一匹出色的馬課文原文

《一匹出色的馬》是2018年修訂后加入到小學(xué)課文的一篇內(nèi)容，這篇文章是一個敘事小短文，通過一家四口的散步的故事，告訴孩子遇到困難的時候，可以考慮更換方式解決問題。

一匹出色的馬課文原文

《一匹出色的馬》

一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。

路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。

春天的郊外，景色異常美麗。我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。

當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她:“我很累，走不動了，抱抱我?！?/p>

媽媽搖搖頭，回答說:“不行啊，我也很累，抱不動你了。”

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說:“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說:“我早回來啦!”

一匹出色的馬是什么體裁

記敘文。

《一匹出色的馬》是人民教育出版社出版的小學(xué)二年級下冊語文課本中的課文，本文的作者是陳伯吹，本文的體裁是記敘文。

這篇主要講述了“我”和爸爸媽媽還有妹妹一起到郊外散步的經(jīng)歷。在返回的路上，妹妹感覺到累了，要讓媽媽抱著，媽媽拒絕了她，她又央求爸爸抱著。機(jī)敏的爸爸沒有直接拒絕她，而是從路旁的一棵柳樹下，撿起一支柳條，并告訴妹妹，這是一匹出色的馬，讓妹妹騎著它回家。妹妹跨上這只柳條，歡快地回家去了。當(dāng)我們走到家門口的時候，她正在門口等著“我們”，并告訴“我們”，她早已經(jīng)到家了。

一匹出色的馬分為幾個部分

《一匹出色的馬》這篇文章一共七個自然段，大致可以分為三大部分。第一自然段可以看作是第一部分，主要交代了我們一家去郊外散步。第二自然段到第五自然段可以看作是第二部分主要描述了郊外美麗的景色及故事發(fā)生的經(jīng)過。第六、第七自然段可以看作是第三部分，主要講述了爸爸是用怎樣的一種方式來鼓勵妹妹自己走路的，以及爸爸正確的方式給妹妹帶來的興趣。