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數(shù)學差生如何提高成績初三

2024-07-031144
  • 數(shù)學差生如何提高成績初三

    在每個班級里,都有所謂的“尖子生”、“優(yōu)等生”以及“差生”。一般那些學習成績不好,喜歡調(diào)皮搗蛋,不服從老師和家長管教的學生,都會被冠以“差生”稱謂。但是有的學生成績不好,只是暫時的,如果老師和家長都放棄,那么這些學生可能很難有逆襲的機會。那么,數(shù)學差生如何提高成績初三?

    數(shù)學差生如何提高成績初三

    1、吃透教科書

    對于數(shù)學成績常常不及格的學生來說,教科書上的知識點、例題、課后習題肯定是統(tǒng)統(tǒng)都沒有掌握好。因此,數(shù)學成績不理想的學生一定要老老實實的從課本開始,從第一課開始,從基本知識點、定理、公式開始,去理解清楚,去記憶熟練。拿到數(shù)學教科書,需要特別留意這些基礎(chǔ)知識點產(chǎn)生過程,并且結(jié)合書本上的例題,進一步消化基本的數(shù)學知識點,最后去耐心地解決課后習題,在習題的反復訓練中扎實掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識。在解題過程,如何運用這些知識點去解決問題,一定都認真要去研究,吃透例題。

    2、慎重審題、用心答題

    學生讀題時要做到細心,把題目中重點的信息挖掘出來,不要看錯,比如選項中正確的還是錯誤的,此類問題絕對不要看錯。不要因為貪快而粗心,這是考試時的大忌。積累解題的寶貴經(jīng)驗,掌握各題型的解題技巧。做題時要關(guān)注思路、方法、解題的思想和每一類題的通用解答方法,善于總結(jié)試題的一般特點、規(guī)律,熟練掌握常用解題方法。注意強化改正易做錯的題,努力學習不會做的題,用好錯題本,要針對學生的弱勢問題,花時間鞏固知識。在基礎(chǔ)題保證不丟分的前提下,要懂得抉擇,不要在一個不會的題目上糾結(jié)太久的時間。任何事情都是熟能生巧的,學習數(shù)學時多做習題,更好的鞏固所學的內(nèi)容,可以提高學生解題的效率,提升答題準確率,提升數(shù)學學習成績。

  • 初中數(shù)學差生如何提高成績

    很多孩子數(shù)學思維不夠完善,看答案能看懂,但是自己想?yún)s想不出來,如果不能從本質(zhì)上解決這個問題,刷再多題成績也只能是中等水平。

    初中數(shù)學差生如何提高成績

    1.換個方式看例題

    不少還在看書和看例題,往往看一下就過去了,因為看時往往覺得什么都懂,其實自己并沒有理解透徹。所以,在看例題時,讓孩子把解答蓋住,自己去做,做完或做不出時再去看,這時要想一想,自己做的哪里與解答不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓練,孩子的思維空間擴展了,看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了,在題后加上幾個批注,說明此題的“題眼”及巧妙之處,收益將更大。

    2.查找欠缺的知識

    關(guān)鍵的是做好知識的準備,考前要讓孩子檢查自己在初中學習的數(shù)學知識是否還有漏洞,是否有遺忘或易混的地方;其次是對解題常犯錯誤的準備,再看一下自己的錯誤筆記,如果孩子沒有錯題本,那可以把以前的做過的卷子找出來。翻看修改的部分,那就是出錯的地方、爭取在中考答卷時,不犯或少犯過去曾犯過的錯誤,也就是錯誤不二犯。

  • 初三如何短時間提高數(shù)學成績

    很多孩子小學數(shù)學好,但到初中數(shù)學就下降。如果是初一、初二孩子數(shù)學成績差還有時間進行補救。初三數(shù)學成績還沒提高,初三學生就需要高度重視了。數(shù)學作為中考必考科目之一,在中考當中所占的分值比重很高。把數(shù)學成績提高上去,孩子就能提高中考成績。

    初三如何短時間提高數(shù)學成績

    1、重視思維能力的培養(yǎng)

    孩子答題的過程中,不可能保證萬無一失,智者千慮、必有一失,數(shù)學做題的過程,需要掌握檢驗的方法十分重要。數(shù)學的學習,孩子要注重發(fā)散思維,可以運用多種途徑來進行解答試題,做到殊途同歸,注重求異思維的培養(yǎng),注重思維的創(chuàng)造性,考慮解題的技巧,多角度思考問題,尋求方法的多樣性。

    2、重視課本

    孩子要重視對課本基本概念、定義、定理和公式的把握,做出符合邏輯的判斷。要重視老師對基礎(chǔ)知識的講解,注意知識形成的過程,學會在認真聽課的過程中,學習解決問題的思維方法,鍛煉和提高自己的邏輯思維能力。要重視老師對基礎(chǔ)知識的講解,注意知識形成的過程,學會在認真聽課的過程中,學習解決問題的思維方法,鍛煉和提高自己的邏輯思維能力。

  • 初三如何提高數(shù)學成績

    進入初三就意味著中考即將臨近,對于那些數(shù)學基礎(chǔ)較差的孩子,或者說數(shù)學成績處于中下游的大部分孩子來說,如何利用好剩余時間,讓自己的成績有所提高,是非常重要的。

