長(zhǎng)還是要多了解孩子的內(nèi)心，看看孩子整天都在干些什么，孩子感興趣的是什么，平等交流，孩子能夠懂得家長(zhǎng)的用心良苦。

男孩子上課完全不聽課怎么辦

1、訓(xùn)練孩子的注意力。一個(gè)人如果把自己的精力全部集中起來(lái)做一件事，叫聚精會(huì)神。為什么科學(xué)家成就高？就是因?yàn)樗麄儼阉械木Χ技性谶@一件事情上。如果孩子也能夠集中注意力，就可以保證他上課不走神，并且還會(huì)認(rèn)真聽課。

2、告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧。當(dāng)孩子上課不聽課的時(shí)候，我們可以逐步引號(hào)孩子去了解認(rèn)真聽課的技巧，也只有讓孩子了解并且感受到過(guò)程的重要性，他們才能夠通過(guò)過(guò)程去達(dá)到認(rèn)真聽課的效率。

比如說(shuō)，當(dāng)孩子聽課效率不太好的時(shí)候，家長(zhǎng)除了要告訴孩子認(rèn)真聽講的方法之外，還要告訴孩子：在課堂上聽講的時(shí)候，必須要認(rèn)真去看清楚老師寫的每一個(gè)字。這是因?yàn)椤翱辞宄蠋煂懽帧钡暮诵脑谟谧⒁饬κ欠窦?，只要孩子能夠跟得上老師的速度，相信其聽課的效率也不會(huì)太差。

3、作為家長(zhǎng)，面對(duì)自己的孩子不聽講，需要多一點(diǎn)耐心，和孩子平等的交流，不要一味的責(zé)備孩子，多傾聽孩子內(nèi)心的想法，多給予孩子肯定，面對(duì)孩子的進(jìn)步多夸獎(jiǎng)他，讓他更有自信，也會(huì)做得更好。作為家長(zhǎng)也應(yīng)該以身作則，樹立好表率，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。

好動(dòng)是孩子的天性，但有些孩子不分場(chǎng)合，在課堂上說(shuō)話，做小動(dòng)作，嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)秩序，這就需要家長(zhǎng)對(duì)孩子的進(jìn)行合理的引導(dǎo)，首先要給孩子講明課堂紀(jì)律，然后培養(yǎng)孩子的自制力，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)興趣，提高孩子聽課效率。

孩子上課愛說(shuō)話小動(dòng)作多怎么辦

1.培養(yǎng)興趣

解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓孩子感覺知識(shí)是非常重要、非常有用和有意思的，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2.培養(yǎng)孩子的自制力

家長(zhǎng)在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)?？梢酝ㄟ^(guò)讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、練琴、手工制作等等來(lái)培養(yǎng)孩子的自制力。

孩子上課愛說(shuō)話是一種很不好的行為，既會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)擾亂課堂秩序，影響老師授課，耽誤同學(xué)聽講。家長(zhǎng)面對(duì)孩子上課愛說(shuō)話的行為，一定要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

初二的孩子上課愛說(shuō)話怎么辦

1.改變家庭說(shuō)話環(huán)境

孩子愛說(shuō)話，有時(shí)也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學(xué)會(huì)了，所以父母可以有意識(shí)地少嘮叨，少抱怨，少說(shuō)那些沒有實(shí)際沒有具體內(nèi)容的話，孩子慢慢也會(huì)不多說(shuō)，不亂接話了。

2.給予孩子正確引導(dǎo)

孩子初中上課總講話是因?yàn)樾愿衿庀颍议L(zhǎng)平常多和孩子溝通，多和老師溝通，讓老師了解孩子在家的情況，這樣做到心中有數(shù)，家?；ネㄐ畔?，讓孩子的學(xué)習(xí)、習(xí)慣變得更好。孩子內(nèi)心可能一些東西沒有得到滿足，或者說(shuō)處于青春期，各種想法太多，應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)。

愛說(shuō)好動(dòng)是小孩子的天性，但孩子上初中了，仍控制不住自己，上課總愛說(shuō)話，這就需要家長(zhǎng)好好引導(dǎo)了，孩子上課說(shuō)話，不僅影響老師的授課進(jìn)度，還會(huì)影響孩子的成績(jī)，面對(duì)孩子上課愛說(shuō)話，家長(zhǎng)要跟孩子好好講道理，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。

初中上課愛說(shuō)話的孩子怎么辦

1.家長(zhǎng)需要意識(shí)到孩子上課愛說(shuō)話的問(wèn)題是需要認(rèn)真對(duì)待的行為，而不是輕視或忽略的。

2.調(diào)查孩子上課愛說(shuō)話的原因，可以詢問(wèn)孩子、老師或同學(xué)?？赡艿脑虬ê⒆硬幌矚g這門課程、孩子和同學(xué)關(guān)系不和諧或孩子比較話多等。

3.針對(duì)孩子愛說(shuō)話的原因，給予必要的引導(dǎo)和幫助。例如，如果孩子不喜歡這門課程，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子尋找課程中的有趣之處，或者找到與這門課程相關(guān)的實(shí)際性的問(wèn)題解決方法。

4.家長(zhǎng)需要與老師積極合作，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)與老師溝通，共同解決孩子愛說(shuō)話的問(wèn)題。