初一學生早上起不來怎么辦

家長每天早上最頭疼的事情就是叫孩子起床，總有一部分孩子怎么叫都叫不起，一直在賴床，導致家長很是崩潰。孩子賴床可能是孩子沒有早起的動力，或者是睡眠時間不足，家長可以找找孩子的具體原因，幫助孩子一一解決，讓孩子能夠減少賴床的行為。

初一學生早上起不來怎么辦

1、找到孩子早起的動力

很多孩子早上之所以不愿意起床，就是因為他不知道起床后做什么。特別是一想到要去學校，要去上學，就更不愿意了。爸媽的吼叫催罵，就像是一股外界的拉力，拉著他這輛小汽車起床。這樣做不僅費時、費力，效果還不理想。

2、家長要給孩子合理的作息

家長應調(diào)整孩子的作息時間和學習要求。比如周末幾點鐘起床、幾點鐘休息、如何規(guī)劃娛樂和學習的時間，這些安排應與上學日保持相對一致的要求，這樣才會讓孩子進入學習階段的時候不會過于突兀。

在當今這個科技時代，越來越多的孩子沉迷于網(wǎng)絡游戲，從而導致學習成績嚴重下滑，甚至還有一部分孩子不愿意去上學，整天在家玩游戲。對于這種情況，家長一定要采取恰當?shù)慕逃绞剑e極引導他們。

初一學生厭學玩游戲怎么辦

1、家長要保持冷靜。對于因玩游戲厭學的孩子，家長要冷靜，不要焦慮，更不要和孩子對立，這是最基本的。然后了解孩子癡迷游戲、厭學的根本原因是什么。孩子在游戲中尋求什么呢？作為家長要注意對孩子進行適當?shù)囊龑?，在現(xiàn)實中滿足他，帶領他回到快樂的現(xiàn)實中。

2、多了解孩子學習的情況，而不是只關心那幾個代表成績的分數(shù)。當孩子遇到問題的時候，及時地協(xié)助他解決，而不是批評他為什么又犯錯了。鼓勵和積極性的關注，是幫助孩子擺脫網(wǎng)絡和厭學的好辦法。

3、和孩子成為朋友，讓他有話與你說，你也可以嘗試和他一起玩游戲，體驗他在游戲中所獲得的快感，再因勢利導，一點點讓他從虛擬世界回到現(xiàn)實中來，在現(xiàn)實生活找到快樂。

4、培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣。要使孩子的學習由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺的行動，其有效的辦法是每天在固定的時間讓孩子去學習，屆時孩子還不去學，應多用啟發(fā)、提示的口氣，少用訓斥的口吻，這樣天長日久，習慣自然形成。

孩子上初中了早上起不來一般需要家長幫助孩子調(diào)整作息時間，也需要給孩子一定的適應時間，讓孩子養(yǎng)成早起的習慣。與此同時，孩子晚上睡覺的時候也要幫孩子保持一個安靜的環(huán)境，安靜的環(huán)境可以提高孩子的睡眠質(zhì)量。

孩子上初中了早上就是起不來怎么辦

1、規(guī)律作息

保持規(guī)律的睡眠和起床時間可以幫助中學生逐漸適應生物鐘。

2、避免使用手機

晚上睡前1小時要避免使用手機，因為手機屏幕的藍光可以抑制褪黑色素的分泌，從而影響睡眠質(zhì)量。

早上起不來，賴床，相信這是絕大多數(shù)孩子都存在的問題，也是一直困擾家長的問題。孩子上初二了，可是每次起床還都要叫才能起來，有些暴脾氣的家長就非常憤怒，可能會采取一些嚴厲手段，殊不知這樣做可能會引起孩子的逆反，初二的孩子已經(jīng)進入叛逆期，家長要注意引導方式。

初二的學生早上不起床家長怎么辦

1、讓孩子提前收拾好東西。父母想要在早上節(jié)省一點時間，就一定要讓孩子養(yǎng)成，前一天晚上寫完作業(yè)后，就把書包收拾好的習慣，這樣不容易丟三落四，也不會出現(xiàn)少帶一門作業(yè)，被老師批評的情況。

而且第二天早上，孩子的精神比較恍惚，時間也比較緊張，所以希望父母能在孩子寫完作業(yè)后，就督促他把書包收拾好，以免老師因作業(yè)問題叫家長。

2、利用獎懲手段教育孩子。孩子的年齡還很小，很難擁有和成人一樣的自制能力，也沒有那么強的意志力。這時候獎懲的手段是一種非常好的外部控制手段，當孩子準時起床時給予孩子一定的獎勵。當孩子沒能按時起床時也給予一定的懲罰。久而久之，用這種外部手段促進孩子準時起床。

