孩子語文成績差家長應(yīng)該怎么做

孩子的語文成績差一定是沒有掌握學習的技巧，其實，語文的學習是有一定的技巧的，單純的靠死記硬背，效果是不好的，想要孩子的語文成績有所提高，家長一定要注重孩子的閱讀和寫作。

孩子語文成績差家長應(yīng)該怎么做

1、和孩子查找成績不理想的原因。是因為知識沒掌握，是因為環(huán)境原因，還是因為個人其他原因，要弄清楚，才能對癥解決。每次試卷，都要查找原因，把錯題歸類，要有錯題本，把錯題寫在上面。不定時的拿出來看看，同類型錯題，再出幾道做一做。

2、搞清孩子學習的方式。知道孩子的學習方式非常重要。好的學習方法對于提高學習成績來說可以起到事半功倍的效果，他們的學習方法各不相同，有的通過觀察思考，有的通過認真聽講。除非你能掌握他們的學習方式，否則你不可能在幫助他們提高成績上有所收獲。

3、養(yǎng)成高效寫作業(yè)的習慣。家長要督促孩子認真完成老師布置的作業(yè)，不能用敷衍了事的態(tài)度對待作業(yè)，而是要制訂好寫作業(yè)計劃，給各科作業(yè)合理分配時間，并嚴格按照計劃執(zhí)行。

對于作業(yè)中遇到的問題，必須在寫完作業(yè)后通過查閱學習資料的方式徹底搞明白，實在搞不懂就做上記號，第二天向老師提問。寫完作業(yè)后必須認真檢查一遍，確保作業(yè)的準確率。

孩子的學習成績是家長在教育孩子過程中，最關(guān)注的一件事情了，最常見的表現(xiàn)就是，孩子成績進步了，家長就會很開心；孩子成績退步了，家長就會很苦惱。但是家長不知道的是，你的這種方式對孩子會產(chǎn)生很大的影響。那么，孩子成績不好家長應(yīng)該怎么辦呢？

孩子考試成績差家長應(yīng)該怎么做

1、把責問換成關(guān)心。每一個孩子都是獨一無二的，每個孩子身上都有自己的閃光點。面對成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責問孩子，而是換成一種關(guān)心的態(tài)度去孩子聊天：“這幾天的內(nèi)容學會了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會有疑惑了”，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關(guān)于學習的事情。

2、和孩子共同探討，分析原因。考試的成績并不是為了分優(yōu)等生和差等生，而是為了檢驗孩子在某個階段的學習效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

3、多多鼓勵，幫助孩子減壓。其實孩子考不好，他的心里比任何一個人都要難過，如果我們做父母的再火上澆油，這樣只會讓孩子更消極，漸漸喪失對學習的興趣。與其這樣還不如告訴孩子：如果你盡力了就沒有什么可難過的，一次考試又證明不了什么，我們只要努力，下次一定會比這次好，聽了這些話我想孩子會更有動力去努力學習。

4、注重孩子的多方面培養(yǎng)?，F(xiàn)在已經(jīng)是素質(zhì)教育時代了，我們不應(yīng)該每天盯著卷子上的那點分數(shù)去衡量自己的孩子，而是應(yīng)該注重的是孩子的全面發(fā)展，比如帶孩子出去旅行，多見見世面；報一個喜歡的興趣班，多一項特長，我們培養(yǎng)的不是“會考試的孩子”而應(yīng)該是在未來具有競爭力的孩子。

考試時檢驗孩子最近一段時間的學習成果，很多家長看見孩子的成績比較差，就開始批評甚至打罵孩子，然后造成孩子越來越不喜歡學習的情況。

初一孩子成績差父母應(yīng)該怎么做

1.及時引導：可以與孩子聊一聊初中的生活、老師、同學、課程等，不動聲色的掌握其各種心態(tài)和動向。坦率的說，家長在孩子的成績提升方面給不了多少具體性的幫助。家長要做的是給孩子提供上進的環(huán)境，引導孩子保持上進的心態(tài)，那么無論碰到什么問題，孩子自己都能找出辦法去解決。

2.尋求老師的幫助：與老師溝通，綜合一下老師的意見。這是最簡單、最快捷的途徑，能夠讓家長心中有底。但需要注意的是，老師的意見不要全信，因為他們所看到的也不一定全面，只能供自己參考，尤其是當老師的意見比較難聽的時候，請務(wù)必控制情緒，不要與老師爭吵，更不可將老師反映的意見直接告訴給孩子，這只會引起孩子的叛逆。

3.樹立孩子的信心：學習成績不好的孩子，絕大部分在學習上都缺乏自信心，且缺乏學習的主動性。這種情況下，家長就要安排專門的時間和孩子推心置腹的進行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學習中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。

