怎樣提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)

不論孩子在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，數(shù)學(xué)這門學(xué)科，一直占據(jù)較高的分值。很多孩子在小學(xué)階段，輕松就能考出滿分的成績(jī)；一旦升入初中后，孩子想要在數(shù)學(xué)考試中取得滿分，似乎變成了一件很困難的事情。因?yàn)椋瑹o論學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量還是難度，初中階段都有一個(gè)明顯的提升。

初中生怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、梳理框架記憶

不可否認(rèn)，初中階段的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)增加了。如果孩子，繼續(xù)沿用小學(xué)時(shí)候的時(shí)間和方法，將很難跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度；唯有花費(fèi)更多的精力在學(xué)習(xí)上，方能保持成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)。因此，孩子不妨將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，通過筆記記錄的方式，將公式、定理等變成有框架、系統(tǒng)的東西，背誦起來就容易許多了。

2、提升閱讀理解能力

許多孩子，在數(shù)學(xué)考試中，時(shí)常會(huì)遇到讀不懂題的情況?？上攵?，即使大家數(shù)學(xué)素養(yǎng)再好，若是連題目都看不懂，又如何做到在有的放矢中去解題呢？只會(huì)造成許多的誤解，得出錯(cuò)誤的答案。如果孩子的閱讀水平提升了，也將有助于數(shù)學(xué)思維的提升。通過大量的閱讀，孩子的發(fā)散思維得以提高，在解題的時(shí)候，也能實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)到面，由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)想到多種題型，從而提升解題的能力。

找準(zhǔn)成績(jī)不好的原因，到底是哪些？有些學(xué)生可能是因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，為初中學(xué)習(xí)造成了困難，成績(jī)提高不了。有些同學(xué)可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，比如聽講的習(xí)慣、復(fù)習(xí)的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣、總結(jié)的習(xí)慣，沒有養(yǎng)成等等造成學(xué)習(xí)成績(jī)難以提高。有些同學(xué)是因?yàn)槟芰λ竭_(dá)不到、或者說跟不上學(xué)習(xí)的要求，造成成績(jī)一直下滑。下面具體來看看怎樣才能提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)。

怎樣才能提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)

初中數(shù)學(xué)成績(jī)快速提高需要注重學(xué)習(xí)態(tài)度，反復(fù)練習(xí)之前的錯(cuò)題，多做筆記，多寫作業(yè)。

一、態(tài)度

在這個(gè)科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中態(tài)度是起到非常大的作用的，如果有態(tài)度首先就會(huì)成功一半，所以有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的，面對(duì)任何的難點(diǎn)。難題，都會(huì)盡力去思考，在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度，就完全可以將這們科目學(xué)好。

二、錯(cuò)題庫

初中的數(shù)學(xué)，相比小學(xué)的難了很多。尤其是有了幾何，是一門需要很強(qiáng)的推理能力的學(xué)科。有些學(xué)生代數(shù)部分不錯(cuò)，但一遇到幾何就死機(jī)。就是推理能力極差。要想提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)，首先就要培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。讓學(xué)生看一些訓(xùn)練邏輯思維的書，做一些考邏輯推理的題。下面來看看怎樣提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)技巧。

怎樣提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)技巧

首先，要有耐心、細(xì)致、踏實(shí)、堅(jiān)持的基本品質(zhì)。雖然說要盡可能“迅速”，但也絕不可能立竿見影、吹糠見米，一兩天就見效果，還要有基本的時(shí)間積累做保障，這就用得上開頭的那幾個(gè)詞語。

第二，迅速吃透課本。重要公式及其由來，例題、課后習(xí)題、章節(jié)復(fù)習(xí)題等展示了該知識(shí)點(diǎn)的哪幾種題目類型，都要理清楚、能熟練演算運(yùn)用。這是最起碼的要求，為下一步做題“回歸課本”打好基礎(chǔ)。扎實(shí)做好這一步，應(yīng)該能拿到30%左右的分?jǐn)?shù)。

第三，吃透用好每一套真題。除了按照試題編排測(cè)試自己的能力水平，還要在用好用活題目上做足功夫。根據(jù)你第二步構(gòu)建的知識(shí)體系架構(gòu)，縱向上針對(duì)每道題逐個(gè)分析，考的是哪個(gè)點(diǎn)，用了什么解法等，做好知識(shí)點(diǎn)、方法、技巧的總結(jié)、補(bǔ)充豐富、提升。

另外，橫向上，做好多套試題同類型題目的比較和總結(jié)，也許會(huì)根據(jù)某一知識(shí)點(diǎn)常見出題“陣仗”總結(jié)出應(yīng)對(duì)策略一、二、三、四等等。縱向和橫向結(jié)合好，才算基本把一套真題解析好了。做好這一步，能拿全卷70%甚至更高的分?jǐn)?shù)。

