孩子一年級拼音學(xué)不會怎么辦

從基礎(chǔ)抓起，首先認(rèn)清聲母韻母，會讀音調(diào)，然后訓(xùn)練拼讀方法。漢語拼音畢竟是最基礎(chǔ)的語文知識，所以一定要掌握牢固。拼音拼讀絕對是需要反復(fù)練習(xí)，才能熟練生巧。孩子的接受能力不一樣兒，家長要有耐心，慢慢就好了，等他開竅了自然就會了。

孩子一年級拼音學(xué)不會怎么辦

1、先識字后學(xué)拼音

采用識字早于拼音的辦法，以前孩子剛上一年級就要學(xué)aoe，但現(xiàn)在改為先學(xué)漢字：日、月、我、你，孩子具備了一定量的漢字之后才開始學(xué)拼音。

這個方法蠻好，因為孩子先認(rèn)識了字，再拼讀時就不會出錯，在孩子看著字會拼讀后，爸媽還要把字去掉，讓孩子單獨看拼音進(jìn)行認(rèn)讀，大量反復(fù)認(rèn)讀，拼音自然不難。

2、多聽多看多讀 　　

對于剛剛進(jìn)入學(xué)齡期的孩子來說，以游戲的方式來學(xué)習(xí)，是一個好的方法。可以給孩子在網(wǎng)上找?guī)讉€類似拼音城堡這樣的視頻，都是以游戲加教學(xué)的方式，比較輕松活潑，孩子也喜歡看。這樣，通過在游戲中不知不覺地接觸到拼音，孩子在一遍遍地觀看中，就學(xué)會了拼音的讀與拼寫。

3、幫助孩子進(jìn)行拼讀發(fā)音  　　

如果孩子在拼讀的過程中，不能很好地進(jìn)行發(fā)音，我們可以這樣試試。先讓孩子進(jìn)行第一個聲母的發(fā)音，然后嘴型向第二個韻母滑動。如果孩子忘了家長進(jìn)行幫助。然后讓孩子反復(fù)讀這個音的拼讀，進(jìn)行記憶。這樣，對那些拼讀并不好或容易忘記的孩子可能有幫助。

4、先求正確再求熟練

拼音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，必須要學(xué)好、學(xué)扎實，才能為以后的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、廣泛閱讀打下堅實的基礎(chǔ)。在語文學(xué)習(xí)之初如果拼音沒學(xué)好，以后再去補(bǔ)會更困難。因此一定要按照標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音學(xué)習(xí)，并及時糾正孩子的拼音問題。

5、打字法幫助練拼音

學(xué)會了就要運用，在家的時候，我會讓孩子拿爸爸的手機(jī)發(fā)微信給我。對孩子來說，在同一個屋子里，卻用微信來對話，是非常有趣的一件事，也是為數(shù)不多可以接觸到手機(jī)的機(jī)會。但我不允許他發(fā)語音，否則就不回。因此還下載了比較復(fù)雜的打字軟件，必須字母打全才會出現(xiàn)漢字，然后，只等孩子興奮地掉進(jìn)“陷阱”，熟悉運用。這個方法還不錯，對于一些經(jīng)常會用到的字母，孩子很快就能學(xué)會。不過此法也有缺陷，一些同音字很容易用錯。

6、教孩子進(jìn)行對比

孩子容易混淆，主要就是缺乏一個對比的能力。家長可以用小卡片的方式，讓孩子自己進(jìn)行拼寫和對比，并且要多次重復(fù)進(jìn)行。當(dāng)孩子自己能夠區(qū)分出相似拼音之間的區(qū)別時，發(fā)音自然就不會混淆。孩子學(xué)拼音是一件難事，但是也是一件必須要學(xué)的事情，家長必要的時候可以借助一些工具書的幫助。

孩子一年級拼音學(xué)不會怎么辦，學(xué)好拼音是學(xué)好漢語的基礎(chǔ)，可以拿出一小段時間來鞏固練習(xí)它。經(jīng)常書寫，勤加練習(xí)，并且有意識地應(yīng)用，很快就能記得住。

很多不會拼音的孩子，在語文考試中，總會丟掉一些基礎(chǔ)分。而不會使用拼音的人，他的打字速度要比別人慢的多。所以學(xué)好拼音非常有必要。而且一年級的課本編排的非常緊湊，課堂講課按教學(xué)計劃進(jìn)度也很快，所以家長要想孩子不那么吃力，保持學(xué)習(xí)的興趣，一定要做好輔導(dǎo)。

