小孩逃學(xué)不去學(xué)校咋辦

還在上學(xué)逃學(xué)是非常令家長頭疼的一件事，孩子逃學(xué)不但對孩子的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生很大的影響，同時也可能會影響孩子價值觀的形成，孩子逃學(xué)的原因有很多，如沉迷游戲，受外界的誘惑等等，家長要找到孩子逃學(xué)的根本原因，對癥對孩子進(jìn)行開導(dǎo)。

小孩逃學(xué)不去學(xué)校咋辦

讓孩子融進(jìn)到小伙伴和團(tuán)體中。假如孩子是因為與同學(xué)難以共處而逃學(xué)，爸爸媽媽應(yīng)讓其多與同齡人的孩子觸碰，這有利于塑造孩子的人際交往能力；激勵孩子擺脫家門口與朋友一起玩樂，對孩子領(lǐng)回去的朋友也應(yīng)表明熱烈歡迎。

與老師一起消除孩子的精神壓力。假如孩子對大學(xué)造成了，家長應(yīng)和老師多一些溝通交流，讓教師也從側(cè)邊給孩子以關(guān)懷，使孩子覺得溫暖。在學(xué)習(xí)方面，不必給孩子增加很大的工作壓力，讓孩子在更好的條件中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使孩子從擔(dān)心念書變成主動積極地念書。

和孩子共同學(xué)習(xí)。有的孩子厭學(xué)與家長不太喜歡學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)，例如家長一直打牌、逛歌廳等，這種家長應(yīng)當(dāng)變化自身的思想意識，用心學(xué)點物品，要了解，你的一言一行都是會危害孩子。家長最好是能與孩子分配一同的學(xué)習(xí)時間，而且配有互相制約查驗的對策，那樣可大大的激發(fā)孩子的培訓(xùn)主動性。

禁止打罵孩子。孩子逃學(xué)確實是一件比較嚴(yán)重的事情，但是即便是這樣，家長也不應(yīng)該暴力教育孩子。孩子逃學(xué)，說明孩子對學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有什么興趣，學(xué)習(xí)對他來說可能已經(jīng)變得非常痛苦。所以家長不妨多關(guān)心孩子，問一下孩子是否是因為感覺到壓力過大而致。

厭學(xué)是現(xiàn)在孩子普遍存在的問題，孩子厭學(xué)的程度有深有淺，有些孩子甚至發(fā)展至不能上學(xué)的情況，家長十分著急。其實孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生是有一定原因的，家長要及時找到根本原因，對癥對孩子進(jìn)行開導(dǎo)。

小孩厭學(xué)不去學(xué)校怎么挽救

了解原因：首先要了解小孩子不愿意去學(xué)校讀書的原因，是因為學(xué)習(xí)壓力過大，還是因為學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或者是因為其他原因。只有了解原因，才能有針對性地采取措施。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法：如果小孩子是因為學(xué)習(xí)方法不當(dāng)而不愿意去學(xué)校讀書，可以幫助他調(diào)整學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)更加輕松愉快。

緩解學(xué)習(xí)壓力：如果小孩子是因為學(xué)習(xí)壓力過大而不愿意去學(xué)校讀書，可以適當(dāng)減輕他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓他有更多的時間和精力去放松和休息。

設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給予相應(yīng)獎勵：讓孩子明確自己學(xué)習(xí)的目的和考試的成績要求，一旦達(dá)到預(yù)期，就給予物質(zhì)獎勵或肯定表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。

孩子厭學(xué)不想去學(xué)校，家長不要一昧指責(zé)孩子的行為，更不能打罵教育孩子，最好的辦法是跟孩子好好溝通，了解孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因。孩子不想去上學(xué)原因很復(fù)雜，需要盡可能尊重孩子的想法和感受，幫助孩子明白上學(xué)的必要性，引導(dǎo)孩子改變看法，重新開始學(xué)習(xí)。

小孩子厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、及時進(jìn)行溝通：家長要了解孩子為什么會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。很多時候，孩子并不是真的不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力太大、教育方法不適合自己等情況也都會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。因此，家長應(yīng)該定期與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子真實的想法與感受，適時作出調(diào)整。

2、引導(dǎo)和鼓勵：在孩子成長的關(guān)鍵時期，家長的引導(dǎo)和激勵很重要。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長需要充分聽取孩子的意見和感受，給予良好的建議，例如教導(dǎo)孩子正確地看待學(xué)習(xí)、培養(yǎng)專注力和自我控制力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點或孩子取得進(jìn)步時，要及時給予肯定和鼓勵，告訴孩子“你真棒”，讓孩子收獲成就感，建立自信心。

