初一初二成績(jī)差初三如何逆襲

初三是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)學(xué)生的重要性不言而喻。有的孩子在初一初二沒(méi)有好好學(xué)習(xí)或者是沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。到了初三，家長(zhǎng)和孩子開始著急了，害怕孩子考不上高中。其實(shí)，只要這一時(shí)間段掌握正確的學(xué)習(xí)方法，是可以達(dá)到事半功倍的效果的。

初一初二成績(jī)差初三如何逆襲

1.要調(diào)整好心態(tài)，端正態(tài)度

家長(zhǎng)要幫助孩子整好心態(tài)，告訴孩子不用過(guò)分緊張，因?yàn)槌踔械闹R(shí)難度并不大。雖然前面的基礎(chǔ)不牢固，知識(shí)漏洞較大，但只要開始用心學(xué)，一年的時(shí)間也足夠。同時(shí)千萬(wàn)不能因此而松懈，你本來(lái)就跟別人有很大的差距，你在努力的同時(shí)別人也在努力，你只有更拼才有機(jī)會(huì)。

2.吃透教材

教材是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)，只有把教材鉆研透了，才能把基礎(chǔ)打好?；A(chǔ)不穩(wěn)，一切白搭。在考試中，出的那些題萬(wàn)變不離其宗，說(shuō)來(lái)說(shuō)去其實(shí)還是教材上那點(diǎn)內(nèi)容。

相信我，只要孩子內(nèi)心想逆襲，一定就可以逆襲，現(xiàn)在開始，丟掉手機(jī)，慢慢去研究每一年的中考試題考點(diǎn)和考試真題，去研究不會(huì)的題目，每天保持前進(jìn)的腳步。

初三成績(jī)差如何逆襲

作為家長(zhǎng)早干什么去了，冰凍三尺，非一日之寒，有理由相信這種情況的出現(xiàn)絕非是初三才出現(xiàn)的，為何等到初三才有所焦慮呢？說(shuō)句不好聽的話，孩子有現(xiàn)在的表現(xiàn)，家長(zhǎng)有著不可推卸的責(zé)任，家長(zhǎng)是失職的。

對(duì)于家長(zhǎng)的做法，氣憤歸氣憤，但還是要為孩子的以后著想，個(gè)人給出幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)你有所幫助。首先，拿出孩子歷次考試試卷，分析失分的主要原因，并加以匯總，找出解決方案（必須是針對(duì)性很強(qiáng)的方案）。其次，翻看往年的中考試題，匯總題型強(qiáng)化孩子這方面的練習(xí)，不求理解只愿會(huì)套用。再次，放棄難點(diǎn)題型的刷題，保證基礎(chǔ)知識(shí)的得分率。

如果能夠做到上述三點(diǎn)，成績(jī)肯定會(huì)有所提高。

初三成績(jī)差如何提高

啥時(shí)候都來(lái)得及，家長(zhǎng)要看到孩子的進(jìn)步，結(jié)合孩子的實(shí)際情況出發(fā)，短期內(nèi)是可以逆襲的。初一初二成績(jī)差初三努力來(lái)得及嗎，只要孩子內(nèi)心想努力就來(lái)的及，家長(zhǎng)可以平時(shí)多陪伴孩子學(xué)習(xí)，讓孩子多花點(diǎn)時(shí)間，把基礎(chǔ)打牢，多做題，多思考，成績(jī)自然就上來(lái)了。

初一初二成績(jī)差初三努力來(lái)得及嗎

完全來(lái)得及，成績(jī)一般，說(shuō)明知識(shí)掌握還可以，到初三后，只要跟上老師的節(jié)奏，自己認(rèn)真地查漏補(bǔ)缺，一定能取得理想的結(jié)果，我家孩子就是這樣的。

這是由初中所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和孩子的生長(zhǎng)階段所決定的，初中的知識(shí)還是相對(duì)簡(jiǎn)單，邏輯性沒(méi)有那么強(qiáng)，再加上孩子到了初三這個(gè)階段，認(rèn)知能力有了一個(gè)較大的提高，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，完全可以在短時(shí)間內(nèi)一個(gè)質(zhì)的飛躍。

孩子初中成績(jī)差怎么辦

1、補(bǔ)基礎(chǔ)

初中是孩子學(xué)習(xí)比較重要的一個(gè)階段，很多孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)成績(jī)轉(zhuǎn)折的情況，當(dāng)然還是有些家長(zhǎng)比較擔(dān)心孩子初一初二的時(shí)候成績(jī)不好，到初三的時(shí)候成績(jī)會(huì)不會(huì)逆襲。

孩子初一初二成績(jī)差初三還能趕上嗎

孩子初一初二成績(jī)不好初三的時(shí)候是可以趕上的。因?yàn)槌醵绻麤](méi)有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，一邊補(bǔ)以前遺漏的知識(shí)點(diǎn)，相信還是可以提高成績(jī)的。如果基礎(chǔ)過(guò)差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對(duì)成績(jī)提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視各個(gè)階段的提高工作。

