孩子數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降怎么辦

可以說，數(shù)學(xué)是我們生活當(dāng)中都會(huì)用的到一項(xiàng)技能，有很多的家長(zhǎng)都比較擔(dān)心孩子數(shù)學(xué)成績(jī)這個(gè)問題，可以說對(duì)于一些孩子仍然處于中小學(xué)階段的家長(zhǎng)而言，這是是否苦惱的問題。那么面對(duì)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維能力，創(chuàng)造性思維的發(fā)展，在教學(xué)中也是尤其重要的。而發(fā)散思維卻正好反映了創(chuàng)造性思維“盡快聯(lián)想，盡多作出假設(shè)和提出多種解決問題方案”的特點(diǎn)，因而成為創(chuàng)造性思維的一種主要形式。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，在培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力的同時(shí)，也要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。

2、誘導(dǎo)變通，變通，是發(fā)散思維的顯著標(biāo)志。要對(duì)問題實(shí)行變通，只有在擺脫習(xí)慣性思考方式的束縛，不受固定模式的制約以后才能實(shí)現(xiàn)。因此，在學(xué)生較好地掌握了一般方法后，要注意誘導(dǎo)學(xué)生離開原有思維軌道，從多方面思考問題，進(jìn)行思維變通。

當(dāng)學(xué)生思維閉塞時(shí)，教師要善于調(diào)度原型幫助學(xué)生接通與有關(guān)舊知識(shí)和解題經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，作出轉(zhuǎn)換、假設(shè)、化歸、逆反等變通，產(chǎn)生多種解決問題的設(shè)想。

許多孩子都存在一種現(xiàn)象，就是在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)一直比較好，是父母的驕傲。但進(jìn)入初中以后，孩子的成績(jī)就開始不穩(wěn)定了，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)，有時(shí)候直線下降，讓人不敢相信，明明其他各科成績(jī)都還可以，孩子學(xué)習(xí)也挺用功，數(shù)學(xué)成績(jī)就是上不去，究竟是出了什么問題。

孩子上初中數(shù)學(xué)成績(jī)下降怎么辦

1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法

有的孩子一進(jìn)初中就遭遇數(shù)學(xué)成績(jī)下滑的問題，并不是說這些孩子的智商不夠，也不是說初中數(shù)學(xué)有多難，而是孩子失去了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。一遇到不會(huì)做的題，就想主動(dòng)放棄，得到答案后也不求甚解，慢慢就會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)掉隊(duì)的現(xiàn)象。所以咱們家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子，讓孩子千萬(wàn)不要覺得自己沒能力學(xué)好數(shù)學(xué)，即便數(shù)學(xué)成績(jī)暫時(shí)落后，也不是自己笨，而是工夫沒花到家而已。

2、幫助孩子樹立信心

那么當(dāng)然了，作為家長(zhǎng)要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)信心，提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是一蹴而就的事情，是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)和艱難的過程，所以作為家長(zhǎng)必須準(zhǔn)備投入大量的時(shí)間和精力，這一點(diǎn)很重要；樹立孩子的學(xué)習(xí)信心，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，一定要講求科學(xué)的方法和策略，并不能盲目抓瞎。

數(shù)學(xué)是一門邏輯性比較強(qiáng)的學(xué)科，很多孩子學(xué)起來都會(huì)有一定的難度，特別是到了初二時(shí)，部分孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)就開始走下坡路，這種現(xiàn)象降低了孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

初二孩子數(shù)學(xué)成績(jī)下降怎么辦

1、調(diào)整學(xué)習(xí)方法，調(diào)整心態(tài)

讓孩子愛上數(shù)學(xué)，雖然數(shù)學(xué)虐我千百遍，但我還是對(duì)數(shù)學(xué)如初戀，但要讓孩子到達(dá)這種境界，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信心，一方面要讓孩子明白學(xué)好初中數(shù)學(xué)的難度并沒有想象中那么大，只要沉下心來梳理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)解題方法，就能穩(wěn)步提高數(shù)學(xué)成績(jī)；另一方面要讓孩子明白初中數(shù)學(xué)考試的難度也沒有想象中那么大，以基礎(chǔ)難度和中等難度的題目為主，只要把這部分題目的分?jǐn)?shù)拿到手，就能取得不錯(cuò)的考試成績(jī)。只要孩子意識(shí)到了這兩點(diǎn)，就能逐步建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

2、了解原因并解決

家長(zhǎng)要了解情況找到原因，才能對(duì)癥下藥，如果是上課不認(rèn)真的原因，需要跟孩子做好思想工作，強(qiáng)調(diào)聽課的重要性，保證課堂40分鐘聽課效果，比在家多學(xué)幾個(gè)小時(shí)都管用。有的孩子是自己溜號(hào)，愛說話，愛搞小動(dòng)作，而有的孩子是身邊有一些活潑好動(dòng)的小伙伴，上課說話嘮嗑，互相影響，這個(gè)就要跟老師溝通，把周圍影響他聽課的同學(xué)調(diào)走。當(dāng)然孩子自身肯定存在問題，自制力不夠強(qiáng)等，但是主客觀因素都考慮進(jìn)去，便于解決問題。

孩子的成績(jī)突然下降，家長(zhǎng)不要訓(xùn)斥孩子，首先要關(guān)注孩子的情緒變化，然后和孩子分析思考下降的原因，最后根據(jù)不足之處制定可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步步完成計(jì)劃和目標(biāo)，不要讓孩子心里有負(fù)擔(dān)，及時(shí)了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。