3、利用香味叫醒孩子。在做完早餐后，可以端到孩子的床前，讓孩子聞到早飯的香味，聞到味道后孩子會從睡夢中醒來，而且經(jīng)過一晚上的消化后，孩子也感到有些饑餓了，早上從早飯的香味中醒來，不僅會因為餓和嘴饞主動起床，還有很不錯的胃口。

初一的學生已經(jīng)有了分辨好壞的意識，認識到了學習的重要性，孩子之所以不想寫作業(yè)，可能是產(chǎn)生了厭學的情緒。對于這樣的孩子，家長要多鼓勵他們，讓他們認識到自己學習上的優(yōu)勢，培養(yǎng)他們學習的信心。

初一學生不想寫作業(yè)怎么辦

1、和孩子共同制定學習計劃。選擇一個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定一份學習計劃。對于計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵。制定計劃算是前期統(tǒng)籌的過程，這個過程相當于自我意識的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。

2、找個共同學習的伙伴。孩子生性有競爭意識，可以找個能引領他學習成長的伙伴-起做作業(yè)。例如兩個人比賽誰先把作業(yè)寫完，畫起玩測試性的小游戲提高學習興趣等。

3、抓住優(yōu)點，大肆表揚。有的初中孩子不愛學習，不愛寫作業(yè)，但并不是一無是處，可能會踢球，可能會畫畫等等，家長要抓住這些閃光點，大肆表揚，樹立他的自信，讓他感受到家長對他的認可，然后家長不失時機的對他的學習提出要求，并逐步提高，他每完成一次都給以鼓勵，學習中遇到困難要及時給以指導。

4、勞逸結(jié)合。家長不要每天逼著孩子寫作業(yè)，不讓孩子玩，整天的逼著孩子寫，效果可想而知，孩子產(chǎn)生了逆反心理，家長只有著急的份了，作業(yè)依然沒有寫，還是需要勞逸結(jié)合，多哄哄孩子，給出孩子一定的玩的時間。一味地指責批評孩子是無用的。

隨著智能手機的快速發(fā)展，各種軟件的功能也變得越來越豐富，所以很多自控力較差的青少年，就會沉迷其中無法自拔，導致成績越來越差，最后漸漸產(chǎn)生不想上學的想法，讓父母非?？鄲馈?/p>

初一學生迷戀手機厭學怎么辦

1、及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正。孩子形成手機癮，家長也有不可推卸的責任。如果父母能及時發(fā)現(xiàn)孩子玩手機的不當行為，及時糾正，防止孩子過度沉迷，那么孩子初期的“手機癮”很容易戒掉。就怕家長一直沒發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

2、豐富孩子課余生活、孩子為什么沉迷手機？因為孩子精力充沛而又無處宣泄。現(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機幾乎是每個家庭必備，孩子又沒有其他事情打發(fā)課余時間，所以就開始玩手機、打游戲消遣。

所以要想幫助孩子戒掉手機，家長應盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機打發(fā)時間。

3、積極與老師，了解孩子在學校的實際情況，有針對性的進行疏導?，F(xiàn)在很多孩子個性非常強烈，很多家長和孩子說話，孩子非常反感。但如果比他年齡大一點的“外人”，尤其是他比較認可甚至崇拜的人說話，他就很愿意聽。

可以說，初一是初中最為重要的一個學期，只要初一的基礎打的好，孩子才能在未來的幾年里擁有一個很好的成績，然而很多家長發(fā)現(xiàn)，自從孩子上了初中以后，逐漸開始厭學甚至出現(xiàn)不愿意學習的狀態(tài)。根據(jù)這種情況，家長應該如何幫助孩子重新愛上學習，重新回歸生活呢？

初一學生不好好學怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學習興趣，如果孩子不愛學習，根本談不上提高學習成績。俗話說：“興趣是最好的老師”，只要孩子愛學習，那么搞好學習就成功一大半了。如果孩子明白了學習的重要性和必要性，就能在主觀能動性中自覺地去學習了。如：家長可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，不要打擾孩子去學習自己喜歡的東西，再慢慢引導孩子去學習語文和數(shù)學等。

2、養(yǎng)成新的學習習慣，小學的學習方法已經(jīng)無法適應初中的學習，這個時候家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，比如提升孩子的閱讀量，練習舉一反三的能力，利用技巧進行記憶等等。

3、讓孩子生活在一個榜樣的環(huán)境里成長。父母對孩子放任自流當然不對，但把全部心思用在孩子身上也不對。父母是孩子的最好榜樣，你的一言一行會深深影響他。做父母首先要是一個成功者，家庭要和睦，要有自己的事業(yè)。

犧牲自己的事業(yè)，把全部精力投入到孩子身上是錯誤的。你教育孩子要有自信，要積極健康地生活，可你自己卻很消極，卻很頹廢，你的生活方式就會對孩子形成一個特別不好的身教。我們自己對待親人也一樣，先把自己過好，才能對他們提供幫助，才能使他們受到影響，過上積極健康的生活。