學(xué)習(xí)的事情是孩子自己的事，家長(zhǎng)根本就沒(méi)有辦法代替，也不能夠代替，只要孩子自己能夠糾正錯(cuò)誤努力提高，通過(guò)初三一年完全能夠把下滑的成績(jī)彌補(bǔ)回來(lái)，并且完全可以實(shí)現(xiàn)追趕超越。

初三階段想要實(shí)現(xiàn)逆襲，就得找出自己身上的問(wèn)題，并且堅(jiān)決地把這些障礙克服掉。自律性差的孩子還有一個(gè)問(wèn)題就是堅(jiān)持不住。也想好好學(xué)，但是最多一個(gè)禮拜就又忘了自己的決心，變得浮躁而懶散。

如果堅(jiān)持不住，就請(qǐng)家長(zhǎng)或者老師監(jiān)督。自己也寫一些警示自己的句子貼在臥室，自己中考的目標(biāo)也一并貼在墻上。

初一成績(jī)差初二逆襲可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整孩子的心態(tài)，讓孩子把握好每一次的提升機(jī)會(huì)；2、讓孩子愛上思考，引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)的去思考問(wèn)題；3、把握學(xué)習(xí)方向，幫助孩子尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法；4、要讓孩子抓牢基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子將課本知識(shí)理解透徹。

初一成績(jī)差初二怎么逆襲

1、及時(shí)調(diào)整心態(tài)

積極的學(xué)習(xí)心態(tài)能夠收獲更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)學(xué)生用正確且積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，那多么困難的問(wèn)題都會(huì)變得迎刃而解，并且自身還能夠保持一個(gè)樂(lè)觀向上的心情。學(xué)生們也要不斷調(diào)整自身的學(xué)習(xí)心態(tài)，并不斷轉(zhuǎn)變心態(tài)，爭(zhēng)取把握好每一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)，而不是將所有的希望都寄托在老師或補(bǔ)課班上面，只有自己學(xué)到的才是真本領(lǐng)，同時(shí)學(xué)生也要清楚的知曉學(xué)習(xí)的根本意義。

2、愛上思考

我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常能看到有些學(xué)生出類拔萃，成績(jī)優(yōu)秀。你一定會(huì)奇怪他們有什么秘訣嗎？其實(shí)他們之所以出類拔萃，很多時(shí)候是因?yàn)樗麄儛鬯伎?，并且善于思考。其?shí)一個(gè)人對(duì)于愛不愛思考這件事情來(lái)說(shuō)，解決問(wèn)題的最好辦法就是愛上思考。如果你把思考問(wèn)題為樂(lè)趣的時(shí)候，你就會(huì)對(duì)于問(wèn)題充滿興趣，積極主動(dòng)地去思考，想盡一切辦法去解決問(wèn)題。

當(dāng)孩子從成績(jī)不好到名列前茅，我們稱之為逆襲。逆襲也并不是輕輕松松就能做到的，尤其是對(duì)于初三的孩子，面臨著升學(xué)的壓力，想要逆襲還是要從多個(gè)方面做起。

初三成績(jī)不好如何逆襲

首先，勵(lì)志教育必須有。

很多孩子，很茫然，不知道自己為什么要上學(xué)。因?yàn)楝F(xiàn)在孩子成長(zhǎng)環(huán)境很好，從來(lái)不會(huì)為吃喝發(fā)愁。想要的東西也能輕易得到。自然沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，行動(dòng)上也表現(xiàn)的很消極，得過(guò)且過(guò)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。這就是很多學(xué)習(xí)落下來(lái)的孩子的思想現(xiàn)狀。

讓孩子確立自己的目標(biāo)學(xué)校，再談怎么做。只有心中有理想，才會(huì)有為理想拼搏的動(dòng)力。

其次，制定詳細(xì)的計(jì)劃表。

初中是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要階段，然而很多孩子由于年齡小，意識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，出現(xiàn)貪玩成績(jī)不好的現(xiàn)象，到了初三后一些孩子幡然醒悟，想好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，其實(shí)，這也是可以的，只要孩子想學(xué)，什么時(shí)間都不算晚。

初一初二成績(jī)不好初三有救嗎

有救。

初二成績(jī)倒數(shù)，初三是有可能逆襲的。初三是初中階段的最后一年，對(duì)于初二成績(jī)不佳的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，如果能夠調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，并且更加努力地學(xué)習(xí)，就有可能提高成績(jī)。

初一初二是打基礎(chǔ)階段，基礎(chǔ)不穩(wěn)，大廈將傾，“千層之臺(tái)，起于累土”的道理誰(shuí)都懂。但是“事無(wú)絕對(duì)”，現(xiàn)實(shí)生活中真的也存在不少孩子到了初三后大徹大悟起來(lái)，學(xué)習(xí)上奮起直追、后來(lái)居上，最終實(shí)現(xiàn)完美逆襲；所以生活中一切皆有可能，只要你有一顆敢打敢拼、腳踏實(shí)地、迎難而上的心。

初中孩子成績(jī)太差怎么辦