九年級數(shù)學學習方法

九年級數(shù)學學習方法主要有：1、要想學好數(shù)學，一定要重視基礎(chǔ)知識的學習，準確理解和掌握課本上的基本知識和概念；2、學會培養(yǎng)孩子的思維能力，注重孩子思維的創(chuàng)造性；3、培養(yǎng)孩子鍥而不舍的精神，引導(dǎo)孩子解決疑難問題，必要時也可以尋求老師和同學的幫助；4、重視課堂學習，上課要跟著老師的思路走。

九年級數(shù)學學習方法

1、重視基礎(chǔ)知識的學習

初三學生，想學好數(shù)學，需要重視基礎(chǔ)知識的學習，打牢自己的數(shù)學基礎(chǔ)。在學習過程中，要能夠準確理解和掌握課本上的基本概念、定理和公式，明確這些知識之間的內(nèi)在關(guān)系，要注重查漏補缺，掌握必要的基礎(chǔ)知識。要重視自己的運算能力的培養(yǎng)，減少粗心造成的損失，養(yǎng)成良好的答題習慣，注意答題的步驟，不能僅僅求快，不能忽視答題的各個步驟，要細心答題，把握運算的方向、途徑和必要的程序，提高自己的運算能力。

2、培養(yǎng)孩子的思維能力

初三學生，想學好數(shù)學，要重視對題目的檢驗，重視思維能力的培養(yǎng)。我們答題的過程中，不可能保證萬無一失，智者千慮、必有一失，數(shù)學做題的過程，掌握檢驗的方法十分重要。數(shù)學的學習，要注重發(fā)散思維，可以運用多種途徑來進行解答試題，做到殊途同歸，注重求異思維的培養(yǎng)，注重思維的創(chuàng)造性，考慮解題的技巧，多角度思考問題，尋求方法的多樣性。

對于初三的孩子來說，初中階段的最后一個學期，如果不能快速調(diào)整學習狀態(tài)和學習方法，對于基礎(chǔ)知識的復(fù)習不夠扎實孩子，面對初三學習將會事倍功半，與重點高中也將失之交臂。相信好多家長比孩子還緊張，下面分享下九年級學習方法，一起學習下吧。

九年級學習方法

1、認識到初三的重要性

要想提高學習成績，首先在思想上要高度重視，初三孩子要認識到初三階段的重要性，把主要精力要放在學習上。在這個重要的時間點，學習應(yīng)該是你們的主要任務(wù)，其他的一些愛好可以有、但不能占用過多時間。只有在學習上多花一些時間，才會有成績上的提升。

2、解決偏科問題

初中學習的科目比較多，大多數(shù)孩子都有偏科的現(xiàn)象，比如數(shù)學可以考滿分但是英語成績不及格，提成總分數(shù)的第一步就是找到自己的弱科，提升它。比如，孩子英語較差，分析自己的英語差在哪里詞匯量或者語法。初中所要求的詞匯量是1600個單詞。要求會拼寫得差不多不到800個，所以大部分的單詞要求孩子能認識就可以。這就減輕了負擔。

孩子的數(shù)學學習初一夯實基礎(chǔ)，初二訓(xùn)練思維，初三綜合應(yīng)用。如果孩子初一初二沒有達到該有的目標，初三就相當困難了，尤其進入初三，除了增加了化學科目，重要的是學習進度加快，對于孩子的數(shù)學計算更是需要加強關(guān)注提升。數(shù)學作為中考必考科目之一，在中考當中所占的分值比重很高。把數(shù)學成績提高上去，孩子就能提高中考成績。

九年級數(shù)學怎么提高成績

1、重視構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

孩子要學會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，數(shù)學概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點，也是數(shù)學中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定，并會應(yīng)用這些概念去解決一些問題。

2、重視夯實數(shù)學雙基

孩子在復(fù)習過程中夯實數(shù)學基礎(chǔ)，要注意知識的不斷深化，重視強化題組訓(xùn)練——感悟數(shù)學思想方法。總結(jié)出數(shù)學題所用到的數(shù)學思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。

九年級是孩子想要在中考中完成逆襲的最后機會，所以如果孩子在某一科上的學習比較差，家長一定要幫助孩子抓緊時間補救過來，就拿數(shù)學為例，家長要讓孩子多做題，多總結(jié)，提高數(shù)學解題思路，在中考時完成數(shù)學的逆襲。

九年級孩子數(shù)學不好怎么辦

1、著手基礎(chǔ)。以中考數(shù)學為例，數(shù)學考試總共150分，數(shù)學的基礎(chǔ)題占分是70%-80%，所以如果孩子基礎(chǔ)知識是牢固的，數(shù)學考試應(yīng)該能夠考105-120分；中等復(fù)雜性的問題也只占10%-15%，也就是20分；只剩下最后的難題了，總分不超過15分。因此，在對基礎(chǔ)有了良好的理解，數(shù)學考試基本在130分左右保持不是很難。

