初三還有機(jī)會逆襲嗎

孩子的學(xué)習(xí)就如逆水行舟，很多人都說孩子初二成績已經(jīng)定型，但是很多家長希望孩子在初三還能提高成績，關(guān)于孩子初三成績能不能提高這個問題，不能一概而論，要根據(jù)學(xué)生的情況具體分析。

初三還有機(jī)會逆襲嗎

初中成績不好，初三還有機(jī)會逆襲的。初三一年逆襲的可能性有多大，現(xiàn)在目前沒有具體數(shù)據(jù)表明，但逆襲一定是有可能的。初三就像一場馬拉松，能堅持到最后的才能夠成功。到了初三階段，很多孩子和家長都非常焦慮和著急，千方百計的想讓孩子的成績突飛猛進(jìn)。成績的進(jìn)步是一天天一點點的積累的，只有經(jīng)過了量的積累才能達(dá)到質(zhì)變，所以一定要保持積極樂觀的心態(tài)，既不能過于急躁，更不能患得患失。

初三怎么有效提高成績

1、制定明確的計劃

初三學(xué)生想要保持或者提高成績，應(yīng)該想辦法對學(xué)習(xí)做一個明確的規(guī)劃，這樣學(xué)習(xí)的時候就會更加有順序，對提高學(xué)習(xí)效率也是有幫助的。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)時遇到了困難，也是應(yīng)該積極解決的，這樣才不至于影響到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，成績才能變得越來越好。

有些孩子初一、初二的時候總想著玩，導(dǎo)致大量時間被浪費掉，不會的知識越來越多，面對困難的學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了放棄的念頭，但是進(jìn)入初三之后，如果想要進(jìn)入一所比較好的高中就必須從頭開始，很多家長擔(dān)心孩子能不能完成“逆襲”。那么，零基礎(chǔ)初三還有機(jī)會逆襲嗎？

零基礎(chǔ)初三還有機(jī)會逆襲嗎

想要完成逆襲也不是不可能，但是基礎(chǔ)太差就要付出比別人幾倍甚至幾十倍的努力，才能將之前落下的東西重新?lián)炱饋?。學(xué)習(xí)效率就是一個關(guān)鍵的因素，高效的學(xué)習(xí)方法再加上自身堅持不懈的努力，零基礎(chǔ)在初三完成逆襲不是夢。

零基礎(chǔ)初三如何逆襲

1、回歸課本

初三學(xué)生要對課本里的知識要點加以回顧，總結(jié)，該背過的必須背過?？傊?，書本是給學(xué)生奠定基礎(chǔ)，就好比蓋樓房，只有地基牢固，才可以有百層大廈。當(dāng)學(xué)生在回顧書本的時候，對其中的一些概念，公式?jīng)]有掌握，就要趕快掃清障礙。就比如天平永遠(yuǎn)傾斜于比較重的一側(cè)。

初一初二成績差，初三還能不能逆襲成功，這是很多家長都很關(guān)心的事情。每位家長都希望自己的孩子能有所成就，這是可以理解的。

初二成績差初三還有機(jī)會嗎

初二成績差，初三當(dāng)然還有機(jī)會。初二是一個承前啟后的階段，非常的重要，如果這個階段學(xué)習(xí)不努力，成績一般的話，到了初三會非常吃力的，但是并不是一點機(jī)會都沒有。如果孩子初一初二的成績比較差，就一定要抓住初三的學(xué)習(xí)時間。

初三要怎么提高成績

1、重視復(fù)習(xí)。要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且要在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧。這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。在復(fù)習(xí)時，孩子首先要重視課本知識的復(fù)習(xí)，課本上的知識點是非常重要的，它是一個基礎(chǔ)，是孩子遨游題海、參加考試的利器。無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

2、要在做習(xí)題的過程中努力提高成績。做習(xí)題，其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。

孩子的學(xué)習(xí)成績一直是很多家長最為關(guān)心的一點，但不少孩子升入高一后，沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，考試成績也是多科不及格，家長就有些擔(dān)心，在這樣的情況下，孩子還有機(jī)會實現(xiàn)高中的逆襲嗎？

高一成績很差還有機(jī)會逆襲嗎

首先，可以肯定的是，有機(jī)會。孩子高一成績差，距離高考還有兩年的時間，這兩年，只要是愿意學(xué)習(xí)，突破和逆襲是可以實現(xiàn)的。

而且孩子即便高一沒學(xué)好高二也能趕上。高一和高二課程沒有直接的聯(lián)系，高一成績不好不會影響高二各科的學(xué)習(xí)，所以高二可以正常學(xué)習(xí)，仍然能跟上。當(dāng)然，如果非要說受影響，那就是學(xué)習(xí)習(xí)慣上可能會有一些影響，如果孩子還是按照高一的方法去學(xué)，成績依然不會提高。

