小孩初中數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

孩子在初中的時候，數(shù)學(xué)不好，主要是沒有找到學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的時候比較迷茫，不知道從何下手。對于這種情況，家長要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，再幫助孩子找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績。

小孩初中數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、有準(zhǔn)備的去聽。也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。而且聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學(xué)會快速的整理筆記。

2、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓孩子的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

3、多做練習(xí)。題海戰(zhàn)術(shù)是為了讓學(xué)生看到各種不同的題型，看看都有那種解答方法。只要掌握這些東西以后，學(xué)生在考試的時候，說不定能用上。

4、做一個錯題本。不管是平常考試還是在日常的練習(xí)中，學(xué)生遇到自己不會，一定要記錄下來，還是非常詳細(xì)的記錄，還要記錄錯的地方或者是學(xué)生為什么不會，這樣到考試前，好好看看一下。

數(shù)學(xué)是一門需要分析，總結(jié)的學(xué)科，對于很多孩子來說，學(xué)得最吃力的就是數(shù)學(xué)，對于孩子來說，如果學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有方法，往往做大量的題，數(shù)學(xué)成績還是不見提高。

初中孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、注意內(nèi)在邏輯的梳理

數(shù)學(xué)難學(xué)主要是因為摸不到內(nèi)在邏輯，語文背誦課文可以在理解全文的基礎(chǔ)上，去理解一些晦澀難懂的通假字或者生僻字詞，但是數(shù)學(xué)不一樣，它的內(nèi)在邏輯并不明顯，所以對于想要補(bǔ)習(xí)的孩子來說，似乎只有做題這一條路可以走，理清數(shù)學(xué)的內(nèi)在核心知識框架后，對整體學(xué)習(xí)內(nèi)容有了最基礎(chǔ)的了解，再去補(bǔ)全一些細(xì)枝末節(jié)的具體內(nèi)容，就會高效得多。所以學(xué)會去梳理數(shù)學(xué)知識框架的內(nèi)在邏輯，是提升成績的主要方法之一。

2、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變

很多孩子學(xué)習(xí)的方法有一些誤區(qū)，例如追求做很多題目，而對知識本身理解不到位；對做錯的題目不重視，得過且過。結(jié)果是看上去非常努力，做了很多題目，成績卻不理想。正確的做法是做好學(xué)習(xí)的整個過程，預(yù)習(xí)、聽課、完成作業(yè)、糾正錯題、反思。預(yù)習(xí)是為更好的理解知識本身，而糾正錯題，是為了提高學(xué)習(xí)效率。

很多孩子由于自身的適應(yīng)能力比較差，很難適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及學(xué)習(xí)氛圍，所以很難跟上老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績越來越差。對于這種情況，家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，引?dǎo)孩子慢慢把成績提升上去。

小孩讀初中了成績不好怎么辦

1、調(diào)整學(xué)生心態(tài)。家長要讓學(xué)生轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，正確看待小學(xué)和初中兩個階段學(xué)習(xí)之間的差異。有問題不可怕，分析背后的原因才更關(guān)鍵。尤其是當(dāng)學(xué)生成績開始下降的時候，學(xué)生一定不要想著破罐子破摔，要冷靜下來，找找出問題的原因。

若有需要，家長一定要積極配合學(xué)生，而不是看到學(xué)生成績下降，就開始病急亂投醫(yī)，或者各種訓(xùn)斥孩子。每個階段的學(xué)習(xí)都有每個階段的特征，學(xué)生沒有理解到其中差異的時候，家長和老師正確地去引導(dǎo)和教育就顯得格外重要。

2、讓學(xué)生重視中考。家長要明確的告訴學(xué)生，作為一名初中生最大的任務(wù)就是要完成自己的初中的學(xué)業(yè)，在中考的時候能夠考上高中，只有考上高中了，才能給學(xué)生一個繼續(xù)上學(xué)考大學(xué)的機(jī)會。

總不能初中三年我行我素貪玩不學(xué)習(xí)，最后連一所普通高中都沒有考上吧！因此作為一名初中生面對中考一定要有危機(jī)感和責(zé)任感，更何況中考只給一次機(jī)會，所以一定要倍加珍惜勤奮努力學(xué)習(xí)。

孩子讀書向來都是三年一道坎，這一點很多家長都深有體會。從小學(xué)升到了初中之后，有些孩子的學(xué)習(xí)成績就會下降許多，每次考試都能排倒數(shù)。不過，家長也不用過于擔(dān)心，只要幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，堅持下去，孩子成績肯定會提高的。

小孩初中成績不好怎么辦

1、樹立個人目標(biāo)。家長想要孩子迅速提高成績，首先要做是建立一個既定目標(biāo)。先融合孩子自身的學(xué)習(xí)狀況，為每門制訂一個有效的總體目標(biāo)，隨后分階段列舉好多個個人目標(biāo)，每成功一個小目標(biāo)就給予自身適度的獎賞，那樣有利于造成滿足感與成就感，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的積極性。

2、制定合理的學(xué)習(xí)計劃。制定與孩子的實際情況相契合的學(xué)習(xí)計劃，有利于增強(qiáng)初中生學(xué)習(xí)的主動性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計劃，并且按計劃主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，成績提高便指日可待。

