日記的四個(gè)主要部分

很多人在生活中有寫日記的習(xí)慣，這是一個(gè)非常好的習(xí)慣，寫日記可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，幫助寫一手好文章，日記通常由四部分組成，分別是書端、正文、開頭和結(jié)尾。

日記的四個(gè)主要部分

日記通常由書端和正文開頭，結(jié)尾組成，日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。

日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。

日記常以第一人稱記下當(dāng)天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。

首先要在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還可以寫上當(dāng)天的天氣情況。

第二行空兩格開始寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時(shí)也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

另外，日記的內(nèi)容要真實(shí)。正文的篇幅可長(zhǎng)可短，長(zhǎng)的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內(nèi)容來決定。如果要詳細(xì)地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過寫得具體，那篇幅就要長(zhǎng)些。

日記與周記有什么區(qū)別

日記和周記都是對(duì)某段時(shí)間所發(fā)生的事情以書面方式來表達(dá)的形式，區(qū)別主要是在記錄周期和方法的不同，它們的區(qū)別是：

1.日記是一種供個(gè)人使用的、以日期為排列順序的筆記。而周記記錄的則是以一周的日期為排列順序。

2.在日記通常也會(huì)在上方寫明某一天的日期和某天的天氣，而周記因?yàn)槭且恢艿挠涗?，所以很少表述天氣情況。

3.日記是記錄是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的的內(nèi)容。周記有別于日記等形式，且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄某一天的任何事情。

4.日記常以第一人稱記下當(dāng)天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。而周記寫得范圍很大，寫人、寫事、寫景、寫物。什么題材都可以寫，只是要圍繞一件事來寫。

小學(xué)幾年級(jí)開始學(xué)日記

一般都是三年級(jí)比較好。

一年級(jí)可以用那種小的英語本每天用拼音寫一句話的日記，我當(dāng)時(shí)老師就是這樣要求的，可以讓家長(zhǎng)幫這寫上漢字，如果孩子識(shí)字比較多，可以自己寫漢字。寫什么都行，最好是有趣的、生活中觀察到的。主要可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、造句能力，還能練拼音。

二年級(jí)可以每天用幾句話寫簡(jiǎn)短的日記，不要求多，可以配上圖，為了培養(yǎng)寫作的興趣。

三年級(jí)開始可以寫比較完整的小作文了，200字為佳。記生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要注重觀察，不要抑制孩子獨(dú)特的想象，各種文體都可以嘗試下。

四年級(jí)300字，五年級(jí)400字，六年級(jí)500字。