初二孩子成績(jī)退步了家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子

初二是整個(gè)初中階段比較關(guān)鍵的一年，孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)，無(wú)論是從深度還是廣度上，都增加不好，很多孩子因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有適應(yīng)，會(huì)導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差的情況，身為家長(zhǎng)，要注意引導(dǎo)孩子。

初二孩子成績(jī)退步了家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子

1、家長(zhǎng)要切忌給孩子施加壓力。告訴孩子一定要輕裝上陣，注重每一天的學(xué)習(xí)，把過(guò)程做到位，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)保質(zhì)保量的完成，至于結(jié)果不重要，只是要告訴孩子，要相信天道勤酬，只要真真實(shí)實(shí)的付出和努力，提高成績(jī)就交給時(shí)間。

2、為孩子下一次考試定定一個(gè)合理目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，在現(xiàn)在的水平上有所進(jìn)步就行了。太高了，會(huì)把孩子嚇倒的，孩子不會(huì)有動(dòng)力。告訴孩子下一次比這次有進(jìn)步就很了不起了。

3、不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)少指責(zé)打罵，初中生都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)初中生取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，家長(zhǎng)要讓他知道成功是多么快樂(lè)，于是他下次會(huì)照樣去做的。家長(zhǎng)這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被初中生接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

4、假如成績(jī)較上次相比，下滑了很多，那么我們就要特別重視了，要積極和孩子進(jìn)行交流，查找其中的原因。孩子突然之間成績(jī)大幅下滑，必然是事出有因，這就要和孩子深入交流探討，設(shè)法找出原因，不能不調(diào)查原因便大發(fā)雷霆。

在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有成績(jī)好的時(shí)候，那么就會(huì)有成績(jī)壞的時(shí)候，孩子的成績(jī)不可能一直保持不變。有的孩子心理承受能力不強(qiáng)，當(dāng)成績(jī)下滑的時(shí)候，很容易出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

孩子成績(jī)退步怎么鼓勵(lì)孩子

1、多贊美，少指責(zé)。孩子考試成績(jī)差，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，多表?yè)P(yáng)，多贊美，少批評(píng)，少指責(zé)，少埋怨，少抱怨，自信的小孩都是夸出來(lái)，而不是狠狠的打擊孩子，孩子多以說(shuō)服教育為，況且成績(jī)考的差，只是一個(gè)方面而已，千萬(wàn)別忽視小孩的身心健康同樣重要，也要關(guān)心小孩的心理健康。

2、跟孩子進(jìn)行有效溝通。跟孩子進(jìn)行有效的溝通。孩子進(jìn)入叛逆期以后希望擺脫父母的控制，按照自己的意愿做事，往往會(huì)跟父母對(duì)著干。有些父母看不過(guò)去，就會(huì)一直跟孩子嘮叨，甚至與孩子發(fā)生正面沖突，這種溝通方式非但不能扭轉(zhuǎn)孩子的叛逆心理，還可能會(huì)把孩子徹底推向自己的對(duì)立面。

處于叛逆期的孩子往往會(huì)故意激怒父母，如果父母能保持冷靜，讓孩子把情緒徹底發(fā)泄出來(lái)，再尋找合適的時(shí)機(jī)跟孩子進(jìn)行心平氣和的溝通，就能達(dá)到事半功倍的效果，幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

3、要關(guān)心關(guān)愛(ài)孩子。作為家長(zhǎng)平時(shí)不能光在生活上去關(guān)心孩子，讓他吃飽穿暖，疼愛(ài)有加。學(xué)習(xí)上不管不問(wèn)，只看成績(jī)單，成績(jī)好了，就高興，成績(jī)下滑了或者差了，就是進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)！這種做法就是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)也要像對(duì)待生活一樣去關(guān)心去愛(ài)護(hù)。

初二是孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最為重要的一個(gè)階段，因?yàn)槌醵且粋€(gè)重要的成績(jī)分水嶺，成績(jī)好的就特別好，差的就特差而且喪失了信心。同時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)好成績(jī)的孩子突然下滑的情況，這些都需要重視。

孩子初二成績(jī)下滑家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

初二是一個(gè)比較危險(xiǎn)的時(shí)期，這一階段的學(xué)生處于青春期，會(huì)出現(xiàn)很多的叛逆情緒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子與以前發(fā)生了很大的變化。

由于孩子處于青春期，情緒變得激烈，對(duì)父母的權(quán)威開(kāi)始發(fā)起挑戰(zhàn)，不再事事聽(tīng)話，而是按照自己的意愿去行事，對(duì)周圍的長(zhǎng)輩抱有一種激烈的態(tài)度。他們與父母的交流減少，不再什么事情都給父母交流，有了自己的秘密，開(kāi)始想要有自己的獨(dú)立空間，獨(dú)立的自主權(quán)，平等的對(duì)話權(quán)等等，這些都是很正常的。

他們正處于價(jià)值觀的獨(dú)立與形成時(shí)期，這個(gè)時(shí)候看天不是天，看地不是地，全世界只有他自己。

而這種生理上的變化也導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩與不認(rèn)同，從而導(dǎo)致成績(jī)的大幅下滑。

