物理基礎(chǔ)差怎么補救初三

到了初三之后，孩子是會對自己的成績感到焦慮，家長應該多多鼓勵孩子，幫助孩子找到好的學習方法，任何學科都是有一定的技巧的，不能僅僅只是死學，那么，孩子物理基礎(chǔ)差怎么補救初三？

物理基礎(chǔ)差怎么補救初三

首先，專心聽課，然后認真看書，最后多做例題習題加以鞏固掌握。因為只有專心聽課才能聽懂，聽懂后認真看書才能理解明白并記住老師所講的，然后再通過自己做例題以及習題來檢驗自己是否將知識掌握了，孩子能夠?qū)W以致用，物理基礎(chǔ)也就能掌握得更扎實。

其次，在物理的學習中，雖然不希望死記硬背，但是，一些知識點、公式、定義什么的還是應該熟記掌握，這是學好物理最基本的條件。家長們可以平時沒事的時候，抽查一下孩子的記憶情況，幫助孩子鞏固基礎(chǔ)，那在做題的時候才能游刃有余。

再次，積累是學習物理過程中記憶后的工作。在記憶的基礎(chǔ)上，不斷搜集來自課本和參考資料上有關(guān)物理知識的相關(guān)信息，在搜集整理的過程中，要善于將不同知識點分析歸類，在整理過程中找出相同點以及不同點，以便于記憶。

然后，物理知識是分章分節(jié)的，物理考綱的內(nèi)容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系又相互區(qū)別，所以，要讓孩子在物理學習過程中不斷回顧前面學過的知識，多進行總結(jié)思考，真正將前后知識融合貫通，連為一體，逐漸從知識中找到知識的聯(lián)系，這樣，對孩子學習物理很有幫助，是一個不錯的方法。

要從初一的基礎(chǔ)知識補，認真過一遍。把以前的數(shù)定律和公式重復習，背熟，多做練習題，數(shù)學定律和公式就是數(shù)學基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，定律和公式都是死的，死記硬背，練習是活的多練就行。

初三數(shù)學基礎(chǔ)差怎么補救

1、樹立信心

給孩子打氣，讓他樹立自信心。與孩子好好溝通交流，告訴孩子學好數(shù)學對于中考的重要意義。引導孩子改變學習方式，強基礎(chǔ)，同時引導孩子樹立不怕苦的精神，樹立自信心，相信自己可以通過自己的努力，把數(shù)學成績搞上去。

2、打好基礎(chǔ)

從基本概念，基本知識點入手。建議先從課本入手，把所有的知識點過一遍。建立數(shù)學模塊提綱。把書背熟，提起一個知識點，就會背出所在知識板塊的所有知識鏈。建議先從簡單的習題集開始了，爭取做到看到一個知識點，能把所在章節(jié)的所有基本題型背出來。

孩子上高二了，數(shù)學學得不好，基礎(chǔ)很差，這對目前來說，算是一個非常嚴重的問題了，畢竟數(shù)學這門學科非?？粗鼗A(chǔ)，知識的連貫性也很高，孩子前面基礎(chǔ)沒打好，肯定會影響之后的學習，更何況孩子馬上就要上高三了。

高二數(shù)學基礎(chǔ)差怎么補救

1、端正學習態(tài)度

對于一個基礎(chǔ)差的同學來說，重要的不是方法，而是態(tài)度。高中數(shù)學科目考的大多都是概念性的東西，只要孩子態(tài)度端正，認真踏實，把課本上基礎(chǔ)知識理解透徹并掌握了，考到及格是絕對沒有問題的。孩子數(shù)學成績很差，可見在心態(tài)上是不夠端正的，連最起碼的態(tài)度分都沒有拿到。很多同學說：我每天也在看書刷題，就是記不住，怎么辦？很簡單，記不住就抄，把課本上的不熟悉、陌生的、沒掌握住的概念，邊抄寫邊去思考，思考這個概念的由來，思考這個概念的應用，然后再去練習與總結(jié)。要知道，地基是一磚一瓦壘出來的，沒有什么技巧可言！

2、認真分析錯因

先讓孩子把以前做過的所有卷子按照一定的順序裝好，然后把做過的錯題分類，錯題畫出來，然后平時有計劃的復習幾道，或者是復習一類題。記得刷題的時候要精，不要求量，一定不要犯粗心的錯誤，要找出來自己真正不會做的原因，是知識點不懂？還是方法不熟？還是不會方法？

很多孩子初一、初二和小學對于英語不重視，導致英語基礎(chǔ)不好，這也就直接造成了孩子總體成績上不去。英語基礎(chǔ)差的初三孩子一定要注意在剩下來的時間盡快將自己的成績提高上去，不要讓英語這一學科拉了自己的后腿。

初三英語基礎(chǔ)太差怎么補救

1、背誦單詞

單詞是英語學習的基礎(chǔ)，那么單詞的背誦則是初中英語學習方法中最為重要的一步。單詞的背誦切忌單純的背，沒有方法的背。大多數(shù)的初中生背單詞都只是在死記硬背，并沒有學會把單詞放入一個語境當中，這種方法背誦單詞會很吃力，也會比較容易忘記。所以孩子要試著把單詞放入語境，熟悉發(fā)音規(guī)則的去背單詞，雖然在這種方法的使用前期，會花費孩子大量的精力以及時間，但是越熟悉后面就會越順暢，一定要先養(yǎng)成良好的單詞背誦習慣，才能制定一份滿分的初中英語學習方法。

