高中孩子就不愛學(xué)怎么辦

隨著時光的不斷流逝，過去跟在父母身后奔跑的孩子，也逐漸成為了一個大孩子了，也步入了高中，然而高中的孩子正處于叛逆期，而這個時期的孩子往往對家長的勸告和引導(dǎo)毫不在意，這讓家長十分的苦惱，針對這種情況家長應(yīng)該怎么教育和引導(dǎo)孩子呢？

高中孩子就不愛學(xué)怎么辦

1、家長應(yīng)做好孩子的榜樣，教育孩子，家長一定要起到積極的表率作用，孩子在學(xué)習(xí)方面有很大的潛移默化的影響，家長在教育孩子時要做好孩子學(xué)習(xí)榜樣，以身作則在孩子身上樹立一個良好的模范，讓孩子跟著父母學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、目標(biāo)激勵型，具有這類動力的學(xué)生，對自己將來要報考的大學(xué)乃至要學(xué)的專業(yè)，一般有一個比較清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。個別優(yōu)秀的學(xué)生，甚至對自己未來要從事的職業(yè)都有一定的合理規(guī)劃。這類孩子屬于從小比較成熟、有主見，可以說是家長成功教育的典型結(jié)果。

3、多鼓勵孩子，家長要幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀，讓孩子知道自己在學(xué)習(xí)中存在困難。同時，可以通過激勵的方式，讓孩子樹立學(xué)習(xí)的信心和熱情，使孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的積極性。

4、陪伴孩子學(xué)習(xí)，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，和孩子聊天多鼓勵，孩子可以從父母的角度出發(fā)，理解他，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。

每個父母都希望自己的孩子能夠取得一個優(yōu)異的成績，尤其是孩子步入高中之后，父母更是希望他們可以穩(wěn)定發(fā)揮，在高考取得一個好成績。但是在我們身邊，卻有一部分孩子在步入高中之后，成績變得越來越差，這讓父母感到非?？鄲馈?/p>

孩子高中成績差不愛學(xué)怎么辦

1、判斷出孩子成績下滑的具體原因。初升高孩子成績下滑，這是太多父母會遇到的問題。一直在小學(xué)與初中在班級里是尖子生的孩子，結(jié)果升入高中之后，學(xué)習(xí)成績下降到叫人無法相信的程度，有些科目考試成績可能才十幾二十幾分。

造成這種現(xiàn)象的原因有很多，并不只是孩子學(xué)習(xí)不用功的原因，所以家長要通過自己的觀察，并且和孩子的交流，對此做出一個正確的判斷。

2、改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在高中，孩子的學(xué)習(xí)成績大幅度下滑，另外一個重要因素就是，孩子沿襲了在初中時的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如做作業(yè)慢、記筆記慢……這些都會成為孩子學(xué)習(xí)成績下滑的隱患。

另外，孩子在初中時沿襲下來的粗心、邊學(xué)邊玩等壞習(xí)慣，也將成為孩子學(xué)習(xí)的障礙，促使孩子的成績下滑。

一個班級里有學(xué)習(xí)成績好的孩子，就會有成績不好的孩子，那些成績差的孩子如果沒有科學(xué)的引導(dǎo)，只會越來越差，最終對學(xué)習(xí)沒有興趣，開始討厭學(xué)習(xí)，對于這種成績差不愛學(xué)的孩子，家長應(yīng)該怎么教育呢？

高中孩子成績差不愛學(xué)怎么辦

1、分析原因。孩子成績不好，作為家長，不要著急。認(rèn)真分析孩子成績差的原因，主動與孩子的班主任和科任教師聯(lián)系溝通。

如果孩子上課不能集中精力，叫老師多抽孩子回答問題。只要孩子回答得正確，就叫教師多表揚孩子，孩子覺得自己受到關(guān)注，沒有被老師另眼相看，就會有一種成就感，學(xué)習(xí)就會更加賣力一些，成績有可能會提高。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。多數(shù)情況是學(xué)習(xí)興趣問題，家長大人應(yīng)該掌握孩子的興趣問題，即時盡早地開導(dǎo)或引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，自然而然就會得到改善，絕對不能在他不喜歡時強求他，不然的話就會適得其反。

3、與老師及時溝通。了解孩子在學(xué)校的真實情況，家長要多觀察，不能完全聽老師的一面之詞，有時候與老師關(guān)系不融洽，甚至是害怕老師或者厭惡某一個老師，這也可能是孩子學(xué)習(xí)差的最重要的的原因，充分了解后，家校聯(lián)合，共同營造良好的育人環(huán)境，幫助孩子克服困難。

很多家長總是抱怨高中孩子又懶惰又不愛學(xué)習(xí)，不管家長怎么說教就是不改正，有的時候還會反駁家長，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，及時采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。

高中孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦

1、設(shè)定明確的目標(biāo)可以幫助孩子更好地理解他們的學(xué)習(xí)目的。這些目標(biāo)可以是長期的，比如想上什么樣的大學(xué)，也可以是短期的，比如想在下次考試中得到什么成績。

