孩子不想做作業(yè)咋辦

孩子不完成作業(yè)不能只簡單地認為：這是因為學生“不重視學習”、“厭學”、“貪玩”、“怕苦”等等。事實上，學生經(jīng)常不完成作業(yè)，情況相當復雜，有多種原因，因此也就應該有多種解決方法。

孩子不想做作業(yè)咋辦

1.學習動力不足。沒有學習動機的孩子在寫作業(yè)的時候會表現(xiàn)出很多問題。比如寫作業(yè)很被動，到寫作業(yè)的時候就蔫了，總要大人督促。寫的時候也是一副無可奈何的樣子，好象是別人的作業(yè)似的。如果有的學生寫作業(yè)總是特別磨蹭，也許就是因為他沒有學習動力，這時要解決他寫作業(yè)慢的問題，首先就得解決學生的學習動力問題。

2.不會管理學習時間。要想學習成績好，就必須做時間的主人，也就是要樹立良好的時間觀念和效率意識，學會自我管理，養(yǎng)成每天會合理安排時間、抓緊時間、并做事有計劃、有條理、有規(guī)則、有效率的良好習慣，使學生能夠動靜交替、勞逸結(jié)合，以促進學生身心健康發(fā)展。學生要踏踏實實地把握好每一分鐘，并提高時間利用效率。

3.注意力不集中。要解決孩子寫作業(yè)慢的問題，就得讓他們把注意力維持在作業(yè)上。注意力集中是孩子認真、快速完成作業(yè)的前提。解決孩子做作業(yè)時的注意力問題，最佳的辦法就是進行專門的訓練。

4.能力弱或基礎差。

在孩子學習的過程中，作業(yè)發(fā)揮了至關重要的作用，但是有很多孩子很是排斥寫作業(yè)，有些學生每次都需要家長的催促才愿意去寫作業(yè)，當孩子不想寫作業(yè)的時候，家長不要對孩子發(fā)火，要采取合理的方法引導孩子。

孩子不想做作業(yè)怎么辦家長怎么開導

1、當孩子不肯寫作業(yè)時，家長應該采取積極的溝通方式，盡可能理解孩子的想法和情緒。首先，可以先了解孩子為什么不愿意寫作業(yè)，是因為不理解題目還是不喜歡寫作業(yè)，或者其他原因?qū)е碌?。針對不同的情況，可以采取不同的解決方式。

2、培養(yǎng)孩子做事的計劃性，鍛煉孩子的自主能力?？梢詭椭⒆又贫ㄒ粋€規(guī)劃，并且注意措辭，多使用時間作為參考。全家人盡量做到作息時間規(guī)律。

3、制定嚴格的學習計劃，每天寫作業(yè)的時間從早上7點半到晚上10點。讓孩子按照自己設定的時間去執(zhí)行，從不拖延到遲到，從不拖拉到主動找借口；并且經(jīng)常對他說你一定要認真完成這個任務啊，一定要記住你以后必須要成功！當孩子完成作業(yè)后，給予他們肯定和成就感，讓他們更有動力去完成下一個任務。

4、父母應該正視他們的責任。很多家長認為作業(yè)是自己的事，應該獨立完成。這種想法沒錯，但是孩子在小學階段還是需要父母的陪伴。小學是孩子培養(yǎng)學習習慣的關鍵時期。孩子無法有意識地養(yǎng)成一些好習慣，需要家長的幫助來糾正。

大多數(shù)的孩子都是非常排斥寫作業(yè)的，尤其是回到家之后，孩子更加不愛寫作業(yè)，就想玩，老師布置的作業(yè)，則是一拖再拖，不到最后一刻就是不寫，家長在面對這樣的情況，也采取過措施，但是效果并不是很好，孩子還是依舊如此。

孩子不想做作業(yè)怎么辦最好的方法

1、承諾契約法。家長請孩子寫下承諾書，讓孩子保證在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。如果能在這個時間完成，就給予表揚；如果沒有完成，就按照承諾書里的內(nèi)容進行處罰。

2、理解孩子。愛玩是孩子的天性，孩子平時在學校里就是整天的上課，寫作業(yè)，已經(jīng)感到疲勞了，都有厭學情緒了，好不容易盼到了放假，本來應該好好玩了，老師還布置那么多的作業(yè)，家長逼著自己寫，心里肯定不高興，不想寫，理解孩子的苦衷。

3、勞逸結(jié)合。放假了，家長就不要每天逼著孩子寫作業(yè)呀，不讓孩子玩，整天的逼著孩子寫，效果可想而知，孩子產(chǎn)生了逆反心理，家長只有著急的份了，作業(yè)依然沒有寫，還是需要勞逸結(jié)合，多哄哄孩子，給出孩子一定的玩的時間。

4、家長應該引領孩子整理當天的知識點，這個知識點的整理，實際上就是復習當天所學的知識。孩子通過復習之后就能夠?qū)懽鳂I(yè)有了一定的了解，而且難度也會降低，這樣孩子就能夠更加喜歡寫作業(yè)了。

