初一初二沒(méi)學(xué)好初三怎么逆襲
很多學(xué)生會(huì)問(wèn),自己在初一初二的時(shí)候,由于沒(méi)有好好學(xué)習(xí),所以成績(jī)很差,那么,到了初三,面臨中考,想努力學(xué)習(xí),還來(lái)得及嗎?
初一初二沒(méi)學(xué)好初三怎么逆襲
你首先要端態(tài)度,心中不要想著學(xué)習(xí)這兩個(gè)字沒(méi)用,你要想一個(gè)計(jì)劃,一個(gè)時(shí)間安排的計(jì)劃,在什么時(shí)間做什么,其次就是你的自制力,你可能自制力會(huì)很差,也要逼著自己。第二你有了計(jì)劃就按照?qǐng)?zhí)行,制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,也要貼合實(shí)際,從最開(kāi)始的兩三項(xiàng),到后面的八九項(xiàng),記住一定不要急功近利,不然適得其反。所以,沒(méi)有來(lái)不來(lái)的及,只有你想認(rèn)真做這件事的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你就在進(jìn)步,當(dāng)你進(jìn)步了分自然就提升了。
其次,復(fù)習(xí)的整個(gè)上課節(jié)奏會(huì)比之前快很多,老師在課上有時(shí)自己有時(shí)并沒(méi)有理解,這就要求大家在課后多多的查看相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。無(wú)論是補(bǔ)課還是自學(xué),高度的集中精力突破自己的知識(shí)盲區(qū)。如果想要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這并不是在短時(shí)間之內(nèi)就可以完成的事情,大家需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,這樣才會(huì)形成行為慣性。
接著,也有的初中生在當(dāng)前缺乏自我意識(shí),這還需要合理的管理以及引導(dǎo)。在引導(dǎo)的過(guò)程當(dāng)中也要注意自己的教育方式,這樣孩子的成績(jī)也不會(huì)落差很大。了解不足想要有進(jìn)步首先就要知道自己存在哪些不足,如果你經(jīng)??荚嚥患案?,那么就說(shuō)明你基礎(chǔ)不好,所以復(fù)習(xí)要從基礎(chǔ)的方面做起,考試考察基礎(chǔ)的題型起碼占60%以上,所以只要基礎(chǔ)扎實(shí),考試就不會(huì)不及格。
初中生怎么提高各科成績(jī)
語(yǔ)文:作文一定要有結(jié)尾
寫(xiě)作文最好花四五十分鐘,并粗最后-定要寫(xiě)完,寧可短尾也不要無(wú)尾,否則扣分相當(dāng)厲害。要善于為標(biāo)題做‘“美容” , 它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來(lái), 千萬(wàn)不要照抄話題而不加標(biāo)題。語(yǔ)言功底弱的考生注意寫(xiě)短句子,水平高的考生要調(diào)動(dòng)已掌握的知識(shí),使文章流暢,有文采。
數(shù)學(xué):“522原則” 做送分題
不管大題小題先搶會(huì)做的題,再做有-定解題思路的題,然后拼感覺(jué)困難的題,最后再摳實(shí)在不會(huì)的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。抓緊時(shí)間。不為小題糾纏不休。選擇題每個(gè)題平均控制在一分半鐘以內(nèi)。堅(jiān)持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè),填空題的前2個(gè)到3個(gè),解答題的前2個(gè)。這些題都是送分的題,不會(huì)很難。
英語(yǔ):作文要保證夠字?jǐn)?shù)
英語(yǔ)作文首先字?jǐn)?shù)要夠,只要字?jǐn)?shù)夠,最低3分可以保證到手。草稿應(yīng)該是作文的大概行文結(jié)構(gòu),并非是一篇完整的作文。 寫(xiě)英語(yǔ)作文,很多學(xué)生喜歡打草稿,然后再謄寫(xiě)到試卷上,但這樣做比較費(fèi)時(shí),建議構(gòu)思、打草稿最多3分鐘。
化學(xué):仔細(xì)審題清楚表達(dá)
化學(xué)科目失分主要有六個(gè)原因:審題不仔細(xì),概念不清楚,實(shí)驗(yàn)不重視,思維不敏捷,表達(dá)不清楚,寫(xiě)不規(guī)范。因此,考生審題一定要仔細(xì), 不能答非所問(wèn)。
物理:用補(bǔ)圖法幫助審題
把物理科目的題意理解錯(cuò)了是一個(gè)較普遍的現(xiàn)象,建議考生用補(bǔ)圖的方法幫助審題,在頭腦中建立活的物理情景。例如,根據(jù)題意,畫(huà)出物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中幾個(gè)關(guān)鍵狀態(tài)的情景圖,來(lái)幫助自己理解題目敘述的全過(guò)程,準(zhǔn)確把握問(wèn)題的已知條件、邊界條件、臨界條件。