小孩做作業(yè)態(tài)度不端正怎么辦

小孩做作業(yè)態(tài)度不端正，那我們就要幫助孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓其認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，平時孩子作業(yè)做的好了我們就要多去表揚(yáng)，孩子做得差了也應(yīng)該給予批評，讓孩子慢慢養(yǎng)成一種好習(xí)慣。

小孩做作業(yè)態(tài)度不端正怎么辦

1、跟孩子約定讓他自己制定寫作業(yè)計劃，按照計劃完成作業(yè)，寫作業(yè)中不能開小差。完不成的時候不能做與寫作業(yè)無關(guān)的事。做不到的話，有啥懲罰措施，也是孩子自己想的。做起來并不容易，看見孩子做作業(yè)的樣子就想吼他，只能努力忍住怒火管住自己的嘴。我嘮叨責(zé)怪孩子少了，他反而能按照自己寫的做到。

2、態(tài)度不端正，家長應(yīng)該慢慢的引導(dǎo)和鼓勵支持孩子，正確的引導(dǎo)糾正這個壞習(xí)慣。孩子情緒不穩(wěn)定，明顯排斥，才會態(tài)度不端正。

建議家長不要一味地批評和責(zé)罵，會讓孩子叛逆，反感排斥，還會產(chǎn)生壓力。應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。好好跟孩子談?wù)?，聊些他輕松感興趣的話題，然后再教育。每天改一點(diǎn)，就會進(jìn)步，時間長了就改過來了。

3、幫助孩子了解學(xué)習(xí)是包括“課前預(yù)習(xí)+認(rèn)真聽講+課后作業(yè)練習(xí)+鞏固復(fù)習(xí)+重點(diǎn)難點(diǎn)提升+測試知識掌握程度”的一個完整過程，學(xué)校里往往解決的是上課講解、課后練習(xí)與測試三大塊，“課前預(yù)習(xí)、鞏固復(fù)習(xí)、重點(diǎn)難點(diǎn)提升”這幾項則需要在家里完成。

家庭作業(yè)對很多孩子來說是一件比較難的事情，很多孩子一到寫作業(yè)時間就拖拉磨蹭，發(fā)脾氣，不愿意寫，家長看到孩子的行為后，火冒三丈，覺得孩子無藥可救，其實孩子不愿意寫作業(yè)是有原因的，如學(xué)習(xí)困難、動力不足等，家長要了解背后的原因，幫助孩子解決困難。

小孩不愿意做作業(yè)還發(fā)脾氣怎么辦

溝通技巧：家長需要與孩子建立良好的溝通機(jī)制，了解孩子的想法和需求。可以詢問孩子對作業(yè)的看法，以及是否有任何困難或挑戰(zhàn)。通過溝通，家長可以更好地了解孩子的情緒狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

行為管理：家長可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，安排時間來完成作業(yè)?？梢灾贫í剟顧C(jī)制，例如在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)可以獲得獎勵，以提高孩子的積極性和動力。

增強(qiáng)支持：家長可以與老師和學(xué)校建立良好的合作關(guān)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。同時，可以鼓勵孩子參加課外活動和興趣小組，結(jié)交更多志同道合的朋友。

增加孩子的學(xué)習(xí)興趣：比如多給孩子講一講童話故事，多陪伴孩子讀讀世界名著，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。同時增加學(xué)習(xí)的欲望，也可以帶孩子多親近一下自然，或者參觀一下動物園，都可以讓孩子保持興趣，增加學(xué)習(xí)的動力。

當(dāng)下很多孩子在寫作業(yè)的時候，都是拖拖拉拉，可是說是毫無興趣，一點(diǎn)主動性都沒有，面對孩子如此不愛寫作業(yè)的情況，家長也很是發(fā)愁，不知道要怎么引導(dǎo)孩子才好，畢竟作業(yè)對于孩子來講，是非常重要的，它可以幫助孩子查漏補(bǔ)缺，有助于提高成績。

小孩不愛做作業(yè)怎么辦

1、孩子在寫作業(yè)的時候，家長要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行陪伴，而且在陪伴的過程中，要對孩子寫作業(yè)的過程適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)，比如說表揚(yáng)孩子的注意力非常集中，也可以表揚(yáng)孩子的書寫非常認(rèn)真，還可以表揚(yáng)孩子的計算非常準(zhǔn)確，通過這些表揚(yáng)可以有效的提高孩子寫作業(yè)的積極性。

2、在孩子寫作業(yè)之前，家長可以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)孩子復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的知識點(diǎn)，教室布置的作業(yè)都是和當(dāng)天的知識點(diǎn)相關(guān)。家長領(lǐng)著復(fù)習(xí)了，那么就會降低作業(yè)的難度，使孩子完成的非常的快，所以這樣就可以使孩子完成作業(yè)也是非常有樂趣的。

3、應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等情緒問題。

4、將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來越快，但拖延卻在孩子們中間日趨蔓延。更為可怕的是，如果父母不管不問，不僅對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，還會讓孩子養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣，對孩子的一生都會造成影響。

