彩色的夢(mèng)好詞好句摘抄

《彩色的夢(mèng)》是一篇簡(jiǎn)單易學(xué)的詩歌，這首詩歌主要描繪的是彩色鉛筆，文中用幻想的手法，描繪出了小朋友們豐富的想象力。《彩色的夢(mèng)》這首詩一共四小節(jié)，按照總分總的結(jié)構(gòu)描寫，突出了兒童對(duì)大自然的熱愛和贊美。

彩色的夢(mèng)好詞好句摘抄

1.好詞

①聊天：談天。

②透明：物質(zhì)透過光線的。

③蔥郁：指蔥蘢。

④精靈：機(jī)警、聰明、機(jī)靈。

⑤夢(mèng)境：夢(mèng)中經(jīng)歷的情境，多用來比喻美妙的境界。

⑥叮嚀：反復(fù)地囑咐。

2.好句

①腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！

“腳尖”指彩色鉛筆的筆尖；“滑過”指在紙上劃過?！盎弊謱U筆寫活了，好似一位舞者，腳尖所到之處，呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。

②在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。

“拉”和“請(qǐng)”運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了蔥郁的森林里到處都是雪松，展現(xiàn)了動(dòng)物和植物友好相處的美好畫面。

彩色的夢(mèng)中心思想

《彩色的夢(mèng)》的中心思想：人要有夢(mèng)想就要去努力的追尋，無論是多么奇異的夢(mèng)，只要努力，那么你一定都會(huì)成功的，所以有夢(mèng)就去追，這是一直不變的道理。

《彩色的夢(mèng)》主要是表達(dá)了兒童對(duì)于一個(gè)大自然的向往和贊美之情，在詩歌中，我畫出了大塊的草坪，還有相當(dāng)多的野花以及大片的天空，我還畫出了森林中的雪松和小鳥，畫出了小屋子以及天上的紅太陽。

這篇課文用活潑的語言描寫了彩色鉛筆描繪的美麗世界，展現(xiàn)了兒童豐富的想象力和快樂的生活，表現(xiàn)了兒童對(duì)大自然的向往與喜愛之情，同時(shí)告訴我們，美是需要用雙手去創(chuàng)造的。

《彩色的夢(mèng)》這篇文章怎么總結(jié)

《彩色的夢(mèng)》是一首充滿童真、稚趣的兒童詩，描寫了小朋友用彩色鉛筆在白紙上畫畫時(shí)的豐富想象，表現(xiàn)了兒童對(duì)大自然的贊美和向往。

在童詩中，彩色鉛筆化身為大自然的精靈，滑著輕盈的舞步，從碧綠的草坪、鮮紅的野花、湛藍(lán)的天空“跳蹦”到蔥郁的森林，繪出了一幅幅彩色斑斕、靈動(dòng)活潑的畫卷；從色彩、到氣味，融成了一個(gè)有聲有色、多姿多彩的世界。 

詩歌語言平易質(zhì)樸，朗朗上口，句式簡(jiǎn)單靈活多變。結(jié)構(gòu)相同，富有韻律，采用比喻、擬人等修辭手法，把景物寫的活潑、靈動(dòng)。

 課文插圖有意采用兒童畫風(fēng)格，充滿童真稚氣，色彩明麗，意境優(yōu)美，用兒童特有的語言，形象展現(xiàn)了詩歌描繪的彩色夢(mèng)境，在插圖的右邊豎著三支彩色鉛筆，暗示著這一切美好的畫面都是用彩色鉛筆畫出來的，對(duì)應(yīng)詩句“我的彩色鉛筆，是大森林的精靈”，課文插圖有助于學(xué)生講詩歌語言轉(zhuǎn)化為鮮活的畫面。