初中語文補課補什么

對于初中的孩子來說，馬上又到了一年一度的寒假，面對長達三十天左右的假期，對于初中的孩子是一個成績逆襲的好時期。初中的孩子要學(xué)會根據(jù)上學(xué)期考試成績利用極愛去進行查漏補缺。不少孩子覺得語文是眾多學(xué)科中，最難補習(xí)的一門學(xué)科，因為孩子初中的語文是很難在短期內(nèi)提升，它更多的是靠長期的日積月累，不少家長和孩子也想提升孩子的初中語文，但又無從下手。那么，初中語文補課補什么？

初中語文補課補什么

1、在學(xué)習(xí)重視課本

需要孩子上課認(rèn)真聽講，將教科書上的字詞都弄懂弄通，會讀會寫出新的字詞。認(rèn)真完成每一篇文章后的課后要求和課后作業(yè)。需要背誦的，都必須默寫或者聽寫下來，逐字逐句必過關(guān)。老師布置的習(xí)題，練習(xí)題都要認(rèn)真獨立做出。

2、建立起學(xué)習(xí)框架

許多老師為孩子補課，就是將各個知識點割裂開來，一章一節(jié)一知識點的授課，其實這樣極容易造成孩子對知識理解的片面。因此，在進行對孩子初一語文補習(xí)的時候，家長首先要把整本書的框架讓孩子明白，哪些是重點，哪些章節(jié)需要如何學(xué)習(xí)，其實也就是將自己的教學(xué)計劃明白清晰的貫徹給孩子，這樣孩子對于初一語文就會有一個全面的了解，在接下來的學(xué)習(xí)中，就會思路清晰，條理明白。

很多孩子對語文的學(xué)習(xí)有畏難情緒和厭煩心理。喜歡語文的少，對成績不在乎的多。語文輔導(dǎo)成為我們家長較為頭疼的問題。而家長對于語文指導(dǎo)的失誤又會導(dǎo)致語文越學(xué)越難。由于家長在很多時候并沒有認(rèn)識到語文輔導(dǎo)的特殊性，側(cè)重于傳授語文知識，講析作文技巧，而對親身體驗不多的孩子來說，反倒使孩子無所適從。那么，初中語文怎么補課才能提高？

初中語文怎么補課才能提高

1、多讀多背

在初一階段，背誦主要是指背誦漢語、文學(xué)常識和知識點，需要準(zhǔn)確地背誦。它是指逐字背誦句子，通讀理解，課堂筆記要點，文言文修辭技巧等。引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)壓力不大的時候，要及時背誦這些詳細(xì)的內(nèi)容。初中語文背誦整天也停不下來，只要孩子對初一的記憶熟記，對知識點的骨架熟記，以后對于初二、初三的知識點，理解和背誦就相對容易了。

2、知而好，好而樂

我們家長要培養(yǎng)孩子對語文學(xué)習(xí)的興趣。這個培養(yǎng)過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說;知之;：幫助孩子走進語文，達到不抵觸，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋?、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此，孩子方可初嘗語文的甘霖。再說;好之;：日日操習(xí)，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開語文;能如此，孩子方可欣賞語文的漫天紅霞。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，生活中，一些孩子進入初中后，出現(xiàn)不想上學(xué)，想輟學(xué)的想法，家長一定要及時重視起來，初中孩子輟學(xué)影響是非常大的，如果輟學(xué)已成事實，家長也要幫助孩子規(guī)劃好以后得路，如上職校、學(xué)技術(shù)等。

孩子不上初中還能上什么學(xué)校

孩子初中沒上完，能上職業(yè)院校。

職業(yè)院校有公辦的、有民辦的，是針對那些學(xué)習(xí)不是很好的，又不想那么早找工作的學(xué)生，好學(xué)個一技之長，以后有個好的發(fā)展。

別管是公辦的還是民辦的院校，學(xué)到東西就是好院校，一定選一個各方面條件都不錯的院校，選一個好一點的專業(yè)，以后有發(fā)展前途的。

職校細(xì)分為下面這些學(xué)校：

語文是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是最重要的學(xué)科，一些孩子覺得語文學(xué)習(xí)非常簡單，于是會忽略對語文的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績出現(xiàn)持續(xù)下滑，其實語文的學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，家長要引導(dǎo)孩子多閱讀，多寫作，只有掌握好基礎(chǔ)知識，才能持續(xù)進步。

語文成績不好怎么提高初中

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識方面。拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識。

