孩子成績低應(yīng)該怎么鼓勵

孩子的學(xué)習(xí)成績不好，家長千萬不要急著數(shù)落他們，也不要一味地逼著他們?nèi)W(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣只會讓他們更加厭惡學(xué)業(yè)。家長需要做的就是保持冷靜，積極的去鼓勵他們，引導(dǎo)他們。

孩子成績不好應(yīng)該怎么鼓勵

1、控制情緒，換個視角看分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們面對一張不是特別理想的成績單之時(shí)，可以嘗試著略顯冰冷無情的分?jǐn)?shù)換成有溫度的語言評估內(nèi)容，如我們當(dāng)下最常用的“優(yōu)秀、良好、滿意”等等，只要孩子能達(dá)到“滿意”的成績，就不要太糾結(jié)于孩子的低分。

如果孩子的成績連“滿意”都達(dá)不到，那么父母除了要很好地控制好自己的情緒之外，應(yīng)該著眼于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣等相關(guān)問題。

這樣才能真正有效地幫助到孩子。如果父母還不能正確對待分?jǐn)?shù)，那就最好推遲與孩子討論分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)問題的安排，直到能心平氣和地與孩子做好溝通為止。

2、不拿孩子和別人家的孩子進(jìn)行比較。很多家長將孩子之間的對比放在口頭上，這對孩子的傷害其實(shí)也是非常大的，孩子的自尊心會受到很大的傷害，甚至還有可能會產(chǎn)生嫉妒，為什么別人家的小孩總是那么好，自己這么差，嫉妒他們那么優(yōu)秀。

孩子成績低，家長就不要苛責(zé)孩子了，家長想要孩子進(jìn)步的心可以理解，但是要注意循序漸進(jìn)，不能一下子對孩子要求那么高，那樣孩子看不到希望，就會喪失信心，也不愿意努力，我們應(yīng)該先鼓勵孩子，給孩子設(shè)定小目標(biāo)，孩子就會容易獲取成就感。

孩子成績低應(yīng)該怎么鼓勵

1、發(fā)揮家長的榜樣作用。都說言傳不如身教。孩子成績不好，做家長的去熱愛學(xué)習(xí)往往會是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

家長和孩子一同學(xué)習(xí)。由于初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長就可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯誤。

2、家長要幫忙樹立起自信心。當(dāng)孩子成績不好，家長想要幫助學(xué)生減壓，最重要的就是先幫孩子樹立起自信心，不要每次一考試就詢問孩子“能不能考上？”“怎么落后了這么多名”、“你怎么考的這么次”等等。家長一味的指責(zé)孩子可能會造成其心理很壓抑，為了防止這個現(xiàn)象發(fā)生，家長們應(yīng)該經(jīng)常給予肯定。

3、告訴孩子：你的優(yōu)點(diǎn)非常多，學(xué)習(xí)不理想，那只是小事一樁。作為家長，也應(yīng)該這樣鼓勵孩子，讓孩子看到自己的優(yōu)點(diǎn)與長處，不要總是計(jì)較學(xué)習(xí)的得失。

孩子的學(xué)習(xí)成績一直以來都是家長非常關(guān)心的事情，如果孩子考得好，家長心里肯定非常開心，如果考的不好，家長也不要對孩子發(fā)火，或者做出一些不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，而是?yīng)該多多鼓勵開導(dǎo)他們，不要打擊掉他們對學(xué)習(xí)的信心。

成績沒考好家長應(yīng)該怎么鼓勵孩子

1、孩子考試沒考好，要多安慰孩子，不要過多指責(zé)。孩子沒有考好試已經(jīng)很難過了，家長這時(shí)不需要再加以苛責(zé)，家長的責(zé)罵只會讓孩子更沮喪，甚至就會產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)孩子會生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中，如果被這種情緒主宰，孩子就沒有辦法去認(rèn)真學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、細(xì)節(jié)上給予鼓勵。先分析孩子的考卷，指出孩子做得比較好的地方，讓孩子說出當(dāng)時(shí)的解題思路，給予孩子一定的夸獎。在指出孩子錯誤的地方，讓孩子仔細(xì)觀察為什么會出錯，如果說出自己的錯誤之處，并且很快能更正，那就說明孩子粗心大意，可以提醒孩子一下。

不要大聲地呵斥，他本來就有一種內(nèi)疚心，一呵斥更容易出錯。如果孩子做不出來，說明這個知識點(diǎn)孩子沒有吃透，你可以給孩子再講一遍。告訴他，為什么錯在這個地方。

3、多鼓勵孩子，不要將自己的孩子和別人的孩子作比較。當(dāng)孩子拿著成績單回到家和你匯報(bào)的時(shí)候，不要在孩子面前說誰誰又考了多少分，孩子原本是想從你這里尋求安慰，可是你只會打擊孩子的積極性，也會讓孩子的不愿意和你交流，心里充滿怨恨。