2、加大閱讀訓練力度

閱讀是非常重要的能力，也是不能突擊的能力之一，是孩子在平時的一點一滴訓練中不斷培養(yǎng)起來的。初三學段中的孩子不能忽略閱讀重要性。除了課內(nèi)課本的閱讀，孩子應該有意識地進行課外閱讀訓練。為了獲得閱讀的樂趣而讀，孩子完全可以選擇自己感興趣的雜志，小說等讀物，進行不同體裁，不同題材話題的閱讀。盡量享受閱讀帶來的樂趣。

很多初三孩子提起物理就感到煩惱，覺得很難學會，物理基礎(chǔ)和興趣沒有打牢，自然也就導致孩子初中物理成績不理想。面對馬上到來的中考，家長們就想了解下初三物理基礎(chǔ)差的學生如何補救，來更好的幫助孩子提升成績。

初三物理基礎(chǔ)差的學生如何補救

1、學會自主預習。自主復習物理基本知識、基本方法、基本規(guī)律。通過自學物理課本，把老師講過的知識點重新復習一遍，如果孩子能夠把物理課本認真的看一遍，不太懂的地方反復看，就會發(fā)現(xiàn)，很多原來不懂的竟然懂了。

2、重視理解。物理是最為純粹的理科，理科的內(nèi)容都特別需要深入理解和深入思考。初中物理不好的同學能熟練的寫出物理公式、能熟練地背誦出來各種基礎(chǔ)知識，但是一遇到習題就不會做了，出錯率奇高。此類同學除非遇到直接套公式就能解決的物理問題，否則必敗無疑。

學習物理孩子一定要重視理解，所謂的理解，就是要掌握每一個物理量、物理公式、物理結(jié)論的來龍去脈、內(nèi)涵和外延、掌握所有物理公式的應用范圍和推導過程，只有這樣，才能在遇到習題時知道選擇什么方法、什么公式去解決。

3、注重畫圖和識圖。在初中物理課程里，同學們會學到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。一類是屬于作圖類型題，例如，作光路圖等，要力求符號標準、線條清晰、尺規(guī)作圖。

初三是孩子學習壓力最大的階段，很多孩子進入初三后，出現(xiàn)成績一直下滑的現(xiàn)象，嚴重影響孩子的自信心，此時，家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子排解壓力，與孩子一起尋找正確的學習方法。

初三下學期成績差怎么補救

調(diào)整學生心態(tài)。家長要讓學生轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，正確看待小學和初中兩個階段學習之間的差異。有問題不可怕，分析背后的原因才更關(guān)鍵。尤其是當學生成績開始下降的時候，學生一定不要想著破罐子破摔，要冷靜下來，找找出問題的原因。

讓學生重視中考。家長要明確的告訴學生，作為一名初中生最大的任務就是要完成自己的初中的學業(yè)，在中考的時候能夠考上高中，只有考上高中了，才能給學生一個繼續(xù)上學考大學的機會，總不能初中三年我行我素貪玩不學習最后連一所普通高中都沒有考上吧！

要樹立正確的學習目的。家長要讓學生有計劃的學習，就不會盲目的去東翻翻西瞅瞅，可以合理安排時間，合理分配精力。所以，要使學習成績好，首先就需要一個可行的學習計劃，用來指導學生的學習。正確的學習目標是良好的學習動機的反映，是可以使學生積極學習、克服困難的內(nèi)在動機。

合理規(guī)劃學習時間。在初三下學期，時間非常珍貴，家長可以和孩子一起制定詳細的學習計劃，合理安排每天的學習時間，確保每個學科都有充分的復習和練習時間。

初三是孩子學習的重要階段，也是壓力非常大的階段，很多孩子會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，這是比較常見的，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的困難，幫助孩子制定合適的學習計劃。

初三上學期成績下滑怎么補救

第一，要冷靜下來，不要過于焦慮。成績下滑可能是孩子面對學業(yè)壓力和身心發(fā)展變化時的正常反應。我們首先要做的是傾聽孩子的心聲，了解他們的感受和想法。只有真正理解了孩子的內(nèi)心世界，才能找到解決問題的有效途徑。

第二，要及時與孩子溝通，找出問題的根源。可能成績下滑是由于學習方法不當、注意力分散、學習動力不足等原因所致。我們應該耐心傾聽孩子的訴說，了解他們在學習中遇到的困難和問題，然后與他們一起制定解決方案，共同努力克服困難。

第三，要給予孩子適當?shù)闹С趾蛶椭?。在確定了問題的原因后，我們可以給孩子提供相應的學習資源和輔導，幫助他們補充知識、提高技能?？梢酝ㄟ^與老師溝通、參加家長會等方式，了解孩子在學校的學習情況，并根據(jù)實際情況制定相應的學習計劃和策略。

第四，心理疏導，減輕壓力。初三的學習壓力確實不小，家長要時刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落、焦慮不安，就要及時疏導?？梢耘愫⒆由⑸⒉健⒘牧奶?，讓他把心里的煩惱說出來；也可以鼓勵孩子參加一些體育活動或者興趣班，放松心情、釋放壓力。