高考英語語法填空的技巧和方法

高中英語語法填空主要考察學(xué)生對英語語法規(guī)則的掌握，因此掌握一些常用的語法規(guī)則是很重要的，比如動詞時(shí)態(tài)、語態(tài)、形容詞和副詞的用法、代詞、介詞和連詞等。

高考英語語法填空的技巧和方法

首先，同學(xué)們要重視朗讀和背誦，提高語感。

第二，同學(xué)們要重視課堂上老師講的語法知識和重點(diǎn)詞匯短語的用法。

重點(diǎn)考察的語法項(xiàng)目有：時(shí)態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，單復(fù)數(shù)，冠詞，定語從句，名詞性從句，狀語從句等。

第三，怎樣提高語法填空呢

1.明確題目要求：閱讀下列短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

2.無提示詞的情況。一般無提示詞的考查3個(gè)左右，考查以虛詞為主，既介詞，連詞，冠詞，代詞，連接副詞（however，therefore）等。

3.有提示詞的情況。一般有提示詞的會考查6-7個(gè)，考查以實(shí)詞為主，既動詞，名詞，形容詞，副詞，詞類轉(zhuǎn)換。

高中英語語法填空技巧和規(guī)律

第一，詞匯搭配，一般都是形容詞修飾名詞，副詞修飾動詞，或者副詞修飾形容詞，又或者介詞后面動詞要加ing,

第二，固定語法和搭配，比如考定語從句的時(shí)候，根據(jù)前面的對象用which.that或者who等等關(guān)系在此。

除此之外，語法填空還可能考名詞單復(fù)數(shù)，動詞形式，非謂語等等，其他的，要經(jīng)常總結(jié)才能夠掌握技巧和規(guī)律。

在高中，關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，學(xué)生有著兩極分化的想法，有的學(xué)生覺得英語很簡單，考試能到將近滿分的程度，有的學(xué)生則覺得英語是最難學(xué)的科目，考試也只能及格，有的甚至不及格。

高中英語怎樣快速提高

1、利用好早自習(xí)，養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣。很多人都習(xí)慣在早上背單詞，原因是覺得早上精神煥發(fā)，注意力集中，適合背誦。大家在早上背誦一些課本中的重要段落，以增強(qiáng)英語的語感。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，重視課堂。對于英語的學(xué)習(xí)，同學(xué)們千萬不可以抱著邊玩邊學(xué)的態(tài)度；要知道英語口語固然重要，但是枯燥的語法和句式學(xué)習(xí)也不能忽視。即使老師在講語法時(shí)特別枯燥乏味，也要打起十二分的精神努力聽懂，才能在英語學(xué)習(xí)中有所收獲。

3、多用、多聽和多看。同學(xué)們可以把英語的閱讀理解與聽力當(dāng)做消遣和放松，聽英語歌曲和看英語電影都是很好的提升聽力、增強(qiáng)理解能力和記憶短語的好方法。

4、要想學(xué)好英語，背誦是最基礎(chǔ)的方法，同時(shí)做題也是鞏固英語知識的重要方法。在上自習(xí)的時(shí)候，如果是由于語法不夠熟練，可以多做一些語法題目，如果是單詞用法不熟練，可以多做一些針對訓(xùn)練，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己存在的知識漏洞，可以多做一些有針對性的題目來進(jìn)行彌補(bǔ)。

為什么說英語是最易短時(shí)間內(nèi)提分的科目

孩子從小就接觸到語文，但這個(gè)科目并不容易提高分?jǐn)?shù)，大部分學(xué)生都只是能達(dá)到平均水平。如果高中生想利用突擊或者其它的方法，在短期內(nèi)提高語文成績，基本是不可能。

數(shù)學(xué)雖然找到合適的方法是比較容易的，但是有一個(gè)前提，就是必須先把課本上基本公式定理先掌握牢固，在高考僅剩3個(gè)月的時(shí)間內(nèi)也是非常緊張的。

相對來說，英語提升是比較容易的，它的考察點(diǎn)也非常簡單，只要后期肯下功夫，把高考中要求的核心單詞記住，那么英語的閱讀題、完型填空就容易拿高分。

因此，在三大科目里面，英語可以說是最容易提分的。如果你現(xiàn)在英語只有六七十分，利用最后3個(gè)月，把分?jǐn)?shù)提升到100分也是非常容易的。

高考往往是英語和數(shù)學(xué)最拉分，高考英語，數(shù)學(xué)和語文一樣，占了150分，語文是母語易考100分左右，而英語和數(shù)學(xué)則不然，應(yīng)該是最不好考的，就拉分多了。

英語是在小學(xué)就要學(xué)習(xí)的學(xué)科，其實(shí)對于背誦或是知識的積累，還是比較容易的，但是對于讓一個(gè)孩子去提升邏輯思維能力是很難的，就像有些女同學(xué)天生的邏輯思維能力比較差，很難彌補(bǔ)這種能力，所以在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上需要很強(qiáng)的邏輯思維能力，但是在學(xué)習(xí)英語的過程中，幾乎不需要邏輯思維能力。

怎樣讓孩子能夠做到更好的積累英語詞匯量

1、小學(xué)階段開始，調(diào)動英語學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)英語的初期，小學(xué)生對英語學(xué)科也是充滿好奇的，因?yàn)橛⒄Z是一種語言，是一種交流方式，所以小學(xué)生們會很感興趣，在這個(gè)時(shí)期，家長不要施加太大的壓力，重視英語考試成績，應(yīng)該能夠保持和調(diào)動孩子持續(xù)學(xué)習(xí)英語的興趣，并且給予認(rèn)可和鼓勵。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成任務(wù)。對于英語感興趣之后，家長可以制定簡單的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如每天要完成多少個(gè)的英語單詞背誦，英語單詞也要由淺入深，先從常用的簡單的英語單詞開始，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，每天的任務(wù)量不要太大，每天讓孩子能夠按時(shí)的完成任務(wù)，這樣的長期積累，就會很有效果。