2、過度的壓力可能會導(dǎo)致孩子失去動力。父母應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們知道失敗并不是世界末日，而是一個學(xué)習(xí)和成長的機會。

3、作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績也會越來越差，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進行溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，然后有針對性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

4、有一些孩子不愛學(xué)習(xí)，和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說孩子身邊都是一些不愛學(xué)習(xí)的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來越不愛學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，那么就得給他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

生活中，很多孩子對上學(xué)有排斥現(xiàn)象，尤其是高中時期的孩子，他們常常面臨著較大的學(xué)習(xí)壓力，出現(xiàn)厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對孩子不愛上學(xué)，家長要及時與孩子溝通，了解孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。

高中孩子不愛上學(xué)很痛苦怎么辦

父母要分析其中的原因，千萬不要恐嚇孩子，這樣只會導(dǎo)致孩子更不愿意上學(xué)，更不要以逼迫的方式逼迫孩子去上學(xué)，孩子不愿意上學(xué)，有可能是對新的環(huán)境不了解，父母要讓孩子充分了解學(xué)校的環(huán)境。

凡事商量著來。孩子遇到事情，不要以自己的思維去想如何解決，首先我們需要征求一下孩子的意見，看看他有什么好的方法，這樣會讓孩子覺得你尊重他，重視他的意見，從而心理會放松。

不要急著為孩子做決定。孩子大了，我們?yōu)樗麄冏鰶Q定會讓他們產(chǎn)生反感，所以遇到要做決定的事情，和孩子討論商理，看看什么樣的決定適合孩子的發(fā)展。

家長要幫助孩子樹立信心，很多孩子不愿上學(xué)，有可能是自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛。

高三是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的一年，很多孩子在這一年會出現(xiàn)厭學(xué)情緒，典型的表現(xiàn)是不想上學(xué)、成績下降、脾氣暴躁等，面對孩子的厭學(xué)，家長要及時幫助孩子疏導(dǎo)情緒，否則孩子的厭學(xué)情緒越來越嚴(yán)重，最后可能會出現(xiàn)輟學(xué)的情況。

高三的孩子不愛學(xué)了怎么辦

與孩子深度溝通俗話說，溝通可以解決80%的問題，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象后，家長第一時間不是發(fā)愁和焦慮，而是找孩子深度溝通。

鼓勵進步，培養(yǎng)自信心。在孩子上高三的過程中，他們可能會遇到各種困難和挫折，這時候家長的支持和鼓勵變得尤為重要。要鼓勵孩子從進步中獲取快樂，不要過于苛求完美，讓他們明白自己的努力不會被輕易否定。

調(diào)整心態(tài)，樹立正確的價值觀。上高三的孩子面臨的巨大學(xué)業(yè)壓力往往導(dǎo)致他們產(chǎn)生消極的情緒和態(tài)度。作為家長，我們首先要做的是協(xié)助孩子調(diào)整心態(tài)，樹立正確的價值觀。要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是為了自己的未來，而不僅僅是為了應(yīng)對升學(xué)考試。

制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生建立目標(biāo)和時間管理技巧。此外，提供積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生參加課外活動，培養(yǎng)興趣愛好。

改變一個不努力的孩子，越早越好，孩子越大就越難改變。要讓孩子做出改變，父母要付出巨大的努力和心思，要逐漸的讓他每天的學(xué)習(xí)和生活有意義。

孩子不愛學(xué)習(xí)不聽話怎么辦

1.看到真正影響孩子的內(nèi)在部分。不要只關(guān)注孩子表現(xiàn)出來的問題，而是要更多的關(guān)注孩子的內(nèi)在，比如孩子表現(xiàn)出來不想上學(xué)，而這個表現(xiàn)的背后可能隱藏著在學(xué)校他被老師同學(xué)誤解，他內(nèi)心有很多沖突，如果這些問題沒有被看到，就很難從表面上去解決學(xué)習(xí)問題，也是各種行為問題背后的根本原因。

2.做成長模式的父母，要給孩子和諧安穩(wěn)的家。孩子的問題不僅是他個人的問題，更多的來源于孩子與大人的互動。比如父母經(jīng)常吵架，孩子的內(nèi)心肯定是感到不安的，夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都會影響孩子的發(fā)展，而這些所有的關(guān)系都源自于父母個人的內(nèi)在狀態(tài)。如果父母的生命狀態(tài)就是處于成長模式狀態(tài)，內(nèi)心富足安穩(wěn)，也更容易創(chuàng)造和諧安穩(wěn)的家庭氛圍。

3.多贊美鼓勵孩子。不建議用單純的贊美詞語，比如你真棒！真優(yōu)秀，這些不僅不能給孩子力量，而且也不能幫助孩子更好的認(rèn)識自我。

所以贊美要結(jié)合孩子實際行為來表達，比如感冒時，孩子端來了水，你告訴孩子：我看到你很細(xì)心，怕燙到我還特意端來一杯溫水；孩子考試失意時，你告訴他我知道你這次的成績不太理想，但我每天都看到你在熬夜復(fù)習(xí)，還專門記下錯題，不斷的去研究探索，你是一個努力又積極進取的孩子。