初一孩子成績差的原因

高中階段是孩子非常重要的階段，而且高中階段孩子的學習壓力也是非常大的，很多會出現(xiàn)厭學的情況，從而導致孩子的學習成績變差，對此家長要注意引導孩子。

高三成績差的孩子家長應(yīng)該怎么辦

1、觀察孩子對學習的態(tài)度。孩子升入高三之后成績下滑和自己的學習態(tài)度是分不開的，說白了，孩子沒怎么努力，學習成績怎么可能不下滑呢對吧？那么你就要觀察好孩子自從升入高三之后，對待學習的那種態(tài)度，是不是變的漫不經(jīng)心，如果是，則表示孩子成績下滑的原因是孩子自身努力的問題，如果不是，那么可能是其他原因。

2、排除孩子身邊過多的干擾。現(xiàn)代的生活，使得城市里很多誘惑對于孩子來說，簡直就是天堂。不管是游戲廳還是各類網(wǎng)吧之類，就成了孩子們流連忘返的場所了，這樣一來，孩子勢必會被影響到學習。

父母最好在孩子成績下滑期間，幫助孩子遠離這些外界因素的困擾，可以適當?shù)膶⒆优惆椋尯⒆痈牡裟切┎粦?yīng)該有的壞習慣，遠離外界因素的干擾，那么就會給孩子留下很多的學習時間。

3、幫助孩子制定合理的計劃。既然是馬上就要高考了，有一個完整的學習計劃是有必要的。尤其是高二和高三這兩個階段。有一個明確的計劃是提分的關(guān)鍵。所以家長要根據(jù)孩子的具體情況，去制定一個可以實現(xiàn)的完整計劃。

當孩子學習成績出現(xiàn)下滑的時候，家長切勿對孩子進行責備，打壓教育，家長可以把目光放得長遠些，保持孩子在一整個學年的成績是波動上升的即可。同時也要要幫助孩子掌握良好的學習方法，幫助他們渡過這個階段。

孩子成績下滑家長應(yīng)該怎么做

1、鼓勵孩子。孩子成績下降，如果家長采取訓斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。

家長首先必須走出以單純的分數(shù)來衡量孩子學業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認識到：分數(shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映學生的實際發(fā)展水平，不能說明一個人的實際能力的高低。

2、協(xié)助孩子培養(yǎng)適宜的學習方法。學習講究的是學習方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學習方法的指導。

家長在指導孩子時，不要代替孩子學習，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習慣，要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

孩子沒有取得一個好成績，家長心里肯定會不開心，但無論如何家長都不能表現(xiàn)出來，因為孩子沒有考好，本身就非常難過了，如果父母在一味地去指責他們，那勢必會對他們身心帶來一些不好的影響。

孩子成績不好時家長應(yīng)該怎么做

1、幫孩子分析試卷。孩子考試成績已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時看起來也非常努力，考試成績卻這么低的問題也于事無補。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對孩子的試卷進行一次全面的分析。尤其是一些錯題，詢問孩子是真不會還是粗心寫錯的。

孩子如果真的不會，父母應(yīng)該多對孩子進行講解，不要只是不停重復：別人都會，你不會等這樣的語句。多對孩子功課進行輔導，讓孩子重視學習，重視考試，彌補了不會的知識，這樣才可以讓寶寶成績越來越好。

2、給孩子一份輕松的心情。往往有很多父母，感覺孩子成績不好，很傷自己的臉面，鄰居們問起孩子的學習情況，自己也不好意思說。這樣會讓孩子認為自己是一個不被父母重視的人，甚至有些孩子因為這樣而從小有了自卑的心理。孩子學習成績出來了，如果考試的不理想，父母一定要給孩子一份輕松的心情，讓孩子在輕松愉悅中接受自己的指導。

有些孩子期末考試完，認為假期就應(yīng)該好好玩耍，而父母如果一直要求孩子學習，往往得到的效果并不好，甚至會讓孩子出現(xiàn)討厭學習，不去上學的情況。也只有孩子在一個輕松的學習氛圍學習時，學習效果才好，進步才大。

可以說“成績”，是每個家長都十分擔心的一個問題，甚至有一些家長，對孩子的學習成績是從小開始抓起來的，但依舊有很多的家長發(fā)現(xiàn)隨著孩子的成長學習成績變得十分差勁，面對這種情況，家長應(yīng)該怎么引導和教育呢？

孩子成績差父母應(yīng)該怎么做

1、合適的時間和孩子溝通，在和孩子溝通的時候，家長最好選擇一個雙方都很平靜的時機。一定不要選擇成績單下發(fā)的當天，這時候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達的傾聽的準備。

2、幫孩子分析原因，孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導孩子進步。

3、正確看待成績、不要一味地批評，孩子的考試成績，會因試卷的難易程度，孩子的臨場發(fā)揮以及平時的學習情況等諸多因素有關(guān)，當家長看到孩子的成績下降后，首先要保持冷清，不要動口就罵，一味地批評，事實表明，盲目批評只會是事情惡化，適得其反，并不能真正解決問題。

4、給予鼓勵、重拾信心，信心是孩子學習的后盾力量，孩子成績考得差，本來就信心不足，如果這個時候家長再去批評孩子，無疑對孩子的打擊更大，所以家長們應(yīng)該化批評為鼓勵，積極鼓勵孩子，幫助孩子重拾信心。