回到課本，從基礎(chǔ)開始。最重要的是，先對課本上的定義進行梳理、理解和掌握，然后對課后練習再次進行練習，因此孩子其自身基礎(chǔ)豐富，數(shù)學很差也能補起來。雖然看起來很簡單，但實際上需要做很多工作。

2、提高孩子對學習數(shù)學的興趣。對于對學習數(shù)學不感興趣的孩子來說，父母應(yīng)該通過語言和行動來刺激孩子對數(shù)學產(chǎn)生興趣，讓數(shù)學問題在日常生活中變得有趣，這樣孩子們就可以參與數(shù)學。興趣是孩子在學習數(shù)學里不可或缺的老師，如果孩子對數(shù)學感興趣，沒有父母或老師的要求，孩子也會學習很努力。

3、列出章節(jié)知識框架。數(shù)學就像一棵大樹，每一章都是主要的分支，主要的分支被分成更小的分支，更小的分支有更多的變化。孩子想要看清這棵樹的真面目，最有效的方法是繪制一章知識框架，了解知識點之間的聯(lián)系，而不是被繁茂的枝葉遮擋住眼睛。

九年級是學生時期的一個重要階段，如果數(shù)學成績不好會對學生的整體造成影響，在初中，數(shù)學的學習，最重要的是打好基礎(chǔ)，只有將九年級數(shù)學學好，才能在中考這場戰(zhàn)役中，取得一個滿意的成績。那么，九年級數(shù)學成績差怎么辦呢？

九年級數(shù)學成績差怎么辦

1、學會優(yōu)化解題過程

家長要讓學生解題上要抓好三個字：數(shù)，式，形閱讀、審題和表述上要實現(xiàn)數(shù)學的三種語言自如轉(zhuǎn)化，要重視和加強選擇題的訓(xùn)練和研究。不能僅僅滿足于答案正確，還要學會優(yōu)化解題過程，追求解題質(zhì)量，少費時，多辦事，以贏得足夠的時間思考解答高檔題。要學生不斷積累解選擇題的經(jīng)驗，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運用特殊值法、排除法、檢驗法、數(shù)形結(jié)合法、估計法來解題。在做解答題時，書寫要簡明、扼要、規(guī)范， 不要“小題大做”，只要寫出“得分點”即可。

2、把好的做法形成習慣

好的習慣終生受益，如“審題之錯”是否出在急于求成？可采取“一慢一快”戰(zhàn)術(shù)，即審題要慢，要看清楚，步驟要到位，動作要快，步步為營，穩(wěn)中求快，立足于一次成功，不要養(yǎng)成唯恐：做不完，匆匆忙忙搶著做，寄希望于檢查的壞習慣。家長讓學生將平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗的重要途徑，把平時考試當作中考，從各方面不斷的調(diào)試，逐步適應(yīng)。注意書寫規(guī)范，重要步驟不能丟，丟步驟等于丟分。

想讓孩子在學習上自覺，您需要先從家庭教育入手，不光要管，更要教。從心理層面開導(dǎo)，幫助孩子建立正確的價值觀，讓他自己知道去努力學習，然后對癥下藥，從基礎(chǔ)一步步的建立信心。那么，面對孩九年級數(shù)學不好還能學好嗎？

九年級數(shù)學不好還能學好嗎

還是可以的，一定要先把孩子對數(shù)學的興趣培養(yǎng)出來，否則他們只會覺得數(shù)學很難，就更不愿意學了。

初中數(shù)學相對來說還是很簡單的。初三數(shù)學有一部分新知識，其他的就是初一初二的舊知識。

建議在上學的時候認真聽老師的課，不懂的及時問老師。

暑假的時候，要把初一和初二的知識點整理出來，最好是寫在一個筆記本上，這樣更方便。

孩子現(xiàn)在處于初三階段，學習正處在緊張復(fù)習當中，但是孩子的基礎(chǔ)掌握得不是很好，之前的很多知識點，都記憶的不牢固，做題的時候，很多知識點想不到，導(dǎo)致很多題不會做。

初三怎么才能逆襲

一、要有持之以恒的精神和信心

在最后的兩個月中，如果沒有這種堅持到底的精神，可能堅持兩三天就放棄。這個時期就要付出比常人多十倍的努力，你能做到嗎？一定得是孩子自己真正想學，如果孩子自己無動于衷，家長再著急，老師再優(yōu)秀，都于事無補。

二、要有一定的基礎(chǔ)

這里的基礎(chǔ)是對教材知識點的最基本的把握。你要在最后兩個月逆襲，不要告訴我，現(xiàn)在你對基礎(chǔ)知識的掌握不足，嚴重到初三模擬考總分只能二百多不到三百分，想要逆襲，只能先把有優(yōu)勢的科目認真掌握好。再補弱科弱項，這些薄弱科目，就是孩子逆襲的攔路虎，只要把它們搞定了，成績、名次就都提升上去了。所以，要讓孩子自己做個計劃，怎樣補習，每天要做什么，怎樣做，都要有規(guī)劃，努力并持之以恒做到實處。