初中提高數(shù)學(xué)成績(jī)可采取的辦法：1、要讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的習(xí)慣；2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)使用錯(cuò)題本，從錯(cuò)題中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)；3、思想上要重視計(jì)算，不斷提高孩子的計(jì)算能力；4、家長(zhǎng)可以通過對(duì)孩子的不斷強(qiáng)化練習(xí)，提高孩子的成績(jī)。

初中怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、主動(dòng)思考

很多同學(xué)在聽課的過程中，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽，不能主動(dòng)思考，這樣遇到實(shí)際問題時(shí)，會(huì)無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動(dòng)去想，不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽課，也能激發(fā)對(duì)某些知識(shí)的興趣，更有助于學(xué)習(xí)。靠著老師的引導(dǎo)，去思考解題的思路；答案真的不重要；重要的是方法。

2、學(xué)會(huì)使用錯(cuò)題本

說到錯(cuò)題本不少同學(xué)都覺得自己的記憶力好，不需要錯(cuò)題本就能記住，這是一種“錯(cuò)覺”，每個(gè)人都有這種感覺，等到題目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。錯(cuò)題本能夠隨時(shí)記錄自己的知識(shí)短板，幫助強(qiáng)化知識(shí)體系，有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因?yàn)榉e極使用了錯(cuò)題本，而考取了高分。

提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子換個(gè)方式看例題，幫助孩子拓展思維空間；2、要緊跟老師的腳步，掌握正確的解題技巧，幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績(jī)；3、教會(huì)孩子梳理框架，建立明確清晰的初中數(shù)學(xué)知識(shí)架構(gòu)；4、通過大量閱讀，提升孩子的閱讀理解能力，從而提升孩子的解題能力。

怎樣提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)

1、引導(dǎo)孩子換個(gè)方式看例題

不少學(xué)生看書和看例題，往往看一下就過去了，因?yàn)榭磿r(shí)往往覺得什么都懂，其實(shí)自己并沒有理解透徹。所以，在看例題時(shí)，把解答蓋住，讓孩子自己去做，做完或做不出時(shí)再去看，這時(shí)要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓(xùn)練，孩子的思維空間擴(kuò)展了，看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了，在題后加上幾個(gè)批注，說明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。

2、掌握正確的解題技巧

數(shù)學(xué)，是一門運(yùn)算的學(xué)科。如果大家，想要在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上有所建樹，需要具備邏輯推理的能力、數(shù)學(xué)方面的抽象思維，掌握運(yùn)算的技巧，甚至還要具備分析的技巧、建模的能力等等。不過，對(duì)于初中生來說，大家尚不需要掌握高難度的技能。如果同學(xué)們，能夠跟著老師的節(jié)奏，掌握公式的推理，并且通過一定的刷題，提升解題的技巧，基本上就能夠游刃有余地，通過各種考試的測(cè)試，取得理想的成績(jī)。

數(shù)學(xué)是小學(xué)階段最重要的科目之一，但總有些學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)，考試的成績(jī)也一直不理想，是否有想過是什么原因，是自身還是教學(xué)方式出了問題。

五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高

一、五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

1、是一直不好還是到了五年級(jí)之后才差，基礎(chǔ)抓的到底如何；

2、有沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)方法是否有漏洞；

3、對(duì)定義，概念等基礎(chǔ)部分，是否有理解并掌握；

很多孩子數(shù)學(xué)思維不夠完善，看答案能看懂，但是自己想?yún)s想不出來，如果不能從本質(zhì)上解決這個(gè)問題，刷再多題成績(jī)也只能是中等水平。

初中數(shù)學(xué)差生如何提高成績(jī)

1.換個(gè)方式看例題

不少還在看書和看例題，往往看一下就過去了，因?yàn)榭磿r(shí)往往覺得什么都懂，其實(shí)自己并沒有理解透徹。所以，在看例題時(shí)，讓孩子把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時(shí)再去看，這時(shí)要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓(xùn)練，孩子的思維空間擴(kuò)展了，看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了，在題后加上幾個(gè)批注，說明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。

2.查找欠缺的知識(shí)

關(guān)鍵的是做好知識(shí)的準(zhǔn)備，考前要讓孩子檢查自己在初中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)是否還有漏洞，是否有遺忘或易混的地方；其次是對(duì)解題常犯錯(cuò)誤的準(zhǔn)備，再看一下自己的錯(cuò)誤筆記，如果孩子沒有錯(cuò)題本，那可以把以前的做過的卷子找出來。翻看修改的部分，那就是出錯(cuò)的地方、爭(zhēng)取在中考答卷時(shí)，不犯或少犯過去曾犯過的錯(cuò)誤，也就是錯(cuò)誤不二犯。