初中提高語(yǔ)文成績(jī)?cè)E竅

學(xué)習(xí)語(yǔ)文和所有系統(tǒng)性學(xué)科一樣，重點(diǎn)都在于要先掌握基礎(chǔ)知識(shí)。想要學(xué)好語(yǔ)文，首先將字、詞、短語(yǔ)、句子等基礎(chǔ)都掌握。如果只是死記硬背和死做題，這樣的作用并不大，因?yàn)檎Z(yǔ)文知識(shí)既獨(dú)立存在又充滿聯(lián)系，所以在學(xué)習(xí)時(shí)要把握住其知識(shí)的脈絡(luò)。

初中提高語(yǔ)文成績(jī)?cè)E竅

1、注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的把握

學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不僅僅是指字詞，字詞知識(shí)其中的一點(diǎn)而已。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的范疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識(shí)，通過讓學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。所以，學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文，扎扎實(shí)實(shí)的積累和把握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，沒有任何捷徑可走。

2、主動(dòng)學(xué)習(xí)

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

3、注重學(xué)習(xí)課本中的文言文

根據(jù)課本注釋，重點(diǎn)記憶自己不熟悉的實(shí)詞用法。對(duì)詞類活用、通假字、古今異義的詞要格外注重，反復(fù)記憶，多翻譯幾遍課文，熟悉實(shí)詞翻譯特點(diǎn)。學(xué)會(huì)文言句式的分析，對(duì)省略句、判斷句、被動(dòng)句、倒裝句要理解句式特點(diǎn)，記住固定的文言搭配，記住典型的一兩個(gè)例句，學(xué)會(huì)類比運(yùn)用。另外，對(duì)文言文中出現(xiàn)的特定官職、特定稱謂可以總結(jié)，要知道，會(huì)翻譯。

4、注重課外積累

中考語(yǔ)文課內(nèi)考的分?jǐn)?shù)很少，所以在做好課內(nèi)積累的同時(shí)，更要做好課外積累。充分利用好身邊的有限資源作好積累，如課本優(yōu)秀作文刊物名著書籍互聯(lián)網(wǎng)電視廣播……只要有益于我們的學(xué)習(xí)都可以積累到積累本上。材料要廣博而新穎，時(shí)代感強(qiáng)，這樣可以豐富我們的頭腦。為閱讀與寫作奠定基礎(chǔ)。

5、多做多寫

讀了以后要學(xué)會(huì)思考，然后再去做題，總結(jié)做題的方法與套路！慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，考試知識(shí)點(diǎn)永遠(yuǎn)就那些，只不過變著花樣來考而已。對(duì)于寫作，要養(yǎng)成寫日記或周記的習(xí)慣。在日常生活的所見所聞所感用書面語(yǔ)言表達(dá)出來，抒發(fā)真情實(shí)感。當(dāng)然，考試作文，和平時(shí)寫日記周記不一樣，因?yàn)闀r(shí)間上有限制，所以在安排構(gòu)思的過程中要想清楚再下筆。

如果孩子語(yǔ)文學(xué)的不好，考不好，家長(zhǎng)要幫助孩子樹立信心，消除學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的恐懼心理，不要讓孩子感覺語(yǔ)文很難學(xué)，不知道該學(xué)什么。如果學(xué)生沒有一定信心，干脆就放棄了，放棄了又怎么能學(xué)好呢。

初中語(yǔ)文差的很怎樣才能補(bǔ)起來

1、上課認(rèn)真聽講，按要求完成作業(yè)。學(xué)生專心聽講會(huì)清楚地記住老師講課的要點(diǎn)，回家后稍作整理，就可以扎實(shí)記牢。這樣學(xué)習(xí)會(huì)事半功倍。作業(yè)要獨(dú)立完成，遇到個(gè)別難題可以請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。該背的重點(diǎn)課文或者主題要熟練背過，要求聽寫的關(guān)鍵字詞在理解的基礎(chǔ)上全部扎實(shí)記牢。

2、經(jīng)常查閱工具書。讀書學(xué)習(xí)要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用字字典》、《唐詩(shī)鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅是最好的老師，可以隨時(shí)查閱碰到的疑難問題，而且也可以作一般閱讀材料來讀。