3、多陪伴孩子：在空閑時候多陪伴孩子，陪伴是最長情的告白。多陪伴才能讓孩子感受到父母的關(guān)愛，可幫助緩解孩子厭學(xué)的情況。

4、制定學(xué)習(xí)計劃：建議和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，有可實施性、有計劃性，可幫助孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，繼而緩解孩子厭學(xué)的不良情緒。

孩子在一天天長大的同時，他們身上所肩負(fù)的壓力也在一天天增強(qiáng)，所以在長期這種負(fù)擔(dān)之下，很多孩子都出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，變得越來越逃避校園。面對這種情況，家長一定要積極引導(dǎo)。

小孩厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、平等地跟孩子溝通，了解真正原因。當(dāng)家長知道孩子不好好上課后，首先要做到的就是“不生氣、不抱怨、不懲罰”。每個人都是從學(xué)生時代過來的，大家都有聽不進(jìn)去課的經(jīng)歷。

所以，這時候就應(yīng)該主動跟孩子溝通一下，問一下具體的情況。針對不同的情況，家長需要分別進(jìn)行針對性處理。

2、發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。在孩子剛開始學(xué)習(xí)的時候，家長對他們的期望不能太高，要及時肯定他們所取得的點滴成績，并給予一定的獎勵。

在我們看來微不足道的進(jìn)步，都可以給孩子帶來成功的體驗。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會因為一次成績不好而失去學(xué)習(xí)的興趣。

高二正是處于叛逆期的孩子，所以有時候難免會嫌棄學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，這很正常但是作為家長，要多跟孩子做深層次的交流，也要與她的朋友。

高二女兒厭學(xué)不去學(xué)校咋辦

1、家長應(yīng)該及時和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。

2、家長對于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

3、高中孩子家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

4、高中家長可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對上學(xué)上不會感覺到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松一下心情。

高一女兒不想上學(xué)就要耐心進(jìn)行教育，幫助孩子提高對學(xué)習(xí)的興趣，幫助孩子認(rèn)識到上學(xué)的重要性。要善于和孩子交流溝通，尊重孩子。與老師經(jīng)常溝通，幫助孩子走出不想上學(xué)的困境。

高一女兒厭學(xué)不去學(xué)校咋辦

1、家長要引起重視

家長要重視這一問題并及時搞清原因。很多高一學(xué)生在中考后身心俱疲，產(chǎn)生重壓之后的應(yīng)激反映，從而演變成厭學(xué)情緒，如不及時疏導(dǎo)，可能會導(dǎo)致厭學(xué)情緒更加嚴(yán)重。建議家長要耐心搞清楚高一學(xué)生厭學(xué)得原因，從而有的放矢針對性的解決。

2、減少壓力

學(xué)業(yè)上的壓力，心理上的壓力，最重要的是來自家庭的壓力。一定要減少對高一學(xué)生的“威脅”，這不僅會產(chǎn)生逆反心理久而久之變成行為模式，而且會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。

孩子在未成年階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，然而生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，由于壓力大或外界誘惑等原因，產(chǎn)生厭學(xué)不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要理解孩子的壓力，多與孩子溝通，讓孩子理解學(xué)習(xí)的重要性。

10歲小孩不去學(xué)校怎么辦

理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

家長不要著急解決問題。孩子不去學(xué)校了，作為家長著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬粚W(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定。、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境。嘗試將學(xué)習(xí)環(huán)境打造得更加舒適，例如換一張舒適的椅子、給孩子一個寬敞的桌面，或者為孩子的學(xué)習(xí)區(qū)域添置幾個好看的鮮花等等。這些小小的調(diào)整可能會激發(fā)孩子的興趣。

打造學(xué)習(xí)計劃。制定一個適合孩子的學(xué)習(xí)計劃，包括充足的學(xué)習(xí)時間和愉悅的休息時間。我們可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，讓孩子在計劃的過程中感到對學(xué)習(xí)的掌控感。

激發(fā)興趣。為孩子提供有趣的學(xué)習(xí)材料，找出孩子感興趣的學(xué)科和話題。孩子可能對閱讀、數(shù)學(xué)、科學(xué)或者歷史感興趣，我們可以根據(jù)孩子的興趣點提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料，幫助孩子建立興趣和信心。