初三物理不好怎么補救

我的建議是找出他哪里欠缺，因為時間來不及了，必須馬上把漏洞填補上，多參與實踐，增加理解和記憶，及時補課。

初三物理不好怎么補救

補習新老知識

雖然初中物理比較簡單，但是初三畢竟馬上就中考了，所以一定要抓緊補習。一是力圖聽好新知識，盡量做到新知識不掉隊。二是復習以往知識點，不及格說明基礎(chǔ)知識掌握還存在很大漏洞，要盡量補起短板。當然，最重要的是端正學習態(tài)度，掌握學習方法，刻苦努力學習。

掌握基本概念

初中物理主要是從定性的角度，考查學生的識記和理解能力。從內(nèi)容上看主要有聲、光、電、力、熱、磁六大板塊。難點出現(xiàn)在力學與電學的綜合應(yīng)用。要求學生必須熟練掌握基本概念和基本運算，做到基礎(chǔ)牢固，概念清晰，運算準確。

督促孩子抓住課堂

老師課堂上講的知識點、習題，讓孩子盡量當堂解決，如解決不了課下問同學、問老師，當天解決。不要把錯誤留著。

做錯的習題要反復鞏固

知識都是有一個循序漸進的過程，要通過反復鞏固來提升。錯的題，老師講時聽著感覺是明白了，過幾天再做，有可能還錯。這就需要反復鞏固。

刷題

搞個小題海，把近幾年的當?shù)刂锌碱}刷三遍，要知道中學物理的重點和難點以及命題者的思維習慣，這時候小成。這些做后，及格沒問題了，如果要繼續(xù)堅持的話，再刷一遍，?？闯Ｐ侣铩６喾謱ｎ}訓練或者真題訓練，有針對性做題快速找到感覺和發(fā)現(xiàn)問題并改進。

錯題本的積累和使用

要做題過程中會發(fā)現(xiàn)很多問題，這些問題一定要積累起來，做好錯題分析和筆記，最后臨考前拿出來復習，效果奇佳。

重視實驗

不論是課堂上老師做實驗，還是分組做實驗，學生一定要認真觀察實驗，帶著目的任務(wù)觀察。把觀察到的現(xiàn)象，變化過程記清楚。如果教師沒有做實驗，那么學生或家長盡量從網(wǎng)上觀察這個實驗。從實驗現(xiàn)象中，得出規(guī)律。特別是每一個實驗的注意事項，操作要領(lǐng)，實驗結(jié)論。都是考試的重點。

物理怎么學才能學好

學會抓重點

抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書、每一單元、每一節(jié)課、每個練習都有關(guān)鍵考察點和關(guān)鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。

比如：所有的圓周運動的關(guān)鍵在于尋找向心力的來源，所有萬有引力問題的解決方法主要是兩大思路，所有力學實驗的基礎(chǔ)是紙帶問題題，物理就是這樣，無論出題者咋考，始終是圍著重點的知識點在轉(zhuǎn)圓周的。

要重點關(guān)注物理實驗

初中物理是一門實驗科學，我們課本上的結(jié)論、概念、規(guī)律都是前人通過大量實驗驗證的，它可以幫助我們更好的理解這些知識。這些實驗有的是需要我們親手在課堂上做的，這要求我們認真做好，有的是老師給我們做演示實驗，我們要認真觀察實驗現(xiàn)象。

總結(jié)實驗結(jié)論，還有一些小實驗是需要我們自己創(chuàng)造條件來做，這樣我們就能更加深刻的理解我們所學的知識，比如說光學部分，一根蠟燭，一個放大鏡，一張白紙板就可以做凸透鏡。

用心多看書

其實初三物理并不難，我的經(jīng)驗是自學比被動的聽課更容易學懂，并且學習速度更快。后來我給一些同學輔導物理也更印證了我的這一感覺。只要真正的用心把書看幾遍，真正的理解每一條定理、定律的意義就可以了。

但是一些關(guān)鍵的定理和定律，一定要達到倒背如流的地步，要把這些初三物理定理定律變成自己的固定的思維模式，形成習慣的思維邏輯。這樣才能做到無論試題如何變化都不會擾亂自己的思路。

物理習題是必須要做的

但是要注意必須在理解的條件下去做，否則只會耽誤和浪費時間。因為理解了才會在做初三物理題中體會出各個物理量之間的更深層的關(guān)系，更進一步幫助理解各個定理和定律的意義。

也正是因為物理學與日常生活中的經(jīng)驗和體會密切相關(guān)，才使得物理學更吸引人。學好物理不光能就會考試，就是對日常生活也有很大的幫助和指導，甚至物理好的人玩某些游戲都會占盡先機。

獨立做題

初三學生要獨立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。物理題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度，任何初三學生學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學不好的。獨立解物理題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時初三學生甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。