3、養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。在考試當(dāng)中，孩子常常因為做題習(xí)慣不好而丟分。不良的做題習(xí)慣會導(dǎo)致原本可以拿到的分?jǐn)?shù)拿不到，所以，同學(xué)們要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。良好的做題習(xí)慣在平時的做題當(dāng)中養(yǎng)成，做題的時候，同學(xué)們要認(rèn)真細(xì)致，從審題開始到答題結(jié)束，注意做題當(dāng)中的每個細(xì)節(jié)，以細(xì)節(jié)取勝。

4、提升學(xué)習(xí)能力。孩子想要提高成績，家長引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)的能力是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子會用到各種能力，比如歸納、總結(jié)、分析、對比、記憶、提煉等。各種能力相互獨立又相互影響，把每種能力都提高上去，綜合能力就強(qiáng)了，考試的時候就能做對更多的題目了。

數(shù)學(xué)作為一門非常注重基礎(chǔ)和邏輯的科目，家長要重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)模式和思維方式，不能通過死記硬背來掌握數(shù)學(xué)。下面為大家講解下小孩數(shù)學(xué)成績不好的應(yīng)對方法，供大家參考。

小孩數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、為孩子補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識。孩子對數(shù)學(xué)不感興趣，是因為對這些知識不熟，導(dǎo)致比較蒙圈，把數(shù)學(xué)課本上的知識點講透了，家長以孩子能接受的方式，給孩子講數(shù)學(xué)的課本上的知識點，讓孩子理解知識點。

家長也可以找一些簡單的課外參考資料跟練習(xí)讓孩子來做，從而提高孩子的積極性，自信心。讓孩子知道自己努力學(xué)習(xí)了，數(shù)學(xué)題就會做，成績就能上升。剛開始的時候家長不要讓孩子做一些比較難的數(shù)學(xué)卷子。

2、家長鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維。平時可以利用游戲互動的方式讓孩子進(jìn)行運算推理。家長可以將一個算式打亂，把數(shù)字都挑出來，讓孩子自由選擇加減乘除還原這個等式，這種游戲方式讓孩子在獲得快樂的同時還能夠提高自己的數(shù)學(xué)思維能力。

家長還需要鍛煉孩子的空間想象能力，平時多利用拼圖等方式讓孩子對圖形以及立體模型有進(jìn)一步的認(rèn)識，幫助孩子對圖形產(chǎn)生理解和使用，孩子慢慢的就會變得有邏輯性。

孩子小學(xué)三年級成績不好，主要原因是因為孩子三年級知識，相比一二年級，內(nèi)容豐富了很多，且難度也提高不少。因此，很多孩子到了三年級后，數(shù)學(xué)考試成績就逐漸不理想了。

小孩三年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、記筆記、主動思考、認(rèn)真回答問題、按時完成作業(yè)、定時復(fù)習(xí)的習(xí)慣等等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使孩子的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好，從而讓孩子有成就感，自信心，進(jìn)而進(jìn)一步激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)主動性，這樣的良性循環(huán)讓孩子學(xué)習(xí)更上一層樓。

2、注重細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要注重細(xì)節(jié)，孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，要注意數(shù)學(xué)的細(xì)節(jié)，認(rèn)真的看題，不要被概念迷惑，要認(rèn)真的看題，不要跳過任何一個細(xì)節(jié)，以免出現(xiàn)錯誤。

3、培養(yǎng)孩子自檢的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子有檢查作業(yè)的好習(xí)慣，數(shù)學(xué)是容不得半點馬虎的。比如應(yīng)用題列式正確，答案計算錯誤，就會導(dǎo)致整個題都錯，這樣就特別可惜，時在家完成作業(yè)后，讓孩子要認(rèn)認(rèn)真真檢查一遍，剛開始，我們可以和孩子一起檢查，慢慢地培訓(xùn)讓孩子自己檢查，一個好的習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來的。

4、聯(lián)系實際引發(fā)孩子的興趣。三年級的孩子年齡小，所以思維會受成長所限制，認(rèn)識感知實際知識是需要一個過程的，所以家長培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣尤其重要，特別是抽象的數(shù)學(xué)問題更是如此。那么家長要結(jié)合孩子學(xué)習(xí)的實際，引發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，為孩子搭建認(rèn)知橋梁的方法就顯得較為重要了。

一般初一成績差大部分和小學(xué)知識有關(guān)系，只需要把小學(xué)的知識再重新學(xué)習(xí)、掌握和理解，改正學(xué)習(xí)方法或態(tài)度就好了。因為初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)思路不一樣，孩子有一個適應(yīng)的過程。

小孩初一數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、初中數(shù)學(xué)和小學(xué)時的數(shù)學(xué)內(nèi)容不一樣，都是一些定理公式，所有的應(yīng)用題也都是選擇一個相適應(yīng)的公式，所以比較實際的辦法就是把那些定理公式提煉出來，加強(qiáng)記憶，然后再舉一反三，做幾道相應(yīng)的題，這樣有邏輯性的學(xué)習(xí)效果會更好。

2、增強(qiáng)信心。做任何事，不要怕，不要慌，要有必勝信念，平時可能一次兩次成績不好，那就失去了信心，這樣不行的，要往前看，相信自己可以成功。

3、查漏補(bǔ)缺。初一還好，還有足夠的時間去彌補(bǔ)，如果到了初三，想補(bǔ)可能就來不及了。所以，這個時間，好好反思反思，哪里需要就補(bǔ)哪里，最好找老師一起分析，如果學(xué)校搞不定，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)找一下，也是有幫助的。

4、定期檢查進(jìn)展。為了確保孩子在數(shù)學(xué)方面有所進(jìn)步，家長可以定期檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并與孩子討論學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。