3、注重學(xué)習(xí)課本中的文言文。根據(jù)課本注釋，重點(diǎn)記憶不熟悉的實(shí)詞用法。對(duì)詞類活用、通假字、吟異義的詞要格外注重，反復(fù)記憶，多翻譯幾遍課文，熟悉實(shí)詞翻譯特點(diǎn)。學(xué)會(huì)文言句式的分析，對(duì)省略句、判斷句、被動(dòng)句、倒裝句，要理解句式特點(diǎn)，記住固定的文言搭配，記住典型的一兩個(gè)例句，學(xué)會(huì)類比運(yùn)用。另外，對(duì)文中出現(xiàn)的特定官職、特定稱謂可以總結(jié)，要知道，會(huì)翻譯。

4、提高作文水平要多留心、多觀察、多動(dòng)筆。有些同學(xué)覺得寫作文難，覺得沒什么好寫的。主要是平日對(duì)身邊發(fā)生的事不留意造成的。家長(zhǎng)可以讓學(xué)生觀看中央電視臺(tái)的“百家講壇”、“走近科學(xué)”“探索發(fā)現(xiàn)”等節(jié)目，了解時(shí)事、了解歷史，豐富知識(shí)。

5、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。思考是掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，首先要善于提出問題，思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個(gè)為什么。建議學(xué)生現(xiàn)代文要“多讀、多思、少做題”，每讀完一篇文章后，留出2～3分鐘的時(shí)間提出幾個(gè)問題，看是否能回答。能回答，說明讀懂了；否則就沒有效果。

6、勤讀課外書籍。語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語(yǔ)文，光讀幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。建議家長(zhǎng)每天要保證學(xué)生有一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，時(shí)間可以是整塊的，也可以是分散的。一周讀一本，一學(xué)期就是十幾本，一年就是30本。這些書，不僅可以讓孩子走入考場(chǎng)立于不敗之地，而且將受用一輩子。

學(xué)好初中語(yǔ)文的方法

1、大量閱讀。博覽群書是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語(yǔ)文水平不可替代的手段。語(yǔ)文成績(jī)好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語(yǔ)詞的積累、素材的積累、情感的積累等。

這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說話方面有超出他人的見識(shí)等?？傊?，孩子由于見多識(shí)廣而語(yǔ)文根底厚實(shí)。

2、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成;要用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)、主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報(bào)等。    

3、利用零碎時(shí)間，長(zhǎng)期積累。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，孩子需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此，孩子可以利用生活中的零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)，看一點(diǎn)，記一點(diǎn)；同時(shí)積累一些零碎的知識(shí)，在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。

做生活的有心人，做語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有心人，用零打碎敲的學(xué)習(xí)方法，可以把語(yǔ)文學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)從來都是樂事。

4、重視教材。很多同學(xué)覺得過多的課本研習(xí)，沒有多大意義，其實(shí)這是個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。殊不知，教科書體現(xiàn)了一定的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)中考有導(dǎo)向作用，它雖不等于出題內(nèi)容，但卻是個(gè)提綱，一切題型需以它為依據(jù)。

5、從范文積累素材，提高孩子寫作水平。孩子文章寫作，要有真情實(shí)感。寫作要有素材，孩子要對(duì)生活多加觀察和思考。“文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作”，這樣的文章能帶動(dòng)人的思緒，寫作水平較低的孩子，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子多找一些范文看看，將好詞好句，名言警句可以穿插到自己的文章中去。

初中學(xué)好語(yǔ)文的重要性有哪些

1、對(duì)于初中生來說,語(yǔ)文學(xué)好了,不僅有利于人際間的交流,還有利于提高對(duì)其他學(xué)科的理解能力和分析能力,因此孩子學(xué)好語(yǔ)文是非常重要的。

2、初中語(yǔ)文的存在幫助孩子建立正確的建國(guó)思想。初中語(yǔ)文會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)句子的含義、段落的意義。同時(shí)孩子可以通過初中語(yǔ)文養(yǎng)成良好的作文水平，這對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)甚至是以后的工作具有深遠(yuǎn)影響。