三年級的孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦

在輔導孩子學習的過程中，如果問到父母最頭疼的問題是什么，相信大多數(shù)家長都會說是，陪伴孩子寫作業(yè)。因為有些孩子在寫作業(yè)的過程中，比較拖拉磨蹭，總是不能專心地把作業(yè)快速完成，讓父母在一旁非常焦慮。那么，三年級的孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦呢？

三年級的孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦

1.營造一個好的學習氛圍

有些孩子回到家準備寫作業(yè)的時候，很多家長會在客廳看電視，或者坐在孩子旁邊玩手機。孩子的自控能力本來就弱，聽到電視的聲音，很可能讓孩子在寫作業(yè)的時候分心。因此營造一個好的學習氛圍是至關重要的，在孩子學習或者寫作業(yè)的時候，家長也可以選擇看書或者工作，讓孩子知道，自己是和家長在做同等的事。畢竟父母是孩子接觸最多的人，對孩子的影響也是潛移默化的。

2.做計劃，幫助孩子做好時間管理

凡事預則立，不預則廢。做事有了計劃，事情就會變得容易許多。每天的時間可以精確到每個小時，沒做完一個小的項目，就打一個對號。這樣一天做下來，會完成我們既定的任務，看著這慢慢的對號，會有成就感。規(guī)劃的目的不是計劃，而是實施。如果孩子做不完也不要去懲罰孩子，學校有學校的教育方法，不一定在家里也適用，懲罰會引起孩子的逆反心理。

3.家長做好榜樣

這是老生常談的一點，但也是很重要的一點，都說父母是孩子的第一任老師，想要孩子長成什么樣，首先得讓自己樹立一個好榜樣。如果孩子的父母在家時一身壞習慣，酗酒，吃飯玩手機，熬夜看電視，那孩子肯定會跟著大人學會這些壞習慣。

4.給孩子指定獎罰制度

人需要激勵和鞭策，其實孩子也是一樣。再加上，在孩子眼里最重要的事情就是自己的小利益和玩。那么家長不妨制定一個獎罰制度，和孩子約定好，如果按時完成作業(yè)，并且質量過關的話，就允許看一會電視，或者出去玩。但是家長要注意，不能讓孩子養(yǎng)成索取的習慣。這種獎罰制度要有明確的規(guī)定和底線，最好不是以物質為基礎的，且時間上每周一次最宜，不然很可能讓孩子學會和家長談條件。

三年級的孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦，總之，營造一個好的學習氛圍，做計劃，幫助孩子做好時間管理，家長做好榜樣，給孩子指定獎罰制度，這些都對解決孩子寫作業(yè)拖拉的問題有所幫助。