在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)有學(xué)習(xí)成績(jī)退步的時(shí)候，孩子的成績(jī)不可能一直保持不變，當(dāng)孩子成績(jī)下滑的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要注重引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要讓孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)的自信心和樂(lè)趣。

孩子成績(jī)退步了做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書(shū)，如何獲得自己想要的資料等。

2、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓孩子更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，更好地安排時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。孩子的成績(jī)退步可能會(huì)讓孩子感到沮喪和失落，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，讓孩子感到自己并不孤單，有人支持自己，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。

4、換個(gè)環(huán)境換個(gè)心情。這真不是一句空話，一味的灌輸不能解決問(wèn)題，只有孩子從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到原因，自己主動(dòng)想改，才能有更好的效果，適當(dāng)?shù)膸е⒆拥教幾咦撸瑩Q個(gè)環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的方式之一。

在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)難免會(huì)遇到孩子成績(jī)退步的情況，這時(shí)家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子成績(jī)下滑的越來(lái)越嚴(yán)重，家長(zhǎng)要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

孩子成績(jī)退步家長(zhǎng)該怎么辦

1、把焦點(diǎn)放到學(xué)習(xí)過(guò)程上。有果必有因，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)結(jié)果。此時(shí)家長(zhǎng)關(guān)注結(jié)果，沒(méi)有任何意義，因?yàn)榻Y(jié)果已經(jīng)無(wú)法改變，家長(zhǎng)該做的是：努力做到心態(tài)平和，冷靜思考是什么原因讓孩子成績(jī)下降，并扼制事情向更糟糕發(fā)展。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該問(wèn)清事情情況，但千萬(wàn)不要逼問(wèn)，可能孩子想自己調(diào)理好狀態(tài)；如果是成立網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致成績(jī)一直下降，那家長(zhǎng)就要和孩子溝通一下，可以適當(dāng)制約游戲時(shí)間，但不要過(guò)激，不然可能會(huì)適得其反。

3、家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書(shū)，如何獲得自己想要的資料等。

4、家長(zhǎng)要讓孩子知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有不斷進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)才可以使成績(jī)飛速進(jìn)步。家長(zhǎng)也必須自我檢討，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候是否對(duì)他們?cè)斐闪烁蓴_。如果有，要盡量避免。

當(dāng)孩子成績(jī)有所進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要表?yè)P(yáng)孩子，千萬(wàn)不要害怕孩子驕傲就不認(rèn)可孩子的進(jìn)步，這樣會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的自信心，哪怕的成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，家長(zhǎng)都要學(xué)會(huì)去鼓勵(lì)孩子。

孩子成績(jī)有進(jìn)步家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子

1、與孩子一起確定新的目標(biāo)。如果孩子在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子確定新的目標(biāo)。因?yàn)橛行┖⒆油鶗?huì)在取得學(xué)習(xí)進(jìn)步后就沾沾自喜，進(jìn)而出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)停滯不前，甚至成績(jī)下滑的問(wèn)題。

如果家長(zhǎng)能與孩子一起確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就能給予孩子繼續(xù)努力的動(dòng)力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。

2、一定要表?yè)P(yáng)孩子的努力而不是結(jié)果。孩子經(jīng)歷的事情少，往往把關(guān)注點(diǎn)放到結(jié)果上，成功了會(huì)很高興，失敗了就垂頭喪氣，他不會(huì)知道成功的背后的努力才是最應(yīng)該保持的。

孩子對(duì)自己沒(méi)有十足的信心取得下一次的成功，以為自己是憑運(yùn)氣好，是因?yàn)樗豢吹搅顺晒Φ慕Y(jié)果，而沒(méi)有分析自己是如何努力的。

初二孩子早戀，成績(jī)退步，家長(zhǎng)要能想到解決的妙招，但是教育孩子早戀的問(wèn)題上，切忌態(tài)度粗暴，我們是要孩子認(rèn)識(shí)到早戀對(duì)學(xué)習(xí)的危害，讓其認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的重要性，所以家長(zhǎng)一定要能跟孩子好好溝通，盡力解決問(wèn)題。

初二孩子早戀成績(jī)退步怎么辦

1、尊重孩子的想法和隱私，取得孩子的信任。一旦學(xué)生有早戀行為，他們就會(huì)有自己的隱私。此時(shí)，他們會(huì)對(duì)父母采取額外的預(yù)防措施。他們害怕被父母知道。家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)該做的是尊重學(xué)生的行為。

尊重學(xué)生隱私，不偷看，不監(jiān)視學(xué)生的一舉一動(dòng)。這樣的行為會(huì)讓學(xué)生更加信任自己的父母，他們會(huì)主動(dòng)與父母溝通，也會(huì)說(shuō)出自己的情感煩惱。

2、家長(zhǎng)通過(guò)溝通引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)早戀。一旦學(xué)生不防備，與家長(zhǎng)溝通，這是一個(gè)非常好的時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)要抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)冷靜的溝通了解學(xué)生的問(wèn)題，在聊天過(guò)程中家長(zhǎng)可以友好相處，讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。

3、多與孩子之間進(jìn)行溝通。很多時(shí)候，當(dāng)孩子出現(xiàn)一些早戀行為時(shí)，往往與父母也有著很大的關(guān)系。對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，他們最需要的就是父母的陪伴。