家長不會教孩子做作業(yè)怎么辦

家長不會教孩子做作業(yè)，這也沒關(guān)系，本來我們家長就不是專業(yè)的老師，不要妄想著能夠教孩子的學(xué)習(xí)，但是小學(xué)的知識還是能輔導(dǎo)的，如果真的不知道該怎么輔導(dǎo)孩子，就注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高孩子對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，讓孩子有良好學(xué)習(xí)能力，給孩子學(xué)習(xí)動力和信心，這也是在對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。

家長不會教孩子做作業(yè)怎么辦

1、幫孩子養(yǎng)成課前自學(xué)的好習(xí)慣。家長雖然沒有能力輔導(dǎo)孩子，但家長可以讓孩子養(yǎng)成課前自學(xué)的好習(xí)慣。即課前預(yù)習(xí)，把第二天老師要教的內(nèi)容提前看一遍，看好之后做一做課后練習(xí)。若有做不到的，就做個記號，這樣第二天上課就會重點(diǎn)聽課，自覺把不懂的內(nèi)容搞懂。

2、鼓勵孩子每天都及時復(fù)習(xí)。家長要叮囑孩子每做一次作業(yè)前，都最好花幾分鐘時間把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，“溫故而知新，可以為師矣”說的就是及時復(fù)習(xí)的好處。所以無論如何，家長都要鼓勵孩子養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

3、努力提高孩子興趣。興趣是影響人的行動的重要因素，它能促使人喜愛從事某項活動，但有些孩子學(xué)習(xí)興趣低落、學(xué)習(xí)自覺性較差，于是他們每天做作業(yè)都是硬著頭皮在應(yīng)付老師和家長，能拖就拖，能不做就盡量逃避。

對于這類孩子出現(xiàn)的作業(yè)問題，父母應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)和提高孩子的學(xué)習(xí)興趣入手，要想辦法改變孩子對學(xué)習(xí)是“大人逼我學(xué)”的狀態(tài)，要讓孩子能夠變成“我愛學(xué)”、“我要學(xué)”的主動學(xué)習(xí)。

家庭作業(yè)是孩子鞏固所學(xué)知識，提高成績的重要途徑，生活中，一些孩子在寫作業(yè)時遇到不會寫的作業(yè)，往往需要家長解答引導(dǎo)，但有些家長的知識掌握也比較有限，在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時顯得力不從心，不知該如何幫助孩子。

孩子作業(yè)不會家長教不了怎么辦

第一，如果孩子處于低年級段，父母又有充分的時間陪伴孩子的話，那就和孩子一塊學(xué)習(xí)。遇到難題共同探討，共同尋找方法，共同找老師解決。這個過程如果父母處理的好的話，那么孩子不僅在學(xué)習(xí)方面興趣有大大的提高，并且也能增進(jìn)親子情感方面的交流。并且這個階段的知識點(diǎn)父母學(xué)起來也不會很吃力。

第二，如果孩子處于高年級段，說句很實在的話，我們可能就有心無力。這個時候就需要請家教老師或擇一信賴的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來幫助孩子。但在這里要注意一點(diǎn)，雖然我們?yōu)楹⒆诱埩溯o導(dǎo)老師，也要多增進(jìn)與孩子的情感交流。不能一丟給輔導(dǎo)老師就不聞不問。

第三，培養(yǎng)孩子找尋答案的能力，比如在電腦上手機(jī)上去尋找，或者就是找詞典，讓孩子能夠知道自己也能解決問題，或者讓孩子老師去詢問，偶爾老師會指導(dǎo)一下，經(jīng)常的話可能不太可能。但是試試有沒關(guān)系，不排除有些老師愛心散發(fā)。

第四，鼓勵孩子向他人請教。孩子不會做題，家長也不會，應(yīng)該去向老師請教，或者向有知識，有文化的朋友請教，或者在手機(jī)，電腦里查詢幫助，或者向班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)請教。

家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)過程中的重要組成部分，很多孩子在寫作業(yè)時表現(xiàn)的不積極，半個小時寫一個字的現(xiàn)象比比皆是，家長們怒火中燒，對著孩子一頓打罵，其實孩子寫作業(yè)磨蹭是有原因的，可能是孩子不會做，也可能是孩子壓力大，家長要及時了解原因，千萬不要盲目打罵孩子。

孩子做作業(yè)拖拉磨蹭家長該怎么辦

首先，要給孩子創(chuàng)造一個舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家都知道孟母三遷的典故，環(huán)境對于一個人來說至關(guān)重要，所以我們盡可能的為孩子將學(xué)習(xí)環(huán)境布置好，例如有條件的可以在家里布置一間書房。

少用命令的口氣，例如，孩子到家后，你就沖孩子說：快速寫作業(yè)，快回書房去等這樣孩子會產(chǎn)生逆反心理，不僅起不到作用，還會讓孩子厭學(xué)。

與孩子聊天，接孩子放學(xué)后，要坐下來與孩子溝通，聊一聊孩子一天的經(jīng)歷，有趣的事等，學(xué)習(xí)分享孩子的喜怒，然后順便談?wù)勛鳂I(yè)，然后可以陪著孩子一塊學(xué)習(xí)。

家長要以身作則，要想孩子寫作業(yè)不拖延，就要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自己不要在孩子面前玩手機(jī)和游戲，也不要打擾孩子，在孩子面前多讀書，給孩子一個榜樣。

提到家庭作業(yè)，很多家長叫苦不迭，孩子拖拉磨蹭不愿意寫，挑戰(zhàn)者家長的耐心；上課不注意聽講，作業(yè)不會做，家長還要輔導(dǎo)。生活中，很多家長能力有限，無法輔佐高年級孩子的作業(yè)，害怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)，這種情況家長應(yīng)該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子作業(yè)不會做家長不會教怎么辦