高一年級一個正常的成績應(yīng)該是787.5分左右。按滿分的60%為合格標(biāo)準(zhǔn)計算，語文、數(shù)學(xué)、外語這三科要達(dá)到90分，其余6科要達(dá)到60分，則及格標(biāo)準(zhǔn)的總分為630分。

高一年級學(xué)生要學(xué)所有的高中文化科目，即，語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治，共9科。即使在高考選科之后也要全部學(xué)習(xí)，只是把非高考科目的學(xué)習(xí)難度降低了。

高中三年的每一年對孩子來說都很重要，不同階段對孩子的學(xué)習(xí)要求也不一樣，有些孩子可能在高一高二成績差，但沒關(guān)系，只要孩子想學(xué)，什么時候都不玩，孩子高三要想實現(xiàn)逆襲，就要花費更多的辛苦和努力，家長要做好孩子堅實的后盾。，幫助孩子提高成績。

高二成績很差還有機(jī)會逆襲嗎

高二成績很差有機(jī)會逆襲。

高三是總復(fù)習(xí)，也會復(fù)習(xí)高二的內(nèi)容，高二沒有掌握的內(nèi)容，完全可以通過總復(fù)習(xí)弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成績自然就上來了，所以肯定能沖上去。要想實現(xiàn)逆襲，孩子要付出相應(yīng)的努力：

1.要做好兩年內(nèi)艱吃苦耐勞，堅持不懈，奮發(fā)拼搏的思想準(zhǔn)備。這是對意志的考驗，對抗挫能力的考驗。在正常的環(huán)境里沒有取得理想成績，現(xiàn)在大家都更加努力備考、迎考的情況下，實現(xiàn)超越，難度更大。

2.不能完全跟著老師的教學(xué)安排走。除了能夠完成日常的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還要擠出來時間復(fù)習(xí)以前沒有掌握好的知識點。實現(xiàn)以前是跟著老師學(xué)，現(xiàn)在是孩子自己積極主動學(xué)的轉(zhuǎn)變。

每一屆到了初三，都會有一兩個孩子完成逆襲，但不是很多。因為孩子到了初三階段，雖然努力，別的孩子也不放松，都想要在沖刺階段有個大幅度的突破，難度還是很大的。孩子初一、初二基礎(chǔ)不好，還有機(jī)會逆襲嗎？成為不少初三家長最為擔(dān)憂的問題。那么，差生初三有機(jī)會逆襲嗎？

差生初三有機(jī)會逆襲嗎

是可以逆襲的，只要孩子肯努力任何時候都不算晚，時刻抱著一顆上進(jìn)的心，初三孩子需要比同齡人付出更多的努力去完成，對各科知識最大限度的總結(jié)。當(dāng)然，孩子初三的學(xué)習(xí)逆襲需要技巧，逆襲需要方法，找對了方法，就可以事半功倍。

初三差生如何快速提高成績

1、先找出初一初二階段成績不佳的原因

或許沒有人比孩子更了解自己，那么初一初二階段為什么成績不理想？貪玩懶惰？沉溺于手機(jī)游戲還是科幻小說？交友不慎還是對老師心存不滿？孩子明確原因之后就得拿出改變的方案。例如有些同學(xué)為了表示初三拼搏的決心，狠心砸碎手機(jī)。只有這種破釜沉舟的決心才能讓幫助打個漂亮的硬仗，所以一定要把阻礙自己的前進(jìn)的石頭給搬掉。

初三英語基礎(chǔ)差提高成績可采取的辦法：1、培養(yǎng)孩子每天堅持自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把老師要求的知識會背誦；2、引導(dǎo)孩子重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，不要忽視一些簡單的知識點；3、引導(dǎo)孩子進(jìn)行有效刷題，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

初三英語基礎(chǔ)差還有機(jī)會嗎

初三英語基礎(chǔ)差還是有機(jī)會的。初中英語，語法知識不多，句法簡單，詞匯量也不多。只要是從現(xiàn)在開始入進(jìn)門，下狠心好好學(xué)，就一定能學(xué)好。

雖然初三再來零基礎(chǔ)學(xué)英語會很難，因為一開始孩子就要花很多的時間，先要去記單詞，短語之后，再去了解英語的八大語法，每一種語法中考都是可能會有涉及的會考的，這些都涉及很多方面的知識等等，初三的時間有限，孩子不僅要復(fù)習(xí)英語，還要復(fù)習(xí)其他的，像語文，數(shù)學(xué)這些都是需要復(fù)習(xí)的。所以時間上會稍顯緊湊。初三才開始零基礎(chǔ)學(xué)英語會有點晚，并且很難，而且所達(dá)到的成果也并不是特別的好。但這也不能全盤否定，如果孩子足夠的吃苦和努力，孩子的英語即使是初三學(xué)也可以學(xué)的很好的。

初三英語基礎(chǔ)差怎么提高成績

1、堅持每天自主學(xué)習(xí)