不想上學了怎么辦

進入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段，這個時期，孩子的性格將發(fā)生較大變化，可能會出現頂撞父母，不愿意去學校的現象，一些家長面對孩子的這些表現，非常生氣，企圖通過武力來讓孩子改正，結果往往落得親子關系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上學怎么辦

傾聽孩子的心聲。要傾聽孩子的心聲，理解他們內心的真實感受。與孩子進行坦誠的對話，詢問他們對學校的看法，發(fā)現問題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達他們的情感和疑慮。

建立信任關系。在談話中，建立信任關系至關重要。讓孩子感受到你是一個可以依賴的人，而不是簡單地對他們進行批評或指責。通過理解和尊重，孩子更愿意分享內心的想法，為解決問題打下基礎。

鼓勵興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛好，鼓勵他們追求自己感興趣的領域。通過培養(yǎng)興趣，可以增加學習的樂趣，激發(fā)孩子對學校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

適當降低要求，幫助孩子樹立自信。很多孩子不愿意去上學是因為在學習上找不到樂趣和成就感，逐漸喪失學習的信心，多次反復后就會形成一種習得性無助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。

高三是孩子學習的重要一年，這一年高考臨近，孩子的學習壓力也特別大，在這一年里，孩子很容易出現叛逆、厭學的情緒，面對孩子壓力大不愿意去學校，家長要及時幫助孩子排解壓力，不要過分逼迫孩子，必要的時候，多帶孩子出門走走。

高三學生突然不想上學怎么辦

突然厭學，意味著之前是好學的。那么突然厭學一定是有原因的。家長這時最不應該做的就是暴怒與呵斥，而應該非常溫和的與孩子聊聊天兒，能讓孩子在聊天中說出來一些原因，然后針對原因幫助孩子走出厭學狀態(tài)。

首先，傾聽和理解，與孩子進行開放且溫暖的對話，詢問他們的感受和擔憂，傾聽他們想要表達的情緒。

其次，提供支持，表達對孩子的支持和理解，讓他們知道你在他們身邊，并愿意幫助他們應對困難。

然后，分享經驗，分享自己經歷過的類似情況，讓孩子知道這是正常的情緒反應，并鼓勵他們尋求適當的支持。

孩子厭學”本身也只是問題的總現象，“厭學”二字也只是家長對孩子種種表現的一個內在看法，要解決孩子厭學問題，家長需要聚焦自我，因為問題根源在家長對孩子的教育上。

孩子初中不想上學怎么辦了

第一、不要對孩子說教，講什么不上學沒學歷什么的廢話，孩子不聽，要聽，他就不會不去上學；

其次、要冷靜和孩子溝通，找出孩子不上學的原因。在這個階段，不要試圖去打擾孩子，家長把自己當成孩子的朋友，和孩子溝通，盡量找到真正的原因。在這個過程中，如果孩子不配合溝通，你可以告訴孩子你犯過的錯誤和做過的尷尬事。告訴孩子之后，你可以對孩子說，你看，爸爸小時候也做過這么丟人的事情，沒什么大不了的，就算不上學也沒什么大不了的，來告訴你父親你的故事。

第三、找到原因后，不要強迫孩子去學習，而是要和孩子一起努力解決孩子當前的問題，重點是和孩子一起，有目標，解決孩子的問題。

第四、如果問題可以解決，問孩子對未來的想法、規(guī)劃的常識；如果孩子的想法和計劃清晰可行，就無緣無故地支持他。如果他還沒有，請慢慢引導他了解他的興趣，并與他一起規(guī)劃他的未來。

高二的學習壓力僅次于高三，所以在這個階段，就會有很多孩子產生一些厭學的情緒，但高二是為高三打下基礎的關鍵時刻，所以家長一定要想辦法打消他們這種念頭，讓他們轉變對學習的態(tài)度。

小孩高二不想上學怎么辦

1、改變觀念，接受自我。讓厭學孩子重新認識自我價值形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環(huán)。家長應認真地發(fā)現厭學孩子所表現出來的良好、積極的學習態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我。

讓他認識到自己并非無可救藥而是能學好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改變自己無能的觀念。當然，家長對厭學孩子的評價必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