1、如果父母不會也不要去刻意的輔助，這題父母不會做，就要孩子自己獨(dú)立思考，因為本來作業(yè)就是要孩子自己寫得，家長只是起一個輔導(dǎo)作用。

2、讓孩子先做自己會做的內(nèi)容，孩子先跳過這個題目做其他題目的時候，家長就利用這一緩沖的時間想辦法去解決這個問題。在這個時候，家長可以求助孩子的科任老師，也可以通過網(wǎng)上搜索相應(yīng)題目的答案。

3、讓孩子去詢問自己的老師。告訴孩子，上課一定要認(rèn)真聽講，有什么不會的題下課趕緊去問老師，不要不敢問，把問題都積攢著，越積越多，最后就做不出來了。

4、讓孩子與其他同學(xué)請教類似的問題。家長和老師都比較忙的情況下，孩子還可以向那些平時成績比較好的同學(xué)共同探討相關(guān)問題的解題思路。

孩子寫作業(yè)慢，磨蹭，這是很多家長都會遇到的情況，家長不要過于緊張，如果家長采取不好的方式方法，會讓孩子的情況越來越糟糕，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情況。

孩子做作業(yè)慢磨蹭家長應(yīng)該怎么辦

1、有些孩子磨蹭是由于沒有制定規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活計劃，就會變得漫無目標(biāo)，不知道該做什么，也就不會很好的利用時間。

家長可以和孩子一起制定生活和學(xué)習(xí)計劃，然后按照計劃督促孩子完成既定的目標(biāo)，每次完成一個目標(biāo)就要給予鼓勵和表揚(yáng)，慢慢形成良好的習(xí)慣。

2、有些孩子磨蹭主要是因為做事情的時候注意力不集中引起。比如寫作業(yè)的時候可能稍微有一個聲響都會轉(zhuǎn)移注意力去看，導(dǎo)致該做的事情沒有很好的完成。

家長要盡量給孩子提供安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少其他因素的干擾，及時提醒孩子做好目前要做的事情，慢慢培養(yǎng)孩子注意力集中來完成某一件事情。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，相信家長肯定遇到過孩子不肯寫作業(yè)的情況，這個時候家長不要打罵孩子，要及時采取措施引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的健康成長。

孩子不肯做作業(yè)家長怎么辦

1、讓孩子明白做作業(yè)是他自己應(yīng)該必須完成的任務(wù)。選擇一個心平氣和日子，與孩子討論一下學(xué)生為什么要做作業(yè)。告訴孩子學(xué)生做作業(yè)和家長上班完成工作任務(wù)都是一樣的，是自己的職責(zé)所在，除非自己不上學(xué)。

2、嚴(yán)格按照提前和孩子的約定去做。不要因為孩子的哭鬧或其他情況就妥協(xié)，這樣堅持幾次以后孩子明白哭鬧沒用，看到家長意志堅定也就不會做無謂的抗?fàn)幜?。如果孩子能在?guī)定的時間完成作業(yè)，家長一定要積極的肯定和額外的表揚(yáng)，讓孩子嘗到完成作業(yè)的甜頭。

3、當(dāng)孩子不肯寫作業(yè)時，家長應(yīng)該采取積極的溝通方式，盡可能理解孩子的想法和情緒。首先，可以先了解孩子為什么不愿意寫作業(yè)，是因為不理解題目還是不喜歡寫作業(yè)，或者其他原因?qū)е碌摹ａ槍Σ煌那闆r，可以采取不同的解決方式。

4、在孩子寫作業(yè)的時候父母可以陪伴在孩子身邊一起讀書，這樣讓孩子看到父母也在學(xué)習(xí)，那么他內(nèi)心也就會安靜下來去完成自己的作業(yè)，這是一種榜樣的效應(yīng)。父母在生活當(dāng)中是孩子最好的榜樣，也是孩子模仿的對象，所以父母約束自己的行為也是對孩子的成長有一定積極作用的。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，作業(yè)發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，但是有很多孩子很是排斥寫作業(yè)，有些學(xué)生每次都需要家長的催促才愿意去寫作業(yè)，當(dāng)孩子不想寫作業(yè)的時候，家長不要對孩子發(fā)火，要采取合理的方法引導(dǎo)孩子。

孩子不想做作業(yè)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、當(dāng)孩子不肯寫作業(yè)時，家長應(yīng)該采取積極的溝通方式，盡可能理解孩子的想法和情緒。首先，可以先了解孩子為什么不愿意寫作業(yè)，是因為不理解題目還是不喜歡寫作業(yè)，或者其他原因?qū)е碌摹ａ槍Σ煌那闆r，可以采取不同的解決方式。

2、培養(yǎng)孩子做事的計劃性，鍛煉孩子的自主能力?？梢詭椭⒆又贫ㄒ粋€規(guī)劃，并且注意措辭，多使用時間作為參考。全家人盡量做到作息時間規(guī)律。

3、制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃，每天寫作業(yè)的時間從早上7點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)。讓孩子按照自己設(shè)定的時間去執(zhí)行，從不拖延到遲到，從不拖拉到主動找借口；并且經(jīng)常對他說你一定要認(rèn)真完成這個任務(wù)啊，一定要記住你以后必須要成功！當(dāng)孩子完成作業(yè)后，給予他們肯定和成就感，讓他們更有動力去完成下一個任務(wù)。

4、父母應(yīng)該正視他們的責(zé)任。很多家長認(rèn)為作業(yè)是自己的事，應(yīng)該獨(dú)立完成。這種想法沒錯，但是孩子在小學(xué)階段還是需要父母的陪伴。小學(xué)是孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期。孩子無法有意識地養(yǎng)成一些好習(xí)慣，需要家長的幫助來糾正。