孩子在上學(xué)期間，成績出現(xiàn)起伏是比較常見的現(xiàn)象，但孩子的成績?nèi)粢恢毕禄?，就要引起家長的注意了，此時(shí)孩子可能在學(xué)習(xí)中遇到了困難，或產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，家長要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子所處的境遇。

面對孩子成績下滑家長應(yīng)該怎么辦

理解孩子的處境。首先，了解孩子的處境是解決問題的第一步?？赡苁菍W(xué)科難度增加、學(xué)習(xí)興趣下降，或者生活壓力等因素影響了學(xué)業(yè)表現(xiàn)。和孩子坦誠溝通，聽取他們的想法和感受，找出問題的癥結(jié)所在。

制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一旦了解問題所在，制定一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃是解決的關(guān)鍵。和孩子一起制定一個合理的時(shí)間表，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子參與制定計(jì)劃，提高他們的學(xué)習(xí)主動性，并逐步調(diào)整計(jì)劃，確保它對孩子可行。

鼓勵建立學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于提高成績至關(guān)重要。幫助孩子建立每天的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括定時(shí)復(fù)習(xí)、做作業(yè)、閱讀等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)業(yè)壓力，對長遠(yuǎn)發(fā)展也大有裨益。

鼓勵多元化興趣愛好。生活不僅僅是學(xué)習(xí)，鼓勵孩子發(fā)展多元化的興趣愛好也是重要的。參加一些社團(tuán)活動、體育運(yùn)動、藝術(shù)課程等，有助于提高孩子的綜合素質(zhì)，增加對學(xué)校生活的積極性。

孩子成績下降的問題，家長一定要予以重視。孩子在進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)階段以后，成績難免會有所波動，家長不要一看到孩子的成績下降，就批評和指責(zé)孩子，要了解孩子成績下降的原因。

孩子成績下降家長應(yīng)該怎么辦

1、給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班

孩子大了以后除了學(xué)校的學(xué)習(xí)外，很多家長會給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，多學(xué)習(xí)一些課外的東西，這樣對孩子的成績也有一定的幫助，還可以促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。

2、改善孩子的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

孩子的成績一下子下降的情況一定是有原因的，家長先不和他談成績，孩子考的不理想自己也很痛苦。既然成績已經(jīng)這樣了，那就用平和的心態(tài)接受它。等孩子慢慢恢復(fù)情緒了，再認(rèn)真的分析原因解決問題。

孩子的成績一下子下降應(yīng)該怎么辦

第一，父母一定要反思自己對孩子的教育方式和方法，堅(jiān)定的相信，孩子的表現(xiàn)是果，父母的教育是因，唯有在因上做文章，果才會發(fā)生改變。父母切不可在孩子成績下降的時(shí)候把所有問題歸咎在孩子身上。父母內(nèi)觀和改變自己是王道。

第二，孩子成績下降，最痛苦和焦慮的是孩子，不過孩子會用玩游戲，無所謂，不溝通，總頂嘴這樣的負(fù)向方式來掩飾自己的無力、無奈和無助，這個時(shí)候父母一定不能焦慮擔(dān)心甚至嘮叨孩子，要記住“孩子永遠(yuǎn)比孩子努力的結(jié)果重要”，給予孩子力量是關(guān)鍵！

第三，孩子遇到學(xué)習(xí)下降，需要的是切實(shí)可行的幫助，幫助要有耐心，要有具體方法，而不是只通過“嘴”表揚(yáng)，批評，講道理和要求。

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孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最關(guān)注的便是孩子的成績，然而，每個班級中，有學(xué)習(xí)好的孩子，就有成績差的孩子，面對孩子學(xué)習(xí)成績差，家長要控制好自己的情緒，幫助孩子尋找背后的原因，與孩子一起制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，激勵孩子學(xué)習(xí)。

孩子成績不好家長應(yīng)該怎么辦

孩子成績差，作為家長不能一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家長不能控制脾氣，對孩子大加批評，只會讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。

家長要懂得換位思考，想想孩子的感受，并且在溝通交流的時(shí)候，多找自己的不足之處，自己做的不好的地方，向孩子承認(rèn)錯誤，這樣孩子就會平靜下來，這樣才能更好地幫助孩子。

不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚(yáng)孩子的長處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點(diǎn)進(jìn)步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認(rèn)可，他們會充滿了動力，伴隨著學(xué)習(xí)成績的提高，他們的成就感和自信心也會不斷增強(qiáng)。

讓孩子多閱讀課外書籍，課外書籍不僅可以豐富孩子的業(yè)余生活，能擴(kuò)大孩子的視野，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。多讓孩子接觸大自然，大自然是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，經(jīng)常帶孩子出外游戲玩耍，可以讓孩子更好的接觸大自然，激發(fā)孩子的想象力。