    初三如何提高數(shù)學成績

    1、從步驟中多拿分

    學習時間緊迫,要想利用剩余不多的時間,把所有的題目全都拿到滿分難度是非常大的,但是可以盡可能地從每一道題中多拿分,中考非??粗氐牟襟E完整性。在做數(shù)學大題或者計算題的時候,即便最后的答案錯誤,但是如果步驟完整,那么前面幾步都可以拿到一定的步驟分。

    2、合理安排答題時間跟順序

    考試的時候,常見很多孩子考試結(jié)束了,還有很多題來不及做。其實出現(xiàn)這種情況的主要原因是沒有合理安排答題時間。在考試之前,家長可以幫助孩子根據(jù)考試時間以及各題型的特點,給每一種題型分配對應(yīng)的答題時間。在考場上要合理安排答題時間,也要遵循適當?shù)拇痤}順序。建議遵循先易后難的答題順序,在考場上先做簡單題,再做難題。

  • 初三差生如何提高成績

    處于初三的孩子面臨著升入高中的階段,這個時候的家長和孩子大多比較焦慮,有的家長在面對孩子成績差的時候指導起學習來更是一愁莫展。家長不知道用什么好方法指導孩子,好的學習方法可以讓孩子的學習成績快速提升,不好的學習方法會讓孩子更加厭煩學習,所以用對方法能幫助孩子快速愛上學習。

    初三差生如何提高成績

    1、提高孩子的信心

    再讓孩子學習行動前首先要有一個明確的目標,因為目標是指引孩子前進的燈塔。家長可以給孩子制定在初三一年中的總目標,還應(yīng)該給孩子制定一個短時期的小目標,這些目標的制定既要符合孩子的實際又要制定得略高一點點。目標能最大限度地激發(fā)孩子的潛能,過一個時期家長要檢查孩子的學習是否達到了預(yù)期的目標,達到了要及時給予孩子鼓勵,讓孩子在喜悅的同時會充滿自信。

    2、把握復習時間前10分鐘

    很多孩子在學習的過程中其實并不能全程完全的投入到學習中去,尤其是在前半段的學習時間里往往是被浪費的時間。因此孩子要想能夠完全投入到學習中去要把握住復習時間的前10分鐘尤為重要,正如一日之計在于晨這句話,想要有一個好的結(jié)果那么一個好的學習開始也同樣重要。

  • 初三學生如何提高數(shù)學成績

    在初三,數(shù)學成績好是一個很大的優(yōu)勢,但是有的學生,就是不知道該如何去學習數(shù)學,感覺學習負擔重卻提不高成績,做了很多試題,卻不得要領(lǐng),就是因為沒有掌握數(shù)學的學習技巧和方法。

    初三學生如何提高數(shù)學成績

    1、要學會寫數(shù)學學習總結(jié)

    學生每周寫一次數(shù)學學習總結(jié),也是一種提高初三數(shù)學學習成績的好方法。 在寫數(shù)學學習總結(jié)的時候,學生可以回顧一下本周的數(shù)學學習概況,同時可以寫出下一周、下一個月的數(shù)學學習規(guī)劃,這樣既能對過去的學習有所總結(jié),還能夠?qū)ξ磥淼臄?shù)學學習有所計劃,兩者加起來的話,將會讓學生的數(shù)學學習思路和目標更加明確。有了明確且正確的目標,那么就相當于在成功的道路上邁出了一大步。

    2、總結(jié)歸納

    數(shù)學題的難易程度是和知識點的結(jié)合有直接關(guān)系,反過來說,每個點都知道了,加起來也不一定會,所以有很多學生,初一,初二數(shù)學都還不錯,但是到了初三就下來了,就是因為知識點的揉合,到了初三,刷優(yōu)質(zhì)題,但是不要貪量,要把每個題的套路要研究透,這樣就能快速提升,其實道理很簡單,初中數(shù)學知識點就這么多,只要把知識點雜糅的套路搞明白,同樣套路的題,在學生眼里就是同一個題,在做題的時候就迎刃而解。

  • 如何提高初三數(shù)學成績

    中考是決定人生路的第一步關(guān)鍵性的一次考試,很多初三孩子都在為了這次考試而準備著,但是許多的孩子都在為數(shù)學的成績而苦惱,想要快速提高數(shù)學成績可是要有一定的技巧。那么,如何提高初三數(shù)學成績?

    如何提高初三數(shù)學成績

    1、課本要做到預(yù)、做、復

    孩子在每堂新課之前,做到先預(yù)習,特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出,以便上課時更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習自己可以先做一做,每節(jié)新內(nèi)容學完后,孩子要按照課本內(nèi)容,從易到難,從簡到繁,一步一步地把學過的知識進行比較復習,對概念、定理、公式做出歸納、總結(jié),加深對知識的理解,最好能把課本上的例題做一遍,對課本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成對知識的整體認識。

    2、作業(yè)要做到思、間、集

    孩子在做作業(yè)時,一定要養(yǎng)成獨立思考的習慣,多從不同的方法、角度入手,多從典型題目中探索多種解題方法,從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。同時,還應(yīng)多樹立數(shù)學解題思想,如:方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想等常用方法對于難題,要多問幾個為什么,另外,孩子對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯誤,最好能準備一本錯題集, 以便今后復習中使用,做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯誤。

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