2、要學會傾聽。不要總是認為和高二學生之間有代溝，高二學生的家長一定要學會和孩子進行溝通，而最有效的就是學會傾聽，當高二學生有苦惱的時候，剛開始第一時間肯定告訴他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學會傾聽。

3、告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

初三是初中階段最重要，也是最關鍵的時期，因為這個階段孩子需要面臨著即將到來的中考，所以學習壓力和心理壓力也會大一些，但如果孩子不能及時排解，那勢必會讓他們出現放棄學業(yè)的念頭。

孩子初三不想上學怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、了解孩子不想上學的原因。如果孩子出現了厭學不想上學的現象，家長首先要做的就是耐心勸導，畢竟上學才是最好的出路，而且初中生的年紀都是比較小的，如果不上學的話是不可能會找到什么好的工作的。

家長先對孩子進行勸導同時，詢問孩子是為什么會出現厭學的現象，是因為成績還是其他的學校上的原因，只有掌握了原因之后才能夠了解孩子并且對孩子去解決。

3、減輕孩子的學習壓力。初三孩子不想上學可能是由于初三學習壓力大導致的，初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴重的影響了孩子的學習興趣，孩子就會出現不想上學的情況，這時家長要學會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進行適當的戶外運動或者游戲等等。

隨著社會的不斷發(fā)展，早戀已經成為中學生普遍存在的問題，有些父母聽到孩子早戀，無法接受，采取圍追阻截的方法，阻止孩子見面，這更容易激起孩子的反抗心理，做出逾矩行為，面對孩子早戀，家長要及時與孩子溝通，講明早戀的后果，幫助孩子樹立正確的感情觀。

孩子失戀不想上學了怎么辦

1、我們要理解這個男孩的心情。失戀對于任何人來說都是一件不愉快的事情，特別是對于初三的孩子來說，因為他們正在經歷一個人生中非常敏感的時期。

2、我們可以通過和他進行溝通，了解他的感受和想法，幫助他釋放情緒，同時給予他支持和鼓勵。我們可以告訴他，學習是他未來的基石，不能因為一時的傷心而影響到自己的前途。

3、尊重孩子，不要打壓式的說教，讓孩子知道他們這個年紀的戀愛是單純值得一生回味的，所以一定要讓這段感情純凈，不能越界。

4、給孩子平復情緒的時間。孩子情緒激動的情況下，說教無異于自討沒趣。孩子這種狀況，一定是遇到了什么不可控的事件，需要給他時間先自己平復。好在孩子有一定的學習基礎，況且學?，F在也就是跟著老師系統(tǒng)復習知識，沒有學習新知的壓力。所以，索性不逼孩子。

隨著孩子年齡的增長，在不斷的學習過程當中，會有一部分的學習出現明顯的厭學情緒，然而這種情緒，如果家長不即使的跟孩子進行溝通，會對孩子的身心造成巨大的傷害。那么，當家長面臨自己九年級的孩子不想上學應該怎么辦呢？

九年級不想上學怎么辦

1、創(chuàng)建一個十分優(yōu)良的親子溝通，找到孩子厭學的緣故。依據中學生厭學孩子學習不好的緣故，制訂相對的厭學防范措施。如：提升孩子的學習興趣愛好，制訂有效的學習總體目標。把目標分解成實際的個人目標，并制訂相對的學習對策和方案。

協(xié)助孩子按照計劃去實行，當孩子在學習全過程中獲得一點點發(fā)展時，必須立即鼓勵認同。而做為父母的你，也應當去學習怎樣與孩子開展交流與溝通，在學習中不僅能提高本身的文化教育專業(yè)知識，還能與孩子有優(yōu)良的親子溝通，讓家中更為和睦。

2、傾聽，家長們可以傾聽一下孩子內心，孩子們不想上學肯可能是由于學校的學習環(huán)境、老師、同學等一些因素，如果我們不能很好的讓孩子把自己不想上學的原因說出來，有可能會讓孩子導致一生的遺憾，孩子說出來之后，如果是真的解決不了，孩子和家長都不會后悔。

3、帶著使命感持續(xù)努力，孩子其實都有歸屬感，都想被需要，只有被需要生活才會更精彩。只是為了自己而活，太狹隘、太沒意思，往往沒了方向。為了別人、為了世界、帶著使命感去生活，就會感覺渾身充滿力量。