孩子不想寫作業(yè)，家長要多鼓勵鼓勵孩子，孩子都是夸大的，我們不能總是說孩子的缺點，孩子學習上的優(yōu)點也要能多表揚，這樣孩子才不會排斥寫作業(yè)，我們要幫助孩子養(yǎng)成一個良好的寫作業(yè)習慣。

孩子不想寫作業(yè)咋辦

1、在孩子寫作業(yè)的過程中，家長要進行適當?shù)呐惆?，在陪伴的時候，要對孩子寫作業(yè)的過程進行適當?shù)谋頁P，比如說孩子的字寫的非常工整，也可以表揚孩子的作業(yè)做得非常認真，也可以表揚孩子的注意力很集中等等，總之，通過家長積極正向的表揚去促進孩子更好的完成作業(yè)。

2、家長要注意幫助孩子復習知識點。孩子放學回家之后，先引領他把當天的知識點復習一遍，這樣他在寫作業(yè)的時候就會容易一些，做相對容易的事，孩子還是比較喜歡做的，一點一點的他就會喜歡上了寫作業(yè)。

3、改變輔導學習的方法，在溝通上優(yōu)化和孩子聊天的方式。在輔導學習的過程中，家長和孩子的關系一定是平等的，而不是自上而下的要求。

家長負責督促孩子學習，而不是強制孩子學習。當你的孩子經(jīng)常因為寫作業(yè)、學習的問題而發(fā)脾氣，就需要家長引起注意了，這并不是學習態(tài)度的問題，而是溝通出了問題。

小孩子不想做作業(yè)，家長不要吼孩子，經(jīng)常看到很多家長喜歡吼孩子學習，因為覺得孩子實在太笨了、太懶了，什么也不會，但是卻很少聽到有家長表揚自己的孩子，缺少動力的孩子自然對學習不感興趣，就不會想要學習、寫作業(yè)。

小孩子不想做作業(yè)怎么解決

1、不要發(fā)脾氣，要耐心地與孩子進行“非武力溝通”?？梢赃@樣說：我看見你不寫作業(yè)，感到很生氣，而作業(yè)是檢驗和鞏固學習成果的重要途徑。我希望你每次都可以獨立完成老師布置的作業(yè)。

2、規(guī)定時間，分量完成作業(yè)。將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

3、針對不同的原因，使以不同的教育方法：

要循循善誘地引導孩子，培養(yǎng)學習興趣；

家庭作業(yè)是孩子學習的重要組成部分，然而生活中，很多孩子對作業(yè)持排斥心理，不但不愿意寫作業(yè)，有時甚至騙父母稱作業(yè)已寫完，面對這種情況，家長要及時引導孩子，告知孩子寫作業(yè)的重要性，激發(fā)孩子的學習動力。

孩子不想寫作業(yè)該怎么引導

作息規(guī)律，杜絕壞習慣。良好學習習慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學習環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應幫孩子養(yǎng)成好習慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設備，不許熬夜打游戲等。

克服消極心理暗示。家長應幫孩子消除“我不擅長數(shù)學”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強自信心。當孩子不畏懼困難時，做作業(yè)會更容易。

做好規(guī)劃，賞罰分明。不少孩子做作業(yè)的時候要么不愿做，要么拖拖拉拉的，結(jié)果效率低質(zhì)量還不好。為了改正孩子的壞毛病，建議家長幫孩子做好時間規(guī)劃，什么時間干什么事情，按時完成了就有一定的小獎勵，反之就要接受懲罰。

學會“拆分”，循序漸進。現(xiàn)在的孩子任務重、作業(yè)多，因為壓力過大，所以不少孩子就會下意識地逃避，不想寫作業(yè)。針對這種情況，家長可以教孩子“拆分”作業(yè)，將所有作業(yè)劃分等級，分成一個個的小目標，然后鼓勵孩子挨個完成。

生活中，我們經(jīng)常能見到一些家長在輔導孩子時雞飛狗跳的場面，這與孩子不想寫作業(yè)，寫作業(yè)拖拉磨蹭，錯誤率高有很大關系，如何能讓孩子認真快速的完成作業(yè)，成為家長們普遍關注的重點。

孩子不想寫作業(yè)要怎么正確教育

不當“監(jiān)視器”，有包容心

最怕家長緊盯著孩子不放了，跟“監(jiān)視器”一樣死死看著孩子做作業(yè)，給孩子造成很大壓力。并且，如果孩子不小心做錯了作業(yè)，家長最好也不要又打又罵的，出錯了很正常，只要后期改正就可以。如果家長太嚴格，反而會讓孩子恐懼寫作業(yè)。

作息規(guī)律，杜絕壞習慣

良好學習習慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學習環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應幫孩子養(yǎng)成好習慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設備，不許熬夜打游戲等。