一年級快速學(xué)拼音的方法

1、看圖學(xué)習(xí)。一年級孩子拿到語文課本，最先看的就是書中的插圖，每一幅圖就是一個生動的小故事，把拼音和具體形象的圖畫結(jié)合起來，孩子學(xué)起來不枯燥，并且形象好記。

比如，一年級孩子學(xué)習(xí)a、o、e，a書中插圖一個小女孩長大嘴巴aaa，o一只公雞喔喔叫ooo，e是一只白鵝的形象，這樣孩子看圖，就在腦海中想起了a、o、e，有利于記憶。

2、以實物來學(xué)拼音，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。實物，即活生生看得見摸得著的東西。孩子往往對實物比較感興趣。比如，早上起來，在孩子起床的時候，就可以在這上面下功夫。把他需要穿的，用的，都用拼音拼讀一遍。吃飯的時候，把吃的每一樣?xùn)|西，也都拼一遍。剛開始，孩子可能說不太好，家長要不厭其煩的一遍一遍地教。

3、用卡片認(rèn)識拼音，閃讀記憶?？ㄆ且环N學(xué)習(xí)拼音的輔助工具，并且操作很靈活。家長可以在實體店買或者網(wǎng)購，也可以自己制作。

和孩子一起制作卡片，讓他參與進(jìn)來，不僅培養(yǎng)親子關(guān)系，還能快速學(xué)習(xí)拼音。拼音的23個聲母，24個韻母，16個整體認(rèn)讀音節(jié)是必須要熟練掌握的，不僅要會讀，還要會寫?？梢杂瞄W讀這種小游戲，來讓孩子快速識記。

速度方面，家長根據(jù)孩子情況，自由調(diào)節(jié)?；A(chǔ)的拼音字母表，孩子掌握了，家長就可以陪孩子玩進(jìn)階游戲卡片。把常見的字或者詞語的拼音寫在卡片上，背面是實圖。這個游戲，孩子的興趣一般都計較高。

如何提高孩子的拼音拼讀能力

1.督促孩子熟讀拼音字母

孩子不會拼音拼讀的重要原因之一就是不熟悉拼音字母的發(fā)音，要么不能準(zhǔn)確發(fā)音，要么不能熟練發(fā)音。而準(zhǔn)確快速地讀出每個拼音字母的發(fā)音是進(jìn)行拼讀的前提，所以，家長要從強(qiáng)化基礎(chǔ)入手，幫助孩子學(xué)會拼讀。

2.認(rèn)真糾正孩子的發(fā)音

孩子發(fā)音不準(zhǔn)，父母不能急躁，要耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)，直至孩子能夠正確的發(fā)音，如果父母也不能發(fā)音準(zhǔn)確，一定不要放任不管，可以通過手機(jī)或一些其它的電子產(chǎn)品做輔助，在發(fā)音問題上一定要孩子過關(guān)。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)拼音的興趣

學(xué)習(xí)拼音，興趣非常關(guān)鍵，孩子掌握拼讀方法是一個漸進(jìn)過程，在學(xué)習(xí)中要看到孩子的進(jìn)步，及時給予鼓勵和表揚。給孩子補(bǔ)充音節(jié)練習(xí)時，可以將音節(jié)組成詞語，這個詞語表達(dá)的一定的意思，既提高孩子的拼讀興趣，又讓孩子積累詞語，體現(xiàn)拼音為識字服務(wù)的特點，孩子拼讀后，知道詞語的意思，還可以幫助記憶拼音，一舉多得。

4.創(chuàng)設(shè)情境

拼音字母對孩子而言很枯燥，家長在家里可以創(chuàng)設(shè)學(xué)拼音的情境。“貼標(biāo)簽”：給家里的物品，桌子、冰箱、窗簾等等都貼上拼音標(biāo)簽，把自己的家也變成拼音王國?！叭腋！保航o爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都寫上拼音卡?！皵[一擺”：做面食或烤餅干的時候，做手工的時候，都可以用手中的材料擺一擺字母，如果能固定成形，或吃掉或珍藏，那對孩子來說也是一種鼓勵。

5.可以給孩子買一盒拼音卡片

家長每天抽出二十分鐘的時間來，和孩子一起玩拼音游戲?？ㄆ暮锰幨侵庇^、靈活、可排列、可變換、易于攜帶，如果家長時間緊張，甚至在和孩子坐車的時候，都可以玩一玩拼音卡片游戲。游戲的方式，家長可以自行設(shè)計，比如，隨意抽一張卡片，讓對方讀出讀音來；比如在韻母前面加聲母，變出一個字的讀音來；再比如，找到b d p q的卡片，放在一起，讓孩子來辨認(rèn)，因為這四個聲母，對于初學(xué)者容易弄混。