小孩子做作業(yè)拖拉怎么辦

1、重視守時觀念培養(yǎng)。有的時候家長會感到納悶，無論怎么跟孩子講道理，但是孩子依舊不改，一到寫作業(yè)的時候，就還是“老樣子”。其實這是因為孩子的性格已經(jīng)養(yǎng)成，這時不是僅僅靠三兩句話就能改正，要想讓孩子意識到時間觀念的重要性以及做事必須承擔(dān)的責(zé)任感，需要父母在平時的細(xì)節(jié)小事上加以引導(dǎo)、教育。

時間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫作業(yè)的時候，習(xí)慣拖沓，就是認(rèn)為完成作業(yè)本身不需要多少時間，所以晚上有大把的時間用來磨蹭，幫助孩子規(guī)劃好沒科作業(yè)需要完成時間，有助于讓孩子減少“時間充?！边@個誤解。

2、獎懲制度明確。對于孩子來說，習(xí)慣父母的訓(xùn)斥之后，反而會形成“免疫力”，對于之后的批評教育反而會不以為意。寫作業(yè)首先要讓孩子意識到，這是他自己應(yīng)該完成的任務(wù)，屬于他身為一名學(xué)生該盡的責(zé)任，而不是凡事都由家長一手包辦，讓孩子誤認(rèn)為，寫作業(yè)也是家長應(yīng)該“操心”的事。

明確作業(yè)量之后，設(shè)定好應(yīng)該完成作業(yè)的時間點(diǎn)，然后留出5-10分鐘的富余時間。如果按時完成那么接下來的時間，可以自由安排，如果提前完成，那么可以享受一定的小獎勵，如果連續(xù)幾天超時完成，那么想要的愿望就無法實現(xiàn)，甚至需要用做家務(wù)等行為來作為補(bǔ)償。

很多家長在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時候，都感到煩惱不已，孩子寫作業(yè)過程總是不斷找東西，離開座位，就是沒辦法寫作業(yè)，為此，責(zé)罵過孩子，打過孩子，但孩子還是沒什么改變，依然是老樣子。

小孩不喜歡做作業(yè)該怎么辦

1、陪著孩子一起寫。在家寫作業(yè)是十分孤獨(dú)的事，就算家長勉強(qiáng)孩子寫作業(yè)，孩子也只會應(yīng)付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時候也是如此。

家長陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時候，幫助孩子，除此之外，對培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

2、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。家長可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

3、制定功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學(xué)，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

現(xiàn)在大多數(shù)孩子，寫作業(yè)磨蹭，不但影響睡眠，還會形成低效學(xué)習(xí)的習(xí)慣，長此以往，在考試中也很難集中精力答卷，會導(dǎo)致在規(guī)定時間內(nèi)答不完題的尷尬，自然也就很難拿到高分。這樣的影響還是比較嚴(yán)重的。

小孩做作業(yè)磨蹭拖拉慢怎么辦

1、對孩子書桌的布置，家長要用點(diǎn)小心思

給孩子準(zhǔn)備一個保護(hù)眼睛的臺燈，這樣孩子在寫作業(yè)時不但光線充足，還很有氣氛，讓孩子更愛學(xué)習(xí)。糾正孩子不良的坐姿，孩子寫作業(yè)時彎腰駝背，一會兒就會覺得很累，并且對眼睛不好，很容易近視，家長要讓孩子端坐好，挺胸抬頭，有精氣神，這樣孩子寫起作業(yè)來也容易集中精力。

2、讓孩子勞逸結(jié)合

家長要讓孩子學(xué)就集中精力學(xué)，玩就痛快地玩。孩子愛玩并不是壞事，只有會玩的孩子，才更會學(xué)。但是一定要分清玩和學(xué)的界線，切不可邊玩邊學(xué)。

有些家長發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)總是粗心大意，不管說多少次就是不聽，不是漏寫就是寫錯，面對這樣的情況，家長一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要讓孩子的情況越來越嚴(yán)重，這樣是不利于孩子的健康成長。

小孩做作業(yè)粗心大意怎么辦

1、很多孩子在做作業(yè)的情況下總會惦記著玩手機(jī)，看電視。有的父母為了更好地讓孩子進(jìn)行作業(yè)，便要求做1個小時作業(yè)，才可以看電視。但孩子在做作業(yè)的環(huán)節(jié)中總是溜號。如果父母把催促孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)改成“再做對5個題才可以玩”，結(jié)果很可能是他5個題做都得有質(zhì)有量。

2、當(dāng)孩子因粗心大意而做錯作業(yè)時，父母不妨讓孩子在錯題集集中把錯誤整理出來，同他一起分析做錯的根本原因，并找出規(guī)律。這類方式對于提高孩子了解粗心大意的危害，提高糾正粗心大意缺點(diǎn)的自覺性很有益處。

3、讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。很多家長都會幫孩子檢查作業(yè)，不僅是檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還要看看孩子是否因為粗心大意而犯錯。但是父母的這種行為會讓孩子變得依賴。時間長了，孩子心理上會覺得不管怎樣家長都會幫忙檢查，所以孩子做作業(yè)會越來越幸運(yùn)。

4、如果孩子在做作業(yè)的過程中很粗心，家長不要一味指責(zé)孩子。有的家長發(fā)現(xiàn)孩子粗心大意后，過分責(zé)備，嚴(yán)重的孩子甚至?xí)a(chǎn)生抵觸情緒。因此，面對這樣的情況，父母和孩子都需要調(diào)整自己的狀態(tài)，父母需要學(xué)會肯定自己的孩子。