孩子的成績(jī)突然下降怎么辦

1、認(rèn)真的和孩子談?wù)劇Ｆ綍r(shí)可以多和孩子談?wù)勑?，關(guān)心下孩子的現(xiàn)狀，多聽聽孩子的心里想法。孩子成績(jī)變差以后不要直接罵孩子，找到下降的原因后，再細(xì)心的教導(dǎo)孩子。

2、不要責(zé)怪。作為家長(zhǎng)，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績(jī)下降的情況時(shí)，家長(zhǎng)們一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

3、制定計(jì)劃。孩子的成績(jī)下降了，我們不去怪罪他們，但也不能裝作若無其事，以免孩子放松了學(xué)習(xí)，避免成績(jī)一路下滑，可以要求孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)監(jiān)督孩子按計(jì)劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我反思和制定計(jì)劃。成績(jī)下降可能是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)方法不當(dāng)或者注意力不集中等原因。

臨近高考，孩子成績(jī)突然下降嚴(yán)重，建議家長(zhǎng)找到孩子好好了解下，先不要說成績(jī)的事，先要關(guān)心我們的孩子，緩解孩子的不開心，并且告訴孩子，不要有那么壓力，不管他考好考?jí)?，我們都愛他，支持他，要他能平靜地對(duì)待最后的學(xué)習(xí)。

臨近高考孩子成績(jī)突然下降嚴(yán)重怎么辦

1、首先，心態(tài)的影響導(dǎo)致孩子成績(jī)下降。隨著高考一步步臨近，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越繁重。在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)過程中，偶爾的煩躁和焦慮是不可避免的。這時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該發(fā)揮“定海神針”的作用，及時(shí)幫助孩子化解負(fù)面情緒。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子的心態(tài)往往是沒有問題的，但家長(zhǎng)卻焦慮、緊張、糾纏在一旁——這種負(fù)面情緒很容易傳染給孩子，導(dǎo)致孩子無法學(xué)習(xí)放心的話，成績(jī)自然會(huì)下降。因此，父母應(yīng)該把注意力從孩子身上轉(zhuǎn)移到自己身上，用自己的言行去影響孩子是最好的選擇。

2、監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。孩子之前的成績(jī)一直處于平穩(wěn)狀態(tài)，在臨近高考時(shí)卻突然下滑，可能是因?yàn)楹⒆影堰^多的時(shí)間花費(fèi)到了其他娛樂方面。

作為家長(zhǎng)一定要監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)過程，特別是高三這個(gè)年齡段的孩子，很多孩子可能會(huì)沉迷于游戲無法自拔，也有的會(huì)與同學(xué)之間產(chǎn)生不正當(dāng)?shù)年P(guān)系，因此影響了自己的學(xué)習(xí)。如果此時(shí)家長(zhǎng)不管不顧，可能會(huì)讓孩子的前程毀于一旦。

可能是孩子最近的注意力不夠集中，也可能是學(xué)習(xí)方法上存在問題，或者是對(duì)某些學(xué)科沒有足夠的興趣。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法等方式來逐步提高孩子的成績(jī)。

孩子成績(jī)很好突然下降怎么辦

1、耐心和孩子溝通，通過溝通增加其自信心，讓他明白你和他一起努力。你是一個(gè)懂事的孩子，這次考試雖然下降了，但我們看到了你的努力，不要泄氣，你要相信自己，我們也相信你下次一定能趕上來的，我們一起加油。

2、通過這門成績(jī)好的功課告訴孩子，不是你不行，不要灰心，只要你喜歡的你就能學(xué)好，解決畏難情緒。最主要是陪著孩子在其他功課上取得進(jìn)步，并不斷獎(jiǎng)勵(lì)，以精神鼓勵(lì)為主。

3、不要責(zé)怪，作為家長(zhǎng)，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績(jī)下降的情況時(shí)，家長(zhǎng)們一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

4、合理安慰，孩子成績(jī)下降了，誰(shuí)都不愿意，家長(zhǎng)難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個(gè)時(shí)候，作為家長(zhǎng)們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。

孩子成績(jī)下降，家長(zhǎng)不要著急，更不能謾罵，應(yīng)該找出下降的真正原因。及時(shí)的和孩子交流溝通，對(duì)癥下藥，提高數(shù)學(xué)成績(jī)需要有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的教學(xué)策略。

孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)下降怎么辦

1、明確學(xué)習(xí)目的。小學(xué)階段的孩子大多都還處于聽話時(shí)期。非常聽老師和家長(zhǎng)的話，自我意識(shí)還沒有完全獨(dú)立起來，所以對(duì)于為什么要學(xué)習(xí)還沒有清晰的概念，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子對(duì)于理解學(xué)習(xí)的概念，增加學(xué)習(xí)興致。

2、訓(xùn)練孩子的基本運(yùn)算能力。小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)主要都是基本的運(yùn)算，如果孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好的話，很有可能是運(yùn)算能力不夠，家長(zhǎng)可以在周末時(shí)間跟孩子一起做一些跟運(yùn)算能力有關(guān)的游戲，又或者可以給孩子專門報(bào)個(gè)訓(xùn)練運(yùn)算能力的班，專業(yè)知識(shí)的訓(xùn)練一定會(huì)對(duì)成績(jī)有改善。

3、多做練習(xí)題。做更多的練習(xí)題可以提高數(shù)學(xué)能力和技巧。建議在課外時(shí)間多做一些練習(xí)題，可以上網(wǎng)找相關(guān)練習(xí)題，或者購(gòu)買一些相關(guān)的輔導(dǎo)書籍。

4、積極參加課堂互動(dòng)。積極參加課堂互動(dòng)可以幫助你更好地理解老師講授的知識(shí)。如果有問題，可以在課堂上向老師提問，或者跟同學(xué)們一起討論。