3、多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。

4、多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。

初中語文不好高中是能學(xué)好的。語文是我們的母語，孩子平時聽的，說的，用的都是語文，孩子理解起來相對還是簡單的。到高中后只要認(rèn)真聽講，多閱讀，多積累，多背誦，把字寫好，這樣一直堅持不放松，相信孩子語文不但跟得上，還會有非常大的提高。

初中語文不好高中能學(xué)好嗎

初中成績不好不代表高中學(xué)習(xí)，即使初中成績好也不代表高中成績就好，在高中階段，學(xué)生的可塑性非常強，實現(xiàn)逆襲的學(xué)生很多，只要學(xué)生愿意去努力，逆襲的也就可能是你的孩子。在高中階段，要一步一個腳印，要爭取比別人付出更多努力，成功的大門會向孩子敞開。

初中語文不好高中怎么學(xué)

1、學(xué)好高中語文首先就得勤背書。不管是初中還是高中，學(xué)習(xí)語文少不了背書，主要要背的東西有，古詩詞、文言文以及其他要求背的。高中語文考試中的默寫題就相當(dāng)于是送分的，只考察學(xué)生的記憶情況，不需要動腦筋思考。背古詩詞的時候要注意每個字的寫法，如果寫錯一個字那就的不了分了。

2、做好筆記。高中生在學(xué)習(xí)語文的過程中必須記好筆記。因為高中語文知識點比較零散、繁多，如果不記筆記的話等到考前復(fù)習(xí)的時候就會很浪費時間，而且也不知道要復(fù)習(xí)什么。高中生在上語文課、課外學(xué)習(xí)語文的時候都要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，把重點的內(nèi)容及時記錄下來，以便日后復(fù)習(xí)。

孩子進入了初中階段的學(xué)習(xí)，語文是很重要的一門學(xué)科，也是最難提升的學(xué)科，很多孩子的語文水平只是中等，成績也是平平無奇，不會考低分，高分也上不去，這很正常，語文的學(xué)習(xí)不像其他學(xué)科，可以得到快速的提升，但是通過孩子后天的努力，也是可以提高成績的。

初中怎樣提高語文成績

1、多背多記多練

多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句，也可以背誦積累下來。多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點日記周記，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里就可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。

2、每天養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣

“熟讀百遍，其義自見”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些名句無不告訴我們誦讀的重要性。因此，我們一定要讓孩子養(yǎng)成每天晨讀語文或者晚讀語文的習(xí)慣，首先要把語文教材中的經(jīng)典課文，優(yōu)美段落，熟讀背誦，甚至于脫口而出。實踐證明，這是學(xué)好語文最實用的辦法，這樣在潛移默化中培養(yǎng)了孩子非常規(guī)范的語感，這也是治本的方法。

孩子在上小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)成績還是很不錯的，可是自從升入初中之后，孩子的數(shù)學(xué)成績開始了下降，成績越來越差，家長很是費解，不知道為什么會出現(xiàn)這樣的狀況。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績好初中為什么變差

小學(xué)的時候，試卷簡單，大家聽聽課，好好做練習(xí)，寫作業(yè)，大家都能考個好成績。

初中的時候，試卷開始變難，但是如果注意力足夠集中，足夠認(rèn)真，那些平面幾何的中檔題也能做出來，二次函數(shù)也就那樣。

要分析和討論這個問題，需要從大致兩個方面來分析和討論，第一個方面是初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的差異，第二個是學(xué)生的自身學(xué)習(xí)狀態(tài)。

1、初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)有很大的不同，初中的數(shù)學(xué)是建立在小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上，但無論從知識容量和難度方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)數(shù)學(xué)。小學(xué)和初中數(shù)學(xué)基本上都是圍繞著數(shù)與代數(shù)，幾何圖形和統(tǒng)計與概率展開，在數(shù)與代數(shù)方面小學(xué)數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)數(shù)的認(rèn)識和運算，初中的重點在代數(shù)；圖形方面是初中數(shù)學(xué)的難點，也是拉開學(xué)生成績差距的關(guān)鍵所在，統(tǒng)計與概率部分在小學(xué)和初中難度都不大。這對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了更高的要求，初中的學(xué)習(xí)更注重理解和運用，考試時考查的內(nèi)容更多，范圍更廣，題目形式靈活多變，如果不具備一定的靈活運用和應(yīng)變能力，初中數(shù)學(